三月份：

1. 做好幼儿入园工作，保持班级环境的卫生清洁和消毒。

2. 协助教师进行室内主题环境和活动区角的布置。

3. 加强春季环境卫生清洁和消毒工作，预防传染病的流行。

4. 学习卫生学。

5. 学习如何培养幼儿饮食习惯。

四月份：

1. 组织保健医生进行学习。

2. 开展保育员研讨会。

3. 学习新纲要精神。

4. 学习如何更好地组织幼儿游戏活动。

五月份：

1. 继续培养幼儿的生活习惯，保持班级环境的卫生清洁和消毒。

2. 协助教师进行亲子春游活动。

3. 进行全园保育员班级管理与教师团结协作评比。

4. 学习心理学。

5. 学习如何更好地配合班级老师工作。

六月份：

1. 学习教育学。

2. 学习幼儿午睡的管理。

3. 整理班级物品。

4. 检查网站。

5. 进行年度总结工作。

幼儿园中班新学期教学工作计划9

我们园本学期的保育工作将紧密围绕幼儿园中心工作，注重实际创新，不断提高保育老师的工作水平和思想业务素质。经过保育组全体成员的讨论，我们制定了以下工作计划。

首先，我们的指导思想是以《3-6岁儿童学习与发展指南》为引领，以园务计划为指导，以加快发展为主线，以改革创新为动力，以阳光管理为手段，全面提升保育人员的服务意识、服务水平和服务质量。我们希望打造一支具有“阳光心态、热于奉献”的保育队伍，确保园内各项工作的顺利开展。

具体工作任务和措施如下：

一、卫生工作常态化，力求幼儿健康。

保育老师要配合保健室做好幼儿膳食、疾病预防、卫生消毒等管理工作。我们严格遵循“一问二摸三看四查”的原则，重视幼儿的入园情况，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，控制和减少疾病的发生率。同时，我们将配合保健室做好体弱儿和肥胖儿的管理，并做好记录。

我们还将通过多种形式向家长宣传安全卫生知识，让家长了解更多科学育儿方法。及时向家长汇报幼儿在园内的生活和身体情况，利用接送孩子的时间多与家长沟通，听取家长的意见。

在平时的工作中，我们要注重细节，提高工作标准。

二、队伍建设优质化，着眼长期发展。

为了提升保育老师的专业能力和保育能力，我们将加强专业知识的引领。只有掌握正确的理论学习，我们才能建设更专业的保育队伍。

本学期，我们将组织保育老师学习《指南》。具体做法如下：

1. 有重点的学习《指南》。我们将选择学习内容，重点关注健康领域，共同解读和探讨，循序渐进地学习。

2. 有方法的解读《指南》。为了让保育老师有针对性的学习，《指南》，我们将运用多种学习方式和方法，通过活动来引起大家对幼儿培养目标的重视。

3. 有实践的深入《指南》。我们将根据大家在实践中遇到的困难，结合具体案例，有针对性地组织学习，寻求改进的措施。

此外，我们还将开展技能训练活动，以规范操作为镜子，验证日常工作的规范性。我们计划在本学期内进行技能技巧展示和常规工作观摩等活动，努力培养一支技能扎实、理论过硬、经得起考验的保育工作者。

在工作中，保育老师还要与搭班老师密切配合，相互理解、支持，共同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，关心每一位幼儿，促进孩子健康成长。

总之，感谢各位保育老师一直以来对我的支持与配合。在新学期里，我们将继续共同努力，共同进步。