3、学习目测和判断数群。

4、认识10以内的数字，并用数字表示物体的数量。

5、学习6到10之间的数形。

6、学习10以内的序数。

7、能比较和判断常见图形，并进行拼搭、变换和分类。

8、学习简单的数据收集。

三、卫生保健工作：

1、培养孩子们生活自理能力，学会整理自己的物品。

2、建立周值日生制度，让孩子们意识到为同伴服务的重要性。

3、保证充足的户外活动时间，保持室内空气流通。

4、注重教室的清洁和卫生，预防交叉感染和流行病传播。

5、加强安全教育，防止事故发生。

6、协助医生做好各项工作，如口腔保健、体检和用药等。

四、家长、社区工作：

1、利用接送时间与家长沟通交流。

2、通过通知、调查表、专栏和个人档案等方式，帮助家长了解班级工作和孩子的学习发展情况。

3、举办专家讲座和家教交流等活动，帮助家长树立正确的育儿理念。

4、通过亲子活动和热点话题讨论，加深家长对孩子在园的了解，共同探讨家园教育的重要性。

5、利用社会和社区资源，丰富孩子们的生活经验，让家长参与到教育活动中。

6、在家提供良好的英语学习环境，引导孩子们学习英语。

幼儿园中班新学期教学工作计划8

我们的目标是争创省级示范幼儿园，并继续开展优质特色的保育工作。为了实现这一目标，我们将全方位树立优质保育形象，使幼儿能够全面、健康地成长。下面是我们的保育计划：

基本情况分析：

1. 我们有15个班级，分为大、中、小班各5个。

2. 优势分析：保育员具备一定的工作经验和能力，人员稳定。他们能够为幼儿提供有利于身心健康发展的保育措施和环境，并且热爱孩子和本职工作。

3. 劣势分析：保育员在组织幼儿游戏活动方面经验不足；在细节操作和科学护理方面缺乏积极性和创新性；有些成员对自身业务知识和技能的发展要求不高。

本学期主要工作目标：

1. 为幼儿创设良好的安全、卫生、美观的校园环境。

2. 每周组织保育员研讨学习。

3. 在一日常规操作中，从抓细节入手，做到自觉有序。

4. 认真开展保研组活动，不断总结改进，进行创新。

5. 开展常规技能比武，提升保育员的职业素养。

具体工作：

保育工作：

1. 定期开展保研自培学习活动，提高工作人员的岗位技能。

2. 进行班级保育调研工作，取长补短，缩短各班保育工作的差距。

3. 全面开展竞赛活动，相互促进，相互提高。

4. 加强课题相关知识的学习，提高保育工作的质量。

5. 开展保育笔记和工作经验的交流和总结。

具体工作安排：