1. 坚持家园联系制度，与家长进行面谈或电话沟通，让家长了解幼儿在园的情况。我们也会向家长反馈幼儿的学习和生活情况，相互配合，提高幼儿的学习自觉性。

幼儿园中班新学期教师个人工作计划4

一、班级情况分析：

在上个学期的幼儿园生活和学习中，我们班的孩子们都有了进步。他们已经开始积极主动地参与主题活动，与同伴交流和分享，愿意帮助他人并与他人合作。他们在运动方面也有了提高，自理能力和动手操作能力也有了进步。他们对班级荣誉有强烈的意识。

然而，在爱护图书、遵守规则以及思维的逻辑和推理方面还有些欠缺。所以本学期，我们将努力在掌握规则和自由合作的适度方面做得更好，创造一个既宽松愉快又有秩序的学习和生活环境，让孩子们在原有基础上全面发展，成为我们共同的骄傲。

二、教育教学工作：

根据班级孩子们的实际情况和他们身心发展的特点，我们将围绕以下目标开展本学期的教育工作。

A、社会

1、让孩子们体验与教师和同伴一起生活的乐趣，培养乐于交往和合作的态度。

2、提供自由活动的机会，支持孩子们自主选择和计划活动，鼓励他们通过努力解决问题。

3、让孩子们了解并尊重自己和他人的差异，学会正确认识自己。

4、给每个孩子提供展示自己的机会，增强他们的自尊心和自信心。

5、教育孩子们爱护玩具和物品，保护公物和公共环境。

6、与家庭和社区合作，了解相关人员的工作。

7、适当介绍中外文化，让孩子们初步认识人类文化的多样性和差异性。

B、艺术

1、培养孩子们对美的事物的好奇心，让他们感受和喜爱环境、生活和艺术中的美。

2、鼓励孩子们参与艺术活动，学会用不同的形式表达自己。

3、引导孩子们利用废旧材料美化环境。

4、帮助孩子们感受和表达对艺术作品的情感和想象力，并愿意与同伴交流。

C、健康

1、培养孩子们喜欢幼儿园生活，积极参与各项活动。

2、教育孩子们整理物品的技能，培养良好的生活自理能力。

3、加强安全教育，提高孩子们的自我保护意识。

4、培养正确的坐姿、站姿和说话方式。

5、加强基本动作的训练，提高孩子们的动作协调性。

6、鼓励孩子们参与体育活动，培养合作意识。

7、学习脚踏车、运球和投掷等技能。

8、开展各种小型和中型材料的活动。

D、语言

1、在语言交流中，鼓励孩子们叙述日常生活的经验和见闻，表达自己的意见和需求，尝试说明和描述简单的事物或过程。

2、培养孩子们安静专注地倾听他人说话的品质。

3、培养孩子们对阅读的兴趣，让他们有序地阅读。

4、提供多种语言环境，培养孩子们多方面的兴趣。

5、引导孩子们接触优秀的儿童文学作品，让他们感受语言的美。

6、学习传达简短的口信。

E、科学

1、培养孩子们对周围事物的兴趣和探究欲望。

2、提供宽松的环境和丰富的材料，让孩子们参与探究活动。

3、在探究活动中，让孩子们学习操作实验工具，主动与他人合作，愿意交流和分享。