更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

二、保教工作方面

1、继续深入学习《纲要》，并根据纲要中的精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。

2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。

3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试新的教学方法，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。

5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到全面健康和谐发展。

三、保健方面

1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。

2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生习惯。

3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。

四、自身素质的提高

1、不断挑战自我。作为一位理想的教师，应该善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强，只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要冒险。

2、善于合作，具有人格魅力。作为幼儿园的一员，要努力与老师们融洽相处，做一个受欢迎的老师。

3、充满爱心，受孩子尊敬。

4、追求卓越，富有创新精神。教师应该是教育家，而不是教师匠。他们的区别在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上有心人。有心就能成功。教师要创造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。

5、勤于学习，不断充实自我。教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。

6、关注人类命运，具有社会责任感。教师不仅是给孩子们传授知识，更重要的是培养幼儿一种积极的生活态度，以积极的心态对待生活。作为一位理想教师，应该关注社会、关注人类命运，注重培养幼儿的社会责任感。

7、坚韧、刚强，不向挫折低头。对于一个教师的成长来说，坚忍不拔、刚强不屈的意志是非常重要的。我们的教师在任何时候都不要放弃。只有不向挫折低头的教师，才会取得最后的成功。

五、家园共育方面

1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿健康成长。

幼儿园学期工作计划包括哪些内容4

一、班级情况分析：

本学期我班共有26名幼儿，其中有2名是新插班生。经过一年的学习和锻炼，幼儿在各方面都有了一定的进步。他们喜欢上幼儿园，学会了一些自理能力，如穿脱衣物、使用筷子进餐等。他们也养成了良好的卫生习惯，比如饭前便后洗手、保持桌子干净等。但由于年龄小，控制能力较差，有些幼儿不愿遵守规则。另外，大多数幼儿是独生子女，比较任性、娇气，依赖性强。因此，我们需要加强幼儿的常规习惯、自理能力、社交能力和适应能力的培养。

二、工作目标：

1、培养幼儿良好的习惯。

2、通过区域活动培养幼儿的能力。

3、通过早期阅读实验班促进幼儿的倾听习惯和语言能力的发展。

三、重点工作：

1、将养成习惯作为重点工作，培养幼儿喝水、漱口、睡眠、剪纸等方面的良好习惯，以及幼儿的礼貌、看书、玩玩具等习惯。

2、结合本班实际，开展区域活动，指导幼儿制定活动计划，培养幼儿的思考和解决问题的能力。

3、加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动结合起来，全方位地促进幼儿的发展。

4、继续开展剪纸工作，与多领域整合，建立幼儿的剪纸成长档案。

5、以故事教学为依托，结合早期阅读实验班，培养幼儿的注意力和语言表达能力。

四、具体措施：

一、自身成长方面：

1、提高教师的素质和专业水平，掌握中班幼儿的特点，树立正确的教育观念，并付诸行动。

2、根据班级实际情况合理安排教学内容，开展主题教育活动，并做好总结。