1月份：总结工作，进行幼儿发展测评。

通过以上措施，我们将努力提高幼儿的习惯养成，培养他们的能力和自信心，促进他们全方位的发展。同时，我们将加强与家长的合作，共同关注幼儿的成长和安全。

中班教师个人计划第一学期5

中班幼儿的特点是好奇心强，容易受到环境的影响。为了保护他们的安全，我们制定了本学期的计划。

首先，我们将重视日常活动的安全。班级的三位教师会一起清洁、消毒和通风，以预防传染病的发生，并合理安排幼儿的日常生活。我们会教育幼儿不要碰触插座、电板，以免触电；不要把手放在门、窗处，以免夹伤；不要玩水、火、肥皂和消毒物品；并教育幼儿上厕所时要小心，以免撞伤或碰伤。

其次，在日常教育活动和游戏中，我们会教育幼儿一些基本的安全常识，提高他们的安全意识和自我保护能力。我们会教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动，不做危险动作，不擅自离开集体，友好相处，互相谦让，不打、推、咬、抓别人。

接下来，我们会做好三检工作。晨检时，我们会注意幼儿把东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴和肚脐等地方的习惯，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防病从口入。午检时，我们会经常巡视幼儿，检查他们不玩衣物，不蒙头睡觉，不拿玩具或物件睡觉。晚检时，我们会明确分工，接待家长，组织幼儿，收拾好卫生，断水断电，管理好班级物资。

在家长联系方面，我们会向家长宣传安全知识，让他们积极配合幼儿园做好安全卫生和保育工作，特别是在接送幼儿时要遵守交通法规。我们还会提醒家长注意家居生活和活动环境的安全，引导孩子记住父母的姓名和电话号码，离园时要与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。我们也会提醒家长在离开班级后要注意看好孩子，尤其是在园内大型玩具区。

最后，我们会做好药物安全管理。由于幼儿体质的不同，我们会与家长及时沟通，让他们配合将幼儿需服用的药品标明班级、姓名、剂量和时间，并交给班级老师进行管理，以防止幼儿误食或错过服药时间。我们还会积极配合医务室做好幼儿体检和其他保健工作，让幼儿能够健康成长。

通过这些安全措施和家长的配合，我们相信中班幼儿能够在安全的环境中快乐成长。

中班教师个人计划第一学期6

本学期，我们班将认真贯彻园所的工作，让保育工作更科学、更具体，让每个学生都能有进步。在教学方面，我们将认真抓好每个环节，追求教学质量，让学生在动中学，提高他们的学习兴趣。同时，我们还会进一步加强班级的常规管理，培养良好的生活和学习习惯。

首先，让我们来分析一下班级的情况。我们班的工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，帮助刚入园的孩子们快速适应园所的学习生活，他们现在都很喜欢上学了。班上有17名学生，其中男孩10名，女孩7名。经过一个月的接触，我们基本上了解了班级的习惯。孩子们都能听懂普通话，能够在老师的提醒下基本上完成老师的要求。他们喜欢游戏，并且非常投入。然而，大部分孩子都比较娇生惯养，自理能力较差。其中，何灏洋、谭声炜、熊广钦这三位同学，自我控制意识较差，喜欢以自我为中心，对老师的要求不太关心。所以，在本学期，我们需要进一步做好与家长的工作，让家长对班级的工作有着更深入的了解和认识。我们还制定了班级服务承诺：“平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。”

接下来，我们来谈谈保育方面的工作。首先，我们要重点抓好养成好习惯。从开学以来，我们一直把养成好习惯作为重点来抓，让学生们养成良好的习惯。比如，我们要让他们自觉养成喝水、饭后漱口等好习惯，不需要老师再提醒，他们就能主动完成。我们还要继续教育他们说话轻声、拿放椅子轻巧，饭前便后洗手等礼貌习惯，认真培养他们看书、玩玩具等好习惯。

其次，我们要把能力培养作为重点。培养学生的能力有助于促进他们大脑的发展。在这个学期中，我们将重点培养学生叠放衣服、擦屁股等能力，并教会他们正确的方法。我们还要让他们学会做一些力所能及的事情。

此外，我们还要进行品德教育。让学生热爱祖国、尊敬国旗，升旗时要安静，他们要了解祖国的传统节日。还要让他们知道，为集体争光，不能做有损害班级的事情。

我们还要教育学生一些生活卫生常识。他们要知道如何保护视力，在看书和绘画时要保持正确的姿势，不要在光线太强或太弱的情况下看书或绘画。他们还要知道如何保护牙齿，正确刷牙的方法。还要教他们一些预防蛔虫和肠道疾病的常识，不能吃不洁净的食物。他们还要知道天气变化时及时增减衣物，饭前饭后不要做剧烈运动。

