4、学习记录收集、统计和表征的方法。

5、让孩子们通过生活和游戏体验数字的数量关系和乐趣。

6、帮助孩子们了解自然、环境和人类生活的关系，培养环境意识和行为。

F、英语

1、熟练掌握所学的词汇。

2、熟练运用简单的日常口语。

3、能说会唱所学的英语儿歌和歌曲。

G、数学

1、喜欢数学活动，能运用数学知识进行操作。

2、认识长度、高度、粗细等概念，并进行排序。

3、学习目测和判断数群。

4、认识10以内的数字，并用数字表示物体的数量。

5、学习6到10之间的数形。

6、学习10以内的序数。

7、能比较和判断常见图形，并进行拼搭、变换和分类。

8、学习简单的数据收集。

三、卫生保健工作：

1、培养孩子们生活自理能力，学会整理自己的物品。

2、建立周值日生制度，让孩子们意识到为同伴服务的重要性。

3、保证充足的户外活动时间，保持室内空气流通。

4、注重教室的清洁和卫生，预防交叉感染和流行病传播。

5、加强安全教育，防止事故发生。

6、协助医生做好各项工作，如口腔保健、体检和用药等。

四、家长、社区工作：

1、利用接送时间与家长沟通交流。

2、通过通知、调查表、专栏和个人档案等方式，帮助家长了解班级工作和孩子的学习发展情况。

3、举办专家讲座和家教交流等活动，帮助家长树立正确的育儿理念。

4、通过亲子活动和热点话题讨论，加深家长对孩子在园的了解，共同探讨家园教育的重要性。

5、利用社会和社区资源，丰富孩子们的生活经验，让家长参与到教育活动中。

6、在家提供良好的英语学习环境，引导孩子们学习英语。

幼儿园中班新学期教师个人工作计划5

本学期，我们班将认真贯彻园所的工作，让保育工作更科学、更具体，让每个学生都能有进步。在教学方面，我们将认真抓好每个环节，追求教学质量，让学生在动中学，提高他们的学习兴趣。同时，我们还会进一步加强班级的常规管理，培养良好的生活和学习习惯。

首先，让我们来分析一下班级的情况。我们班的工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，帮助刚入园的孩子们快速适应园所的学习生活，他们现在都很喜欢上学了。班上有17名学生，其中男孩10名，女孩7名。经过一个月的接触，我们基本上了解了班级的习惯。孩子们都能听懂普通话，能够在老师的提醒下基本上完成老师的要求。他们喜欢游戏，并且非常投入。然而，大部分孩子都比较娇生惯养，自理能力较差。其中，何灏洋、谭声炜、熊广钦这三位同学，自我控制意识较差，喜欢以自我为中心，对老师的要求不太关心。所以，在本学期，我们需要进一步做好与家长的工作，让家长对班级的工作有着更深入的了解和认识。我们还制定了班级服务承诺：“平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。”

接下来，我们来谈谈保育方面的工作。首先，我们要重点抓好养成好习惯。从开学以来，我们一直把养成好习惯作为重点来抓，让学生们养成良好的习惯。比如，我们要让他们自觉养成喝水、饭后漱口等好习惯，不需要老师再提醒，他们就能主动完成。我们还要继续教育他们说话轻声、拿放椅子轻巧，饭前便后洗手等礼貌习惯，认真培养他们看书、玩玩具等好习惯。

其次，我们要把能力培养作为重点。培养学生的能力有助于促进他们大脑的发展。在这个学期中，我们将重点培养学生叠放衣服、擦屁股等能力，并教会他们正确的方法。我们还要让他们学会做一些力所能及的事情。

此外，我们还要进行品德教育。让学生热爱祖国、尊敬国旗，升旗时要安静，他们要了解祖国的传统节日。还要让他们知道，为集体争光，不能做有损害班级的事情。

我们还要教育学生一些生活卫生常识。他们要知道如何保护视力，在看书和绘画时要保持正确的姿势，不要在光线太强或太弱的情况下看书或绘画。他们还要知道如何保护牙齿，正确刷牙的方法。还要教他们一些预防蛔虫和肠道疾病的常识，不能吃不洁净的食物。他们还要知道天气变化时及时增减衣物，饭前饭后不要做剧烈运动。

安全常识也是很重要的。学生们不能参加危险游戏，不能去危险地方。他们要懂得交通安全，知道如何处理可能遇到的简单危险，并具备自我保护的意识。

最后，我们还要培养学生的生活卫生习惯和生活能力。他们要学会正确迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。进餐时要细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，并学会使用筷子。进餐时要保持安静，不大声说话，吃完饭后要及时清理。他们要安静就寝，独立迅速地穿脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。他们要保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时要用手捂住口鼻。

通过这些保育工作的努力，我们相信学生们能够养成良好的生活和学习习惯，为他们的成长打下坚实的基础。