3、开展家园特色活动

结合节日礼仪教育，举办特色活动。

五、精心准备，在各项竞赛活动中取得好成绩

1、参加“区教学能手”评比。

2、参加首届区校园创编操比赛。

3、参加教师教育教学论文评比。

幼儿园教师新学期工作计划6

一、日常表现方面

1. 在老师的指导下，玩大型室外玩具。

2. 学会与同伴一起玩游戏，懂得使用礼貌用语进行交流。

3. 知道要爱护玩具和用具，不乱扔、摔。

二、自理能力方面

熟悉一天的活动流程，能够自己吃饭、洗手、上厕所和睡觉。培养自信和自尊，让幼儿感受到成功的快乐。

三、认知能力方面

1. 引导幼儿认识自己的班级、老师和同学，知道自己是哪个幼儿园的学生。

2. 引导幼儿掌握一些基本的活动规则，比如轻拿轻放椅子，能安静地听故事。

3. 引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，知道每个人有自己的东西，不能随便使用别人的物品。

四、卫生保健方面

1. 清洁整理活动场所的卫生，为幼儿创造一个舒适的环境。

2. 通过讲解和故事，让幼儿自觉接受晨检，不带小物品进园。

五、社交发展方面

引导幼儿喜欢自己的班级，愿意和老师亲近，主动和老师交流。喜欢和伙伴一起活动，友好相处，并能使用礼貌用语。

六、身体发展方面

1. 引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要保护自己的身体，掌握一些自我保护的基本方法。

2. 引导幼儿喜欢早晨和户外活动，灵活学习玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。

具体实施措施：

1. 在日常生活中，以歌曲、故事、游戏等形式提醒幼儿养成良好的生活卫生习惯。

2. 以身作则，经常使用礼貌用语，帮助幼儿养成使用礼貌用语的习惯。

3. 将安全知识融入主题活动中，教育幼儿不玩危险的东西，懂得自我保护。

4. 和家长多交流，共同做好保育和教育工作。

5. 对于有不良习惯的幼儿，加强引导和帮助。

班级工作措施：

1. 两位老师要齐心协力，相互配合，统一要求，加强对幼儿日常生活和学习规则的培养。

2. 不断反思和改进工作，耐心听取多方面意见，提高保育和教学质量。

3. 在教育教学中注重保育工作，通过餐前谈话或睡前谈话等生活环节，培养良好的生活和行为习惯，以及自我保护和安全意识。

家长工作：

1. 定期向家长汇报幼儿在园情况。

2. 利用接送时间与家长进行日常性家园联系，形成良好的家园合作氛围。

3. 做好缺勤幼儿的工作，鼓励幼儿按时来园。

以上是我们为班级幼儿发展情况制定的本学期计划，希望在班级成员共同努力和家长的配合下，孩子们能够健康快乐地成长。