安全常识也是很重要的。学生们不能参加危险游戏，不能去危险地方。他们要懂得交通安全，知道如何处理可能遇到的简单危险，并具备自我保护的意识。

最后，我们还要培养学生的生活卫生习惯和生活能力。他们要学会正确迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。进餐时要细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，并学会使用筷子。进餐时要保持安静，不大声说话，吃完饭后要及时清理。他们要安静就寝，独立迅速地穿脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。他们要保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时要用手捂住口鼻。

通过这些保育工作的努力，我们相信学生们能够养成良好的生活和学习习惯，为他们的成长打下坚实的基础。

中班教师个人计划第一学期7

新学期开始了，对于家长来说，他们对孩子的期望更高了，而对于老师来说，则面临着新的挑战。本学期，我们两位老师决定对自己要求更严格，总结上学期的工作经验，并根据班级状况和幼儿的年龄特点制定了本学期的班务工作计划。

首先，我们对班级状况进行了分析。经过一年多的学习和生活，孩子们在各个方面都有了进步。他们学会了一些自我服务的技能，比如系鞋带、扣扣子、掖衣服等。他们也逐渐形成了一些班级的发展特点，比如个性发展较好、好奇心强、活跃好动等。同时，班级的常规也得到了进一步完善。不过，也存在一些不足之处，比如注意力持续时间短、对安静的活动兴趣不高等。针对这些问题，我们将制定相应的措施进行引导和教育。

接下来，我们对家长的状况进行了分析。通过与家长的交流，我们发现一些家长对孩子的日常教育存在一些观念上的误区。不过，总体来说，家长们对我们的工作比较理解和支持，与我们建立了良好的沟通平台。

本学期，我们的培养目标主要包括动作技能、生活卫生习惯、自我保护、认知发展和社会性发展等方面。我们将通过各种活动和教育措施，培养孩子们的这些方面的能力。

为了实现这些目标，我们将采取以下具体措施：

1.老师要认真备课，不断提高教学质量。

2.关心和热爱孩子，进行耐心、细致的教育。

3.三位老师要相互配合，加强培养孩子的日常规范。

4.家长要与我们保持经常联系，共同配合完成孩子的教育任务。

最后，我们鼓励家长参加幼儿园的各项活动，更好地了解孩子的状况。同时，我们也要与家长建立良好的家园共育机制，共同关注孩子的教育成长，达到家园一致的目标。

中班教师个人计划第一学期8

新年新气象，本学期我们班将认真贯彻园所的工作，使工作更加科学、具体，让每个学生都有进步。在教学方面，我们会认真抓好每个环节，追求教学质量，让学生在“动中学”，提高学习兴趣。同时，我们还会进一步加强班级的常规管理，培养学生良好的生活和学习习惯。

首先，我们来分析一下班级的情况。我们班的工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，帮助刚入园的孩子们快速适应园所的学习生活，他们现在都很喜欢上学了。我们班共有xx名学生，其中男孩xx名，女孩xx名。通过一个月的接触，我们基本上了解了班级的习惯。孩子们都能听懂普通话，并且在老师的提醒下能够基本完成常规要求。他们喜欢游戏，并且玩得很投入。不过，大部分孩子都比较依赖他人，自理能力较差，也缺乏自我控制意识。他们喜欢以自我为中心，对老师的常规要求漠不关心。所以，本学期我们需要进一步做好家长的工作，让家长更深入地了解和认识我们的班级工作。同时，我们要制定班级服务承诺，平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。

接下来是我们的工作措施。首先，我们要建立和学生之间的伙伴式师生关系，参与他们的活动，分享他们的成果，善于体察他们的情绪、态度、需求等，并及时做出反应，让他们体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感和信赖感。其次，我们要帮助学生将所学的社会知识、行为规范与实际行为联系起来，学习具体的行动方法。在行为实践中，我们要给学生机会协商、讨论，并在教师的引导下自己解决问题。此外，我们还要扩大学生的活动范围，让他们多参观、探索、交流、讨论，积累丰富的感性经验。我们要引导他们多接触自然环境，引发他们对自然现象、事物的探究。同时，我们要积极鼓励学生提问，满足他们的求知欲和认识兴趣，通过多种途径丰富他们的知识。另外，我们要丰富环境创设的内容，根据学生的个别差异和兴趣，提供不同层次和性质的材料。我们要创设一个突出学生主体性的主题墙，让他们真正成为环境的主人，体现“环境是课程的准备、是课程的发展、是课程的记录”的理念。最后，我们要充分保证学生各类游戏的开展，特别是角色游戏。我们要保证学生有足够的游戏时间、空间和材料，不断丰富游戏内容，体现师生共同创造的精神。在游戏过程中，我们要鼓励和支持学生相互合作，自主开展游戏，并注重他们愉快的游戏体验。

