其次，培养良好的饮食习惯和进餐卫生也很重要。良好的饮食习惯可以增进孩子们的食欲，促进食物的消化和吸收，有利于健康。我们要培养孩子们安静、愉快地进餐，细嚼慢咽，学会使用筷子，不剩饭菜的好习惯。

安全工作：

孩子们的安全是我们最重要的工作之一。我们要保障每个孩子的人身安全，这是我们每个教师的责任。为了让家长放心，让孩子们在安全的环境中生活和成长，我们将做到以下几点：

1、严格晨检制度，不让孩子们带不安全的物品入园。管理好病儿的药品，避免孩子们吃错药。

2、加强各个活动环节的管理，加强日常生活的管理，做到人到心到，防止意外事故的发生。

3、做好交接班工作。

通过这些措施，我们将确保孩子们的卫生保健和安全。

教师本学期教学计划5

新的学期即将开始，回顾上学期，我们班的每个孩子都有了进步和提高，大部分孩子已经适应了幼儿园的集体生活。然而，在游戏中，很多孩子往往只关注自己，不会顾及别人，经常因为玩具争吵。这种情况在我们小班特别突出，所以这学期我们要多培养孩子们的协商、合作、交往和分享的能力。在学习活动中，大部分孩子能安静地学习，但有少部分幼儿没有养成好的学习习惯，导致班级整体的学习进展缓慢。另外，我们班的孩子大部分都很活泼，喜欢走、跑、跳等活动，但他们的行为较为随意，有点"放得开，收不拢"的感觉。此外，还有一些幼儿在接受能力方面表现不错，但缺乏自信心，在集体和个人回答问题时都表现良好，但不够带头。所以，这学期我们将注重培养他们的规矩和纪律意识。

一、发展目标

（一）健康

1、保持身体健康，在集体生活中保持情绪稳定和愉快。

2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会自己独立上厕所，养成喝水的习惯。

3、对体育运动感兴趣，并学习一些基本的运动技能。

4、学习避免日常生活中可能出现的危险情况。

（二）语言

1、乐意与他人交谈，说话要有礼貌。

2、注意倾听他人讲话，理解日常用语。

3、能够用普通话交流，能够用简单的句子表达自己的需求和想法。

4、愿意用语言、动作、声音等表达自己对事物的理解和喜爱的角色。

（三）社交

1、能够主动参与各项活动，有自信心。

2、愿意与同伴交往。

3、能够理解并遵守教师提出的基本规则，知道在共同生活中必须遵守的基本规矩，体验与老师和同伴共处的快乐。

4、培养幼儿做力所能及的事情。

5、培养幼儿对父母、老师和同伴的情感。

6、对与自己生活密切相关的人产生亲切感，接受成人的建议和指导。

7、能主动招呼别人。

（四）科学

1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

2、喜欢问问题，喜欢用各种感官感知周围的物品和现象。

3、了解各种物品的大小、形状、颜色、数量，能够比较和发现它们之间的明显差异。

4、爱护动植物，有初步的环境保护意识。

（五）艺术

1、能初步感受环境、生活和艺术中的美。

2、喜欢参加艺术活动。

3、喜欢音乐游戏，能够感受音乐节奏和旋律的变化，并能随着节奏变换动作。

4、尝试用各种颜色、材料和工具，通过画画、折纸、搭建、剪贴等方法自由表达熟悉物体的大致特征。

二、措施

（一）语言