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教师第一学期教学工作计划1

随着教育改革的不断深入，教师们的专业化水平也在逐步提高。作为一名教师，我们肩负着不断学习和提高素质的使命，以迎接时代的挑战。为了实现这个目标，我制定了本学期的个人计划。

首先是学习提升。我将加强政治学习，通过学习和重温，提高自己的思想政治素质和职业道德素质。我会关注时事，坚持收看新闻和政治栏目，了解方针政策，增强法律意识，依法执教。同时，我会充实专业知识，通过各种方式的学习和研究，认真写学习札记，以不断提升专业水平和综合文化素养。在教育教学方面，我会阅读教育类书籍和期刊，借鉴他人的先进理论和经验。

其次是本职工作。在教学方面，我将继续加大课堂情景创设的力度，让自己从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴，建立师生和生生间相互交流的机制。我会通过积极的激励性评价鼓励学生思维的发展。同时，我会积极参与校本培训，注重发现和解决问题，提高教育教学实践能力。我还会通过学生、同事和家长的反馈来反思自己的教学方法和设计。在作业设计方面，我会尽量满足不同层次学生的需求，分层次、分要求地布置作业。

作为班主任，我将继续加强学生的养成教育，培养班干部，通过多种竞赛加强学生的自我管理能力。对于问题学生，我会加大谈心力度，与家长保持联系，形成家校合作的教育合力。本学期我还计划开办一次家长会。

在师表礼仪方面，我将始终保持行为举止的端庄大方，用文明的谈吐与同事和学生交流。我会尊重家长，以宽容待人，穿戴整洁，不穿与教师身份不符和不得体的服装。每天我都会以微笑送给同事、学生和自己，用自己最美的一面去感染学生。

最后是中心活动。我会按时参加数学研究中心和学生活动指导中心组的活动，并做好充分准备。在活动中，我会积极与大家交流自己的所得，主动承担一些任务。

总之，我会尽最大努力完成好本职工作，同时努力学习，为自己的专业化成长奠定良好的基础。只要我们脚踏实地，努力奋斗，就一定能够实现自己的目标。

教师第一学期教学工作计划2

本学期，我担任初一15班的班主任，班级总人数49人，男生27人较多。由于学生初入初中生活，各种行为习惯比较差，所以我需要努力进行养成教育，培养学生的“坐、立、行、走、仪容仪表、学习习惯等。同时，我也要关注后进生的发展动向。根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：

一、创班风

制定班级的努力目标，以班训为指导，共同为班级的未来努力，形成合力，增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，让每个学生都争做班级的小主人。抓好班级的日常规范，提高自习课的纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，我要早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、促管理

首先，从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动，为班级争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习和做人中都体现出积极性和先进性。

其次，严格要求班干部在知识和能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，从各方面给全班起到模范带头作用。

三、个别教育

面向全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，从关心、爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生，或是学习差，或是顽皮捣蛋的学生。对待这些学生，我会保持正确的态度，不歧视、不厌恶、不粗暴。我会善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

四、了解学情

经常与科任教师取得联系，准确把握各学科学生对知识的掌握情况。因材施教，重点在抓基础知识上下功夫，以促进全班成绩的稳步提升。

五、家庭教育

把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，并向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

计划只是一个期望，一个目标。我将在以后的工作中，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创造良好的班风和学风，并结合学校的德育工作，合理安排主题班会、运动会和各种班级评比与比赛。以主题班会为平台，让学生畅所欲言、尽情发挥，并转化为自己的日常行为，从而为以后的良好发展奠定良好基础。

教师第一学期教学工作计划3

一、指导思想

全面贯彻国家的教育方针，依据幼教法规和《幼儿园教育指导纲要》，科学管理，加强教研，更新保教理念，加快教育现代化、信息化进程，全面推进素质教育，提高保教质量，打造有特色的学园。

二、主要工作任务

（一）政治思想工作：

1. 提高教职工思想政治素质和职业道德水平，学习相关法规和文件。

2. 进行人格教育、情感教育和职业文明教育，培养教师的爱岗敬业精神。

（二）保教工作：

1. 加强对保育工作的检查、督促，提高保育员的业务素质。

2. 做好保育和教育的结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

2、教育教学：

1. 更新教育教学观念，学习幼教理论知识。

2. 制定一日活动常规，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

3. 监督幼儿园一日活动的有序进行。

4. 通过多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。

（三）培训工作：

1. 组织教师参加学习、培训，提高管理水平。