新的学期开始了，为了能更好地学习，我们需要制定一个学习计划并按计划执行。

首先，我们可以总结一下上学期的成绩和进步情况，看看在德、智、体、美、劳等方面有哪些优势和问题。这样可以为制定新学期的计划打下基础。

接下来，我们可以和老师以及高年级的同学交流，了解学校将要举办的活动，以及对学生的具体要求。还要了解新学期各科的课程和主要内容，这样我们才能做好相关的准备工作。

根据学校要求和课程内容，结合自己的实际情况，提出本学期在各方面努力的目标。制定目标时，要考虑全面发展和均衡发展的原则，同时要适度，不要要求过高或过低。我们可以通过和家长商量，将家长的意图变成自己的计划，因为我们是制定和执行计划的主人。在制定计划的过程中，家长可以提供一些参考和帮助，但不要强加或代替孩子的决定。低年级的孩子可以口头订计划为主，中年级可以由家长帮助写出来，到了高年级则可以让孩子独立去制定计划。

执行计划时，我们可以通过制定阶段性的小计划来完成整个学期的计划。可以每天、每周、每月都有个小计划，不一定非要写出来，只要能想一想并合理安排时间就可以。比如在双休日或放学回家后，我们可以合理安排和利用时间，既可以学习，也可以劳动，还可以娱乐和交友。要有序地生活，既不要浪费时间，也不要只顾读书而忽视劳逸结合。

在执行计划的过程中，家长要关心孩子的情况。如果发现孩子遇到困难，要及时帮助；如果有进步，要及时鼓励；如果有失误，要及时纠正；如果有疏忽，要及时提醒。如果家长能和孩子一起完成计划，可以增加孩子的兴趣和进步。比如一起打球锻炼，一起参加家务劳动，一起学习并讨论感兴趣的问题等。

一般情况下，到了期中可以检查计划的执行情况。如果发现目标已经完成或者发现难以执行，就需要对计划进行调整和修改，使之更加实际可行。同时要肯定孩子的进步，增加他们完成计划的信心，起到一种鼓励的作用。

到了期末，我们可以结合考试成绩和老师的评语对孩子的执行情况进行全面总结和分析。成功的总结经验，不仅要总结孩子学习的经验和家长教子的经验，还要总结孩子学习方法和自理能力的进步经验。对于问题和不足，要找出主观和客观原因，并研究改进的办法。有些知识上的缺陷可以在假期中补上，有些问题可以在下学期制定计划时解决。通过总结，让孩子意识到制定和执行计划的好处和作用。坚持几年下来，孩子就可以形成按计划办事的自觉性并养成习惯，这不仅是孩子走上社会的基本功，也是一份宝贵的财富。

最后，祝愿同学们都能取得优异的成绩，进入理想的中学！