1、加强环境创设和自制教具材料的力度，充分利用废旧物品发挥创意和艺术性。中班年级组拥有三位优秀的年轻教师，我们将相互学习、交流互助，提高整个年级组的环境创设能力。

2、加强园本课程的深化落实。通过学习、内化，巩固对园本课程的架构、理念和理论基础的理解，深化园本课程的实施，并通过实践不断完善。

3、精彩展示国庆活动，编排出精彩的节目。今年是我国六十周年的庆典，我们将全力以赴，群策群力，呈现一场精彩的演出。

三、具体措施：

(一)教育教学工作

1、提高教师素质，更新教育观念，布置班级环境，体现儿童性和班级特色。

2、实行教学资源共享，利用网络硬盘实现年级组集体备课，提高教学效益，配合完成园内工作。

3、积极参加教师培训，提高业务能力。

4、开展教研活动，发挥各自的特长，抓好自己的工作。

5、根据园本课程和幼儿园特色，开展一系列活动，设计适合幼儿的课程。

(二)班级保教工作

1、及时解决教师在幼儿活动中遇到的困难，确保活动有条不紊进行，避免事故发生。

2、活动设计与园本课题相融合，体现园本特色。

3、重视幼儿的社会性发展，开展多样化的幼儿活动。

(三)家长工作

1、召开家长会，介绍本学期的教学目标，与家长配合。

2、定期向家长汇报幼儿的学习情况，及时与家长联系解决问题。

3、定期更新“家长园地”中的内容。

四、具体工作安排：

八、九月份：

1、准备开学前的各项工作，进行环境布置。

2、迎接区教育局的开学工作检查。

3、编排早操律动，制作晨间器械。

4、参加市个人课题的申报工作。

5、参加省教育协会年度教学案例评选。

6、教师参加市骨干教师培训班的开课活动。

7、举行早操律动和环境创设的观摩和评比。

8、启动区教研组菜单式培训报名活动。

9、提交幼儿名册和教师统计表。

十月份：

1、参加区科幻画比赛。

2、上报省级信息技术教与学课堂实例。

3、进行原创好课评比。

4、展示师傅指导徒弟的活动。

5、组织全园幼儿秋游。

6、开展幼儿龋齿防治工作。

7、举行保育知识竞赛。

8、进行家长学校讲座、课题组例会和班级网页交流。

十一月份：

1、进行年级换操和座位调整。