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2023中班上学期教师个人计划范本10篇
大小:475.18KB 7页 发布时间: 2023-09-14 09:49:13 13.96k 13.1k

5、与幼儿一起开展“我会系鞋带”的比赛,增强他们的动手能力。

十二月份:

1、准备圣诞节相关的主题活动材料,开展圣诞节活动,让幼儿感受国外过节的文化和方式。

2、评选班内“我是礼貌小听众”。

3、随着季节的变化,做好保育工作,帮助幼儿整理衣服,防止他们感冒。

4、开展“才艺之星”故事表演比赛,提高幼儿的语言表达能力。

5、添加区角活动材料,举行家长开放日,让家长走进区域。

6、布置节日环境,开展节日教育,丰富幼儿的生活,提高他们的动手能力,准备庆祝元旦的工作。

一月份:

1、评选班内“亲子活动小明星”、“礼貌站队好榜样”、“整理书包小能手”、“亲子阅读小明星”、“物归原处小明星”。

2、展示班内特色活动,如古诗配画、区角创设、成语配画等。

3、根据上半学期的活动进行总结。

4、开展“快欢乐乐过新年”的主题活动。

二月份:

1、做好假期工作的总结。

2、进行寒假安全教育。

3、教师互帮互助,交流教学经验。

以上是我在新学期里的工作计划。我会努力践行,为幼儿的成长和发展做出积极的贡献。

2023中班上学期教师个人计划6

本学期,我们班将认真执行园方的工作要求,使保育工作更加科学和具体,确保每个孩子都有进步。在教学方面,我们将全力以赴,追求教学质量,让学生在动中学,提高他们的学习兴趣。另外,我们也将进一步加强班级的常规管理,培养学生良好的生活和学习习惯。

首先,让我们来分析一下班级的情况。班级工作人员以热心、耐心和细心的态度,帮助新入园的孩子们迅速适应园的学习生活,他们现在对园生活非常喜欢。我们班总共有17名学生,其中男孩10名,女孩7名。通过一个月的接触,我们基本上了解了班级的习惯。孩子们都能听懂普通话,并且在老师的不断提醒下,能够基本完成老师提出的常规要求。他们喜欢游戏,并且玩得非常投入。但大部分孩子都比较娇生惯养,自理能力较差。其中,何灏洋、谭声炜和熊广钦等三位小朋友的自我控制意识较差,喜欢以自我为中心,对老师的常规要求漠不关心。所以这个学期我们需要更进一步地与家长合作,让他们对班级工作有更深入的了解和认识。同时,我们也制定了班级服务承诺:“平等对待每一个孩子,用心关爱每一颗心灵。”

接下来,让我们看一下保育方面的工作。

首先,我们将重点抓好养成良好习惯的培养。从开学以来,我们一直把培养良好习惯作为重点工作,让孩子们能自觉地养成好习惯。例如,我们要求他们喝水和饭后漱口的习惯,现在他们每天都能主动完成,不需要老师再提醒。我们也继续教育他们说话要轻声、拿放椅子要轻巧,饭前便后要洗手的习惯,以及礼貌习惯,还有看书和玩玩具等习惯。

其次,我们将重点培养学生的能力。能力培养对于促进孩子大脑的发展非常重要。在本学期,我们将重点培养学生自己叠放衣服和擦屁股的能力,教会他们正确的叠衣服的方法,并让他们学会做一些力所能及的事情。

另外,我们也将注重品德教育。我们要教育学生热爱祖国和国旗,在升旗时要保持安静,他们也要了解祖国的传统节日。同时,他们要明白为集体争光,不做有损班级形象的事情。

我们还要教育学生生活卫生常识。他们要知道如何保护视力,在看书和绘画时要保持正确的姿势,不要在光线太强或太弱以及阳光下看书和绘画。他们也要了解保护牙齿的常识,学会正确刷牙的方法。此外,他们还要了解一些预防蛔虫和肠道疾病的常识,不要吃不洁净的食物。他们还要知道天气变化时要及时增减衣服,在饭前饭后不要进行剧烈运动。

安全常识也是我们要教育学生的内容。他们要知道不玩危险游戏,不去危险地方。同时,他们要了解交通安全常识,并且知道如何处理可能遇到的简单危险。他们也要有自我保护的意识。

最后,我们要教育学生生活卫生习惯和生活能力。他们要学会正确迅速地洗手、洗脸,并养成早晚刷牙的习惯。他们要细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会使用筷子。进餐时要保持安静,不大声说话,不乱撒残渣,饭后要收拾干净。他们要安静地上床睡觉,独立、有次序、迅速地穿脱衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。他们要保持仪表整洁,咳嗽或打喷嚏时要用手捂住。

通过以上的保育工作,我们相信学生们会在本学期中得到全面的培养和发展,成为更优秀的孩子。

2023中班上学期教师个人计划7

为了进一步提高我们幼儿园的教育质量,帮助镇内其他幼儿园提升办园水平,我们决定对高枧幼儿园和金竹幼儿园进行帮扶工作。具体计划如下:

1. 帮扶思想:

我们将借鉴县直属机关幼儿园的经验,通过结对方式,有针对性地帮助指导村级幼儿园,提高管理水平和保教质量,让这些幼儿园能够科学发展。

2. 帮扶对象:

我们将帮助高枧幼儿园和金竹幼儿园。

3. 帮扶领导小组:

组长:负责全面部署集团化办园工作。

副组长:负责具体安排集团化办园工作。

成员:负责环境布置、区域活动、教学活动等。

4. 帮扶目标:

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