5.加强孩子的安全教育，提高他们的自我保护意识，让安全、卫生和保健贯穿于日常生活中。

6.帮助家长了解并具备正确的儿童观、教育观、知识观，让他们认同我们的教育宗旨、目标和课程形式，并积极参与幼儿园的各项教育活动，形成良好的家园互动平台。

7.坚持“保教结合”的原则，关心孩子的饮食和起居。

四、教学工作

配合年级组长的管理，发挥班长的作用，带动班级工作共同进步。加强日常工作，特别是细节工作的督导，及时发现问题并解决。

1.全面了解幼儿教育新动态，跟上现代教育的步伐。研究教材，了解每个幼儿的身心发展状况，因材施教，促进幼儿全面发展。

2.尊重幼儿，在课堂上营造平等、和谐温暖的班级氛围。注重每个幼儿的特点，帮助他们发现优势智能，建立自信和对集体的归属感。利用生动形象的教具激发幼儿的兴趣。

3.注重学习环境的创设，为幼儿设计各种活动区域，准备丰富的材料，让幼儿自主选择、使用和创作。让幼儿成为环境的主人，丰富环境。

4.鼓励幼儿参加各种兴趣班，如珠心算、舞蹈、美术等，开发幼儿的智力，培养他们多方面的兴趣。

五、卫生工作

加强日常清洁和消毒工作，按要求认真实施各项卫生保健工作。提供幼儿一个清洁舒适的活动环境，防止传染病的流行，提高工作质量。每天两次户外活动后为幼儿更换衣服，并做到随换随洗，加强对幼儿的照顾。争取在上学期获得的“卫生保健二等奖”的基础上再上一个新台阶。

中班教师新学期工作计划6

一、班级情况分析：

在上个学期的幼儿园生活和学习中，我们班的孩子们都有了进步。他们已经开始积极主动地参与主题活动，与同伴交流和分享，愿意帮助他人并与他人合作。他们在运动方面也有了提高，自理能力和动手操作能力也有了进步。他们对班级荣誉有强烈的意识。

然而，在爱护图书、遵守规则以及思维的逻辑和推理方面还有些欠缺。所以本学期，我们将努力在掌握规则和自由合作的适度方面做得更好，创造一个既宽松愉快又有秩序的学习和生活环境，让孩子们在原有基础上全面发展，成为我们共同的骄傲。

二、教育教学工作：

根据班级孩子们的实际情况和他们身心发展的特点，我们将围绕以下目标开展本学期的教育工作。

A、社会

1、让孩子们体验与教师和同伴一起生活的乐趣，培养乐于交往和合作的态度。

2、提供自由活动的机会，支持孩子们自主选择和计划活动，鼓励他们通过努力解决问题。

3、让孩子们了解并尊重自己和他人的差异，学会正确认识自己。

4、给每个孩子提供展示自己的机会，增强他们的自尊心和自信心。

5、教育孩子们爱护玩具和物品，保护公物和公共环境。

6、与家庭和社区合作，了解相关人员的工作。

7、适当介绍中外文化，让孩子们初步认识人类文化的多样性和差异性。

B、艺术

1、培养孩子们对美的事物的好奇心，让他们感受和喜爱环境、生活和艺术中的美。

2、鼓励孩子们参与艺术活动，学会用不同的形式表达自己。

3、引导孩子们利用废旧材料美化环境。

4、帮助孩子们感受和表达对艺术作品的情感和想象力，并愿意与同伴交流。

C、健康

1、培养孩子们喜欢幼儿园生活，积极参与各项活动。

2、教育孩子们整理物品的技能，培养良好的生活自理能力。

3、加强安全教育，提高孩子们的自我保护意识。

4、培养正确的坐姿、站姿和说话方式。

5、加强基本动作的训练，提高孩子们的动作协调性。

6、鼓励孩子们参与体育活动，培养合作意识。

7、学习脚踏车、运球和投掷等技能。

8、开展各种小型和中型材料的活动。

D、语言