3、举办讲故事比赛。

（三）十一月

1、进行秋游活动。

2、举办家长开放日。

3、举办小小运动会。

（四）一月

进行元旦节的教育，布置节日环境。

（五）二月

1、进行学生发展评估。

2、整理和登记物品。

3、进行假期安全教育。

幼儿园大班班主任工作计划上学期5

一、班级情况

本学期，我们班级新增了两名女孩，班级总人数从原来的36人增加到了38人，其中男生20人，女生18人。这两名女孩都有过幼儿园的经历，他们在园里的生活非常熟悉，对一些生活常规也非常了解。他们在幼儿园的生活中，各方面的能力都得到了很好的发展。不过，我们也注意到了一些不足之处：

提高：

1、进入大班后，孩子们有了初步的自豪感、责任感和荣誉感。

2、孩子们的身体发展良好，动作的协调性和灵活性也得到了提升。

3、孩子们对幼儿园的各种活动很感兴趣，能够大胆地用各种方式表达自己。

4、孩子们性格开朗，思维活跃，理解能力较强。

5、孩子们有较强的探索欲望，能初步区分周围事物的不同特征，具备一定的想象力和创造力。

6、孩子们意识到了合作的重要性。

不足：

1、孩子们的生活习惯、学习习惯和礼貌习惯的养成还需要我们不断地引导。

2、孩子们在相互学习和决策能力方面还比较欠缺。

3、孩子们在语言表达方面还需要进一步培养连贯性和艺术性。

4、孩子们的数学逻辑思维和推理运算能力还需要培养。

5、孩子们的社交能力还需要进一步关注。

6、孩子们在游戏水平方面还有提高的空间。

7、孩子们的艺术表现力和欣赏能力相对较低。

二、学期目标：

本学期，我们的班级目标是根据班级的优势和不足，结合园务计划和年级组计划，制定了一份实际可操作的班级计划。我们希望通过实践，构建一个尊重、关爱、礼貌、和谐的班级氛围。具体的目标如下：

1、继续培养良好的午餐、午睡等生活习惯。

2、继续培养安静倾听、主动探索、进取思考等学习习惯。

3、引导孩子们关爱同伴、培养礼貌乐群等行为习惯。

4、培养孩子们相互学习的主动性和决策能力，构建喜欢共同探讨的氛围。

5、引导孩子们大胆用语言表达和展示自己，并注意语言表达的连贯性和艺术性。

6、在生活和游戏中培养孩子们的数学逻辑思维和推理运算能力。

7、提升孩子们的社交能力。

8、提升孩子们的艺术表现力和欣赏能力。

三、具体措施：