8. 教育孩子们认识交通标志。

9. 增强孩子们对危险品的认识。

10. 教育孩子们分辨是非，通过辨别是非的能力，提高他们的安全意识。

11. 让孩子们学习家庭住址、电话号码、父母的姓名，知道特殊情况下拨打电话号码110、119、120等。

根据幼儿园的教学大纲和我们班的工作计划要求，教师要认真备课、深入研究教材，勇于创新，不断改进和提高教学质量。

我们要通过多种形式的教学活动，帮助孩子们自然地学会如何保护自己，确保他们的安全。

幼儿园学期工作计划7

一、班级情况分析

我们班共有40名幼儿，其中男孩21名，女孩19名。有6名小朋友是从托班升上来的，其他的小朋友是从小一班升上来的，年龄相差不到半年。他们经过一年的幼儿园生活，已经基本适应了学习活动。在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面都有了明显的进步。他们能按照日常规律进行活动，大部分幼儿已经养成了良好的习惯。但也存在一些问题。特别是现在的幼儿都是独生子女，如果不能满足自己的要求就会耍小脾气，比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好相处。还有一部分幼儿的生活自理能力也还不够。

二、本学期工作安排及要求

针对我们班的具体情况和问题，本学期的工作主要目标是继续抓好幼儿的日常规律，进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿在原有基础上得到更全面的发展。

九月份：

1、创设适合孩子活动的教室环境，注重手工区和自然区的设置。

2、迎接新升上来的幼儿，帮助他们顺利适应新的环境，融入班集体。

3、帮助幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿迅速形成良好的生活秩序。

4、教育幼儿爱护教室环境布置，爱护游戏玩具。

5、根据园里的安排，召开新学期班级家长会。

十月份：

1、迎接国庆节，开展以“我爱祖国”为主题的活动，培养幼儿热爱祖国的情感。

2、全力以赴，准备迎接一类幼儿园的复评工作。

3、在重阳节期间，组织“爷爷奶奶我爱你”的活动，让幼儿从自己做起，关心爱护老人。

4、开展家园互动活动，与家长一起带领孩子参加户外游戏，一起体验游戏的乐趣。

5、安排好幼儿的课间活动场地和内容，组织幼儿多参加户外游戏活动，增强体质。

6、充实区域活动材料，加强幼儿日常规律的培养。

十一月份：

1、精心组织开展园里安排的中班年级的“家长半日开放活动”。

2、进一步做好班级主题环境的创设，丰富区域环境。

3、教育幼儿讲究卫生，会自己洗脸，整理衣物。培养幼儿爱清洁、讲卫生的习惯，保持个人卫生，愿意参与环境整洁活动。

4、增强自我保护意识，学习避免危险和意外事件的有效方法。

十二月份：

1、初步了解预防接种对健康的作用，具备一定的预防疾病的知识和能力。

2、鼓励幼儿积极参加体育活动，养成运动的习惯，愿意到大自然中锻炼身体。在体育活动中学习遵守规则，培养勇敢精神。

3、安排好圣诞节和新年的节目，积极组织幼儿参与节目。

幼儿园学期工作计划8

本学期我们班共有幼儿--名，其中男孩子--名，女孩子--名。寒假刚刚结束，许多孩子在刚开始上幼儿园的时候可能会出现一些不适应的情况，比如依恋家人，哭闹不肯上幼儿园等。其实这些都是正常的现象，需要老师和家长经常沟通联系，并且坚持每天送孩子上幼儿园。相信很快这种情况就会消失，希望每个孩子都能开心地适应幼儿园生活。

教学方面，我们老师会加强学习，提高专业水平和思想素质，培养高度的职业责任感，建立良好的沟通和愉快合作的氛围，形成学习型组织。对于孩子们的能力培养，我们会注重培养他们的生理自理能力，帮助他们在吃、喝、上厕所、睡觉、玩耍等方面有所进步，让他们的生活愉快。同时，我们也会培养孩子的学习能力，让他们有倾听和表达的能力。另外，我们会多带孩子参加体育锻炼，提高他们的身体素质和动作协调能力。此外，我们还会开展有益的活动，比如带孩子远足，让他们走进大自然，重视环保教育。

在认知发展方面，我们希望孩子们能够听懂普通话，并能用普通话与老师和同伴交流。他们会喜欢念儿歌、唱歌，对表演有强烈的欲望，并且积极参与。他们也会知道自己的姓名和班级，学会用交往语言，比如说：“给我玩玩好吗？”“请你帮我一下好吗？”

保育工作方面，我们会加强春夏季传染病和流行病的预防，做好卫生消毒工作，日常加强对孩子的护理和照顾。我们也会帮助和督促孩子按时按量进食，逐步培养他们的进餐习惯。此外，我们会组织多种户外活动，让孩子们的身体得到锻炼，动作得到发展。我们还会培养孩子们健康的情感，建立幼儿成长档案，让他们拥有健康的体质和心灵。

家长是孩子的第一任老师，他们的一言一行对孩子都会产生潜移化的影响，所以我们重视家长工作。开学初，我们会进行个别家访，除此之外，我们还会通过家长面谈、电话联系、发通知等多种形式与家长保持联系。我们也鼓励家长参与班级教育教学活动，开放一次教学活动给家长参观。

在班级工作方面，我们班内教师将发挥各自的优势，相互帮助、共同探讨，协调班级工作的各个环节，认真、细致地照顾好每一位孩子。大家一起努力，做好班级的各项工作。