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幼儿教师新学期工作计划1
一、指导思想
根据教育局对幼儿教育工作的意见,我们要结合本园实际,让《纲要》的理念与精神落实到我们的保教管理和保教第一线中,让幼儿在园能快乐地玩耍和学习,保教队伍焕发新的活力,促进儿童个性的发展。
二、本期幼儿园保教主要目标
我们要落实新的保教常规制度,注重量化考核;规范一日保教活动,坚持保教并重;围绕实际问题开展教研,加强教研工作的引领性;密切家园联系,共同培养幼儿;加大对外宣传力度;提高教师综合能力,培养一专多能的教师;培养幼儿个性的发展。
三、具体目标与措施:
(一)落实新的保教常规制度,促进保教规范发展。
好的制度是工作有序高效进行的保障,我们要实行新的保教常规制度,注重幼儿一日生活中各个环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。我们希望通过这种常规制度的导向,让大家注重落实一日保教规范,提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学,真正落实幼儿园的保教工作。明确工作职责,坚持保教并重。特别是小、中班的保教人员,要细心、耐心对待孩子,把保育工作放在重要位置。在做好保育的前提下,提高教育能力,促进幼儿的全面发展。管理人员要按计划落实保教管理,深入一线观摩活动,及时有效地实施保教管理,注重互帮、互学与引导、支持并重。各班的班长要重视全园性工作与本班工作的结合,注重本班保教的衔接工作,教师之间要经常沟通交流,注重教育的一致性。主班要定期分析本班班务工作,管理好本班的班务工作。
(二)围绕实际问题开展教研。
上学期,我们开展了分领域的教研,教师们都参与其中并获得了收获。本学期,我们将继续开展分领域的教研。重点是围绕保教人员在保教工作中遇到的实际问题开展教研,教研组长要发挥示范引领作用,提高教研实效。通过示范、引领、交流、讨论等形式,为新老教师的成长搭建平台。我们希望通过教研培养一专多能的教师,探索教研方法,提高教研质量,通过研究来提高教育教学质量。
(三)密切家园联系,共同培养幼儿。
《纲要》指出,幼儿园应与家庭、社区密切合作,共同为幼儿的发展创造良好条件。家园合作已成为关系教育成败的重要因素,特别是在农村幼儿教育中,家长的意识对幼儿园教育起着重要作用。因此,要让农村幼儿受到良好教育,就要引导家长树立正确的教育观、儿童观。教师要主动宣传我们所做的一切,让家长深入了解我们的工作。幼儿园要在家长会、宣传栏中宣传正确的儿童观,引导家长树立正确的育儿观。
九月份:
1.制订本学期各类工作计划,并完成各班教室布置、环境创设等工作。
2.教师技能技巧训练及考核。
3.迎接新生,稳定新生情绪;进行常规教育。
4.随堂听课,检查教学常规。
5.整理健康、快乐、发展主题活动材料。
十月份:
1.丰富活动室区角材料,提供幼儿主动操作的机会。
2.组织集体备课,选择主题,确定主备课人。
3.检查教学常规。
4.总结健康、快乐、发展主题活动。
十一月份:
1.观摩各班教学活动。
2.开展幼儿安全自救自护常规教育及演练活动。
十二月份:
1.互听课活动,记录和评课工作。
2.教师园本培训。
3.教师技能技巧培训,创编韵律活动。
4.举行庆元旦迎新年系列活动。
一月份:
1.班主任工作经验交流。
2.做好期末幼儿发展评价,抽检幼儿家园联系手册。
3.班务工作总结,收集整理教学资料。
4.进行寒假安全教育。
幼儿教师新学期工作计划2
一、情况分析
本班有一定数量的幼儿,其中有女生和男生。其中有一部分幼儿已经在幼儿园与老师相处了一学期,另外还有三名插班生是第一次上幼儿园。通过观察,我觉得本班幼儿有以下优点和不足: