1、通过个别化学习活动和游戏等多种途径，发展和提升孩子们各方面的生活技能。

2、利用“礼貌世博”和“礼貌班级”评选等平台，督促孩子们养成各种习惯。

3、通过评选活动，提升孩子们的自我约束力，激发他们相互学习的主动性。

4、结合各种节日，引导孩子们学会关爱和感恩。

5、通过活动提高孩子们的职责意识。

6、开展促进孩子们全面发展的主题活动。

7、注重孩子们在主题活动中的主体性，筛选并丰富主题资料。

8、充分利用环境在教育中的作用，让孩子们成为环境创设的主人，并根据主题进行环境的调整。

9、利用个别化学习活动引导孩子们探索和积累经验。

10、充分利用家庭和社区资源，为日常活动提供更有效的支持。

11、在日常生活和游戏中渗透数学教育，培养孩子们的数学逻辑思维和推理运算能力。

12、通过自主游戏和教师的引导，培养孩子们的语言表达能力。

13、通过评选活动提升孩子们的艺术表现力和欣赏能力。

14、保证充足的自主游戏时间，丰富游戏材料，提升孩子们的交往能力。

15、保证户外活动时间，开展丰富多样的体锻活动，发展孩子们的动作和技能。

16、继续开展家长工作，引导家长关注孩子的教育，并进行科学的育儿。

以上就是本学期我们班级的情况、目标和具体措施。希望通过大家的共同努力，孩子们能够全面发展，成为优秀的学生。

幼儿园大班班主任工作计划上学期6

随着酷暑的消退，金秋的到来，新学期即将开始。为了确保本学期的工作有针对性，促进幼儿全面和谐地发展，我们拟定了以下工作计划：

班级情况分析：

本班共有38名幼儿，其中33名是从中一班升上来的，5名是新插入我们班的。男孩21名，女孩17名。经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步的常规意识。他们的礼貌和卫生习惯也得到了巩固，生活自理能力有了很大的提高。在其他各方面的发展中，他们也有了不同水平的进步。大部分幼儿身体健康活泼开朗，能够遵守班级规则，相互监督和提醒。他们对是非有了明确的标准，自我评价和评价他人的能力也增强了。然而，也存在一些不足之处，比如有些幼儿在上课时经常管不住自己，老是和别人说话，影响其他孩子的学习；还有一些孩子在自理能力和整理活动材料方面还需要提高；部分孩子在倾听习惯上还有待改进。此外，还有一些孩子的互动主动性不够，缺乏合作意识；个别孩子的习惯也不太好，喜欢打闹，不会谦让，以自我为中心。还有一些家长和教师交流的机会较少。

为了加强孩子的综合能力培养，我们制定了具体措施：

一、班级管理方面：

1.班级教师之间相互配合，做到保教一致，并经常交流好的教法，共同开展好工作。

2.每周不定期开展班级主题活动，鼓励孩子积极参与，培养他们的主人翁意识。

3.做好家园联系工作，利用班级宣传栏、成长故事、博客、面谈、电话联系、家访等方式与家长保持联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况，发现问题及时交流并相互配合。

二、教育教学方面：

本学期是关键的一年，我们将认真完成本期大班各科教育教学目标，根据孩子的学习特点进行活动引申。创设良好的语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课程，增加幼儿的识字量和阅读兴趣，鼓励他们用完整的语言表达自己，提高口语表达能力。同时，加强班级特色教学，以阅读、科学主题、民间游戏为特色，制定适合班级幼儿发展的周计划和周目标。为幼儿提供更多的活动空间和材料，鼓励每个幼儿参与班级活动，并积极发言，让每个幼儿都有锻炼的机会。

三、保育工作方面：

孩子的健康是一切目标实现的关键。本学期我们将更加注重班级幼儿卫生工作，合理组织幼儿的一日活动，加强室外体育锻炼。做好班级的消毒工作，防止病毒感染。培养幼儿良好的生活习惯，如注意个人卫生，不玩水，不把手指放在嘴里，不把脏东西放进嘴里等。开展多样的户外活动，利用晨间和游戏时间进行体能训练活动，要求活动中动静结合，让幼儿有足够的活动量。同时要注意幼儿的安全，根据活动资料进行分组或团体活动，并选择合适的活动场地。关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要循序渐进，并及时给他们抹汗和更换衣服。加强幼儿的安全意识教育，活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。

四、幼儿德育和劳动教育方面：

本学期，我们要继续加强孩子的品德和习惯培养。在团体生活中，要学会解决小朋友之间的问题，宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为小事吵闹或告状。对同伴的错误要有同情心，不讥笑他们的缺点和错误，更不能讥笑他们的生理缺陷。自己犯错时要勇于承认，不找借口，要诚实，不撒谎。借用别人的东西时要有礼貌请求，并注意爱护。在交流中要使用礼貌用语，如早上好、谢谢、对不起等。在游戏活动中，要遵守规则，学会自我控制，不随意叫喊或走动。关心同伴，互相帮助。游戏结束后，要在教师的指导下，正确评价自己和同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出建议，以促进今后的游戏。

五、环境创设：

在教室环境方面，我们将拓展思路，选择和使用材料上加以开放，支持幼儿的创造表现。教室的环境要体现课程化，为幼儿提供丰富的材料和作品，让他们参与环境建设。在幼儿心理环境方面，我们将努力创设开放、宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿健康发展。同时，我们还将鼓励幼儿与同龄、异龄、不同园的孩子交往，提高他们的交往和语言表达能力。

通过以上的工作计划，我们希望能够全面促进幼儿的发展，确保他们度过一个充实而愉快的学期。

幼儿园大班班主任工作计划上学期7

新的学期开始了，我被分到了大二班。在这个学期里，我会面临很多新的问题和挑战。为了在以后的学习和工作中更有计划、更有目标地解决这些问题并完成好工作，我制定了以下计划：

一、增进师生关系

刚来到大二班的时候，我会耐心、仔细地了解同学们，包括他们的学习和生活习惯。我希望能够尽快融入这个大家庭，与同学们建立良好的关系。

二、教育教学工作