我们还有一些具体的工作目标和措施。在班级管理方面，我们要树立“安全第一”的思想，及时检查环境设备的安全性，认真组织各项活动，坚决防止安全事故的发生。我们还要重视班级请假制度，确保老师和学生不无故迟到、早退，有事、有病请假。同时，我们要合理安排班级物品，培养学生和老师物归原处的好习惯，爱护公物，节约用水、用电、用纸等资源。另外，我们三位老师要认真做好本职工作，并互相帮助、共同合作完成班级的各项工作。发现问题，我们要及时召开班务会，共同商量解决办法。此外，我们要加强班级的安全教育和管理工作，认真督察安全工作的实施。

在教育工作方面，我们要树立正确的教育观念，思考所教学科的教育活动价值，继续有效地实施活动整合课程。我们要努力提高学生的语言表达能力，让他们的谈话水平和倾听习惯都得到提高。重点培养学生良好的学习兴趣和习惯，通过主题活动中的规则培养学生的责任行为和自控能力。我们还要根据主题活动组织学生进行社会实践活动，培养他们的自主性、创造性和社会交往能力。同时，我们要鼓励学生进行自我服务，培养他们的自我管理能力，并加强他们的自我保护意识。此外，我们还要在全面发展的基础上，培养学生的数学和艺术特长，做好特色教育。

在保育工作方面，我们要保证活动室的采光度，注重保护学生的眼睛，防止他们使用不正确的方法。我们要继续培养学生良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力，根据天气的变化及时更换被褥。在日常的清洁工作中，我们要做到每天小扫、每周大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。我们还要坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水等进行玩具、被褥等物品的消毒，预防传染病的发生和传播。

最后是家长工作。我们要通过期初、期末家长会和家访工作，让家长了解本学期工作的任务、目标和内容，让家长全面了解我们的教学改革思路，引导家长调整教育观念，配合班级各项教育活动。我们要虚心听取家长的意见建议，耐心解答家长的问题，并记录分析改进工作，使家园教育更加协调。我们还要充分发挥家园联系栏的作用，向家长公布每周的活动内容安排，并丰富联系栏的内容，让家长成为家园联系的主人。我们要定期展出学生活动的照片，让家长通过家园栏了解孩子在园的学习、生活、游戏情况，真正起到沟通的作用。同时，我们要采取多样化的方式与家长联系，如口头、便条、电话、家长接待日和年级家园网络联系等，确保每位家长都能及时了解到孩子在园的情况，并反映教育工作中存在的问题。我们要树立全心全意为家长和学生服务的意识，为家长排忧解难，切实做好学生在园的各项保教工作。同时，我们要努力做好离异家庭的孩子的工作，让他们感受到集体的温暖，喜欢上幼儿园。在做好父母工作的同时，我们还要努力做好与“隔代家长”的沟通工作，赢得他们的支持和配合。另外，我们要充分挖掘利用家长的才艺资源，邀请家长参加开放活动、社会活动和家长助教活动，促进家园交流。

最后还有一些个别教育方面的工作。对于个别能力较弱的学生，我们要给予更多的鼓励，帮助他们树立自信心，并耐心教育和帮助他们。同时，我们要与家长密切配合，让学生在幼儿园这个集体中能与伙伴友好相处，快乐成长。对于离异家庭的孩子，我们要给予更多的关爱，让他们感受到集体的温暖，喜欢上幼儿园。我们还要继续开展“听故事入睡”的活动，提高学生的睡眠质量。对于小便经常解出的学生，我们要提醒他们中途起床解小便，并耐心护理，确保他们的健康。对于体质较弱的学生，我们要观察他们的情况，并及时提醒他们增减衣物，鼓励他们积极参加体育锻炼，增强体质。另外，我们要鼓励个子矮小的学生加强户外锻炼，提高身高和体重达标率。