4、科学目标：乐于发现周围环境中有趣的事物和现象，并与他人分享发现的快乐；学会使用各种感官观察和探究常见事物和现象，尝试解决问题；关注生活中的科学现象，喜欢观察、操作、实验，初步学习做观察记录；乐于发现生活中的数学，喜欢数学操作活动，初步了解数、量、形、时间、空间的关系；关注周围自然环境，乐意参加种植活动，初步了解自然与自己生活的关系，有环保意识。

5、艺术目标：能从周围环境和生活中发现美好事物，对艺术产生兴趣；喜欢参加艺术活动，用自己喜欢的艺术形式表达情感和体验；学会一些基本动作和模仿动作，学习使用简单的乐器，进行简单的歌词仿编；自主地使用美术工具和材料，表现和塑造简单的物体形象；愿意和同伴一起娱乐、在集体面前表演，并能相互交流和欣赏。

6、家长目标：通过参与幼儿园的教育活动，加深家长对幼儿园工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和孩子一起成长；了解幼儿家庭情况，与家长沟通，共同制定教育计划；定期向家长介绍家教信息，指导家长做好教育工作，促进家园同步教育。

幼儿教师新学期工作计划怎么写8

作为一名教师，我们应该具备良好的素质。那么，要成为一名具有良好素质的人民教师，我们就需要努力学习。只有不断学习、充实自己，才能提高自己的知识水平，培养良好的素质。本人在本学期制定了以下个人进修计划：

一、读书学习

1. 继续阅读《幼儿心理百科知识》这本书，了解2-6岁幼儿的心理反应和常见行为，并学习相应的应对措施，应用于班级幼儿行为管理中。

2. 阅读《给幼儿教师的101条建议——音乐》，并应用于班级音乐活动中。

3. 认真学习《3-6岁幼儿学习与发展指南》，按照指南要求规范教学。

二、专业能力及技能

1. 提高自己在琴、书、画、舞等基本技能上的水平。

2. 加强班级管理能力，与有经验的教师交流学习。

3. 观察、记录、写教育故事或学习故事，并每天进行反思。

4. 积极参加各种专业能力培训，跟进工作室的课题研究。

三、教育研讨

1. 积极参加名师工作室、国培等培训活动，不断锻炼自己。

2. 参加园区的教研活动，积极探讨、研究，总结经验与不足，不断进步。

四、课题研修

积极跟进工作室的小课题研究。

五、专业写作

1. 每天进行读书笔记和心得的撰写，积极阅读书籍。

2. 每天书写教案以及教学活动反思。

3. 定期观察幼儿或一日活动，撰写观察记录、教育随笔或教育故事和学习故事。

4. 撰写一篇论文。

六、交流分享

1. 及时分享交流外出学习的收获。

2. 定期参与读书沙龙活动，进行阅读的分享。

七、示范引领，传帮带

1. 以身作则，做好榜样示范作用。

2. 及时给班级老师提出建议，给予帮助。

3. 与班级教师交流，解决困惑，共同成长。

八、成果展示

1. 撰写户外体育游戏教案并实施，与大家分享教案。

以上就是本人的学年计划，希望能严格按照计划进行，不断鞭策自己，努力提升自己的专业素养和能力，成为优秀的教师。

幼儿教师新学期工作计划怎么写9

一、班级情况分析：

我们班级目前有23名幼儿，其中21名是新生。他们的年龄在2-3岁之间，大部分是第一次上幼儿园，只有2名幼儿上过一个学期的幼儿园。对于这个年龄段的幼儿来说，他们还很小，上幼儿园意味着第一次离开父母，面对一个全新的环境。因此，他们常常会哭闹，表达他们离开亲人和熟悉环境后的不安。为了应对这一特点，我们制定了以下教学计划。

二、教学工作：

本学期，我们使用的是台北护理学院师资培育中心指导的教材，这套教材在南京市北京东路小学附属幼儿园得到了实践应用。

我们选择了六个主题活动，分别是《宝-了》、《软软的》、《酸酸甜甜的水果》、《方方圆圆的饼干》、《色彩宝宝》、《暖洋洋》。这些主题活动旨在稳定幼儿情绪，帮助他们适应新的生活经验。同时，我们还增加了一些活动，以培养幼儿的秩序感和社交规范意识，帮助他们建立集体生活的常规。我们的教学重点是在健康、语言、社会、科学和艺术五个领域对幼儿进行全面而有针对性的培养，包括生理、情绪、智力和社交等方面的发展。