1、注重因材施教，帮助学生提升学习能力。将学优生和学困生结对，互相帮助，一起进步。

2、在课堂上特别关注学困生，有针对性地提问，找到他们学习上的难点，并解决问题。

3、设计教学方法，让不同水平的学生都能得到适当的帮助。设计提问和练习，注意选择性问题。同时，明确练习题的难度层次，让学生有针对性地完成练习。

4、重视差生的错题订正，耐心地帮助他们完成基础作业，直到他们真正理解为止。对差生的作业进行批改和改正。

5、加强与家长的合作，共同帮助学生养成良好的学习习惯。提供学习和家庭作业的指导，形成合力。

学生情况分析：

本班共有35名学生，其中男生19人。经过一个学期的相处，整体学生的习惯和成绩有了很大的进步，但个别学生的学习习惯不好，作业马虎，字迹潦草，成绩不理想，对自己的要求不够严格。针对这些问题，本学期我计划从培养学生良好的学习习惯入手，重点关注学生的作业，找出每个学生的不足，进行补差提优。另外，我还打算建立争星榜，引入激励机制。学生可以根据上学期的成绩设定目标，并与每次考试的成绩进行比较，获得星星作为奖励。此外，我还会对本学期必须掌握的基础知识进行过关考试，取得过关星。通过这些激励措施，激发学生对数学学习的兴趣。最后，我会加强班级和学习氛围的建设，营造积极进取、团结帮助的氛围。

在数学教学过程中，我会充分挖掘学生的潜力，让他们发挥主体作用，教师则起到引导作用。我会在教学中注重培养学生的创新意识和实践能力。同时，我还会进一步指导学生学习方法，对学困生进行个别辅导，并给予他们精神上的鼓励和帮助，促使他们自觉地学习。此外，在书写方面，我会提高要求，让学生在认真书写的基础上培养责任感。

教师第一学年度计划6

新学期开始了，我很高兴继续担任班主任，陪伴学生们一起成长。作为班主任教师，看到学生们逐渐健康成长，我感到非常欣慰。

首先，让我介绍一下我们班的情况。这个学期，我们班有5名新成员加入，给我们的集体注入了新的力量。现在，我们班共有45名学生，其中21名女生，25名男生。

接下来，我想分享一下我们的工作目标。首先，我们要继续关注学生的常规教育，培养他们良好的行为习惯。其次，我们要在师生之间进行赏识教育，让学生学会赏识自己和他人。此外，我们还要积极参与学校和少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生的责任感和自我管理能力。最后，我们要开展各种类型的活动，利用班队设计课程，为学生提供展示才能的舞台，给他们提供自由发展的空间。

为了实现这些目标，我们将采取以下措施。首先，我们会重视家校联系，与家长保持及时沟通，互通情况，进行个别教育指导，取得良好效果。其次，我们会将卫生工作落实到每个人，确保每个人都有事情做，每件事情都有人负责。我们还会定期检查个人、室内外卫生情况，培养学生良好的卫生习惯。此外，我们还会继续开展“说文明话，干文明事，创文明班，做文明人”活动。这个学期，我们将重点关注写字姿势、课堂常规、课间操、卫生和安全教育等方面。

另外，我们也会培养好班干部，发挥他们的作用，给予他们锻炼的机会，培养他们的工作能力。我们会引入竞争机制，让班干部参与竞争，为每个同学提供一个公平展示自己的机会。最后，我们还会加强学生的爱国主义教育，让他们了解祖国，热爱祖国。

我相信，在学部团队的领导下，我们班会取得更多的佳绩。让我们一起努力，共同成长！

教师第一学年度计划7

一、指导思想

为了实现“强管理、提实力、出成效”的目标，我们以“新课程改革”为契机，以创新课堂教学改革为动力，加强信息化建设，本着求真务实、团结协作的态度，优化教学与管理过程，促进教师专业化成长，努力提高学校教育教学质量。

二、工作目标

我们以新课程为基础，以促进每个学生的发展和教师的专业成长为宗旨，改进和完善教学研究制度和工作方式，形成教学、研究、师训一体化的教研工作新机制，提升学校的教学质量与办学水平。

三、主要工作

1. 以课堂教学为主线，全面提高教学质量。

本学期，我们将继续加强各学科、各学段教学策略的研究，注重课程功能的体现，整合备课、上课、评课、反思等环节，让学生得到全面和谐的发展。我们将加强课堂教学监管，积极开展课堂常规抽查，采取不同方式的检查，全面提升教学质量。同时，我们还将深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解每位教师的课堂教学情况。此外，我们还将开展全员性听课评课活动，推动教师教学方式和学生学习方式的转变，引导学生养成良好的学习习惯，提高他们的自主学习能力和信心。

2. 加强校本教研，提升教学研究水平。

本学期，我们将注重培养教师讲课、评课以及组织教研活动的能力，培养学生的语言表达能力和朗读能力。我们将加强教研组的管理，充分发挥教研组的作用，积极开展集体备课和同年级组备课，以集体智慧取长补短。通过相互交流、相互切磋，我们将加强对教材、教法的探讨，切实提高全体教师的科研意识和教学水平。

3. 以教师培训为纽带，开展多样化的教学活动。

我们将积极组织教师参与各种培训活动，并为他们创造条件，主动参与中心组织的听课、培训活动。我们要求教师认真做笔记，提高学习的针对性和价值度。同时，我们还将注重自我学习，努力成为学习型教师和学习型学校。校本培训将结合自学和集体学习，学习与观看录像、与交流心得相结合，同时也要注重自己的学习和讲座指导。

以上是我们学校本学期的工作目标和主要工作内容，我们将以实际行动不断提高教学质量，推动学校的发展。

教师第一学年度计划8

在新课标理论的指导下，我们以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。

本学期，我承担了七年级的地理教学任务，每周2个课时。所使用的教材是人教版的《义务教育教科书》。新课标、新教材、新环境、高要求给我的教育教学工作带来了新的挑战。不过，该班学生整体素质较好，上课纪律较好，对教学过程的实施较为顺利。

本学期的教学内容一共有五章。第一章是《认识大洲》，概括了各大洲的地理位置、地形、气候等情况。第二章是《我们邻近的地区和国家》，通过具体实例分析各地的人文特征。第三章是《东半球其他的地区和国家》，具体说明了几个国家各自的特点。第四章是《西半球的国家》，主要介绍了北美洲的美国和南美洲的巴西。第五章是《极地地区》，主要介绍了它独特的自然环境。

我们的教学目标有两个方面。首先，我们要以新课程标准的实施为突破口，进行地理课堂教改革。从过去的“讲——学”、“灌——学”模式转变为“导——学”模式。创设“民主、和谐、生动、活泼”的课堂教学气氛，让学生乐学、爱学，从而提高教学质量。其次，我们要更广泛、更有效地使用电教手段。通过使用电子教具，让学生更直观、生动、形象地感知地理事物，更密集地输出地理信息，更有效地进行反馈。

为了达成这些目标，我们采取了一些教学措施。首先，我们积极参加计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。其次，我们积极参加教研教改活动，在教务处的指导下，努力提高教育教学能力。同时，我们也要强化学生的基本技能，让他们学会读图、填图，从宏观上了解地理单元的知识。此外，我们还要进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行必要的储备。同时，我们也要强化学生运用所学的地理知识，培养他们分析解决问题的能力，为建立具有中国特色的社会主义作出自己的贡献。在教学中，我们还要关注学生的身心发展，开展学科知识竞赛活动，激发学生的学习兴趣。此外，我们还要认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。同时，我们也要参加听课评课活动，虚心向他人学习，不断提高教学水平。最后，我们还要制定好复习计划，认真组织复习。每次月度考试后，我们还要全面做好每个学生、每个班级的质量分析，及时解决教学和学生学习中存在的问题。

教师第一学年度计划9

一、指导思想

根据园务工作计划的要求，我们以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，旨在提高教师的教科研水平。我们坚持以人为本的教育思想，并开展集体备课、定期课题研讨和教学经验交流活动，以提升教师的教育技能。本学期教研工作主要有以下几点：

二、加强理论学习

为了提高教师的理论水平，我们鼓励教师在工作之余坚持学习，并及时转变观念。教师应该以先进的教育理念武装自己的头脑，并以科学的教育方式组织学习，用饱满的教育热情对待孩子。因此，本学期我们将定期开展教科研学习活动，并结合自主学习，提高教师的理论水平。

1、积极阅读幼教刊物，学习新的教育理念和教学方法。教师要做好理论学习笔记，并将所学理论与自己的教学实践相结合。同时，积极参与本园的观摩活动，努力提升自身的教育理论和授课水平。