2、学会及时应对危险情况，控制自己的动作和行为，具备基本的安全意识和自我保护能力。

3、学会关心身边的人，学习处理情绪和与人交往的方法，逐渐养成积极乐观的生活态度。

4、大胆尝试各种身体运动，练习基本动作如攀爬、跳跃等，具备调整身体运动的能力。

5、通过使用各种材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，积累身体运动的经验。

6、尝试多种方式收集信息，愿意与他人交流和分享。

7、关注周围生活的变化，热爱祖国和自己所在的城市。

8、积极参与区角活动，探索解决自己不会的事情。

9、能够从多个方面欣赏周围的美，通过唱歌、舞蹈、绘画、制作、表演、角色扮演等形式展示自己的想象和创造力。

10、做好幼小衔接工作，了解小学生的生活和学习情况，以成为一名小学生为荣。

学前思想准备：

通过参观小学，让孩子们了解为什么要上小学，小学和幼儿园的不同之处，激发他们上小学的热情。

身体方面的准备：

1、通过体育锻炼和疾病预防，提高孩子们的身体素质，让他们能够健康地适应小学生活。

2、为了帮助孩子们顺利过渡到小学生活，我们会适当延长他们的学习时间，减少游戏时间等。

3、在日常活动中培养孩子们正确的读书、写字和握笔姿势。

独立生活能力的准备：

1、通过谈话、故事和社会实践，培养孩子们的独立意识，提高他们解决问题的能力。让他们意识到即将成为小学生，生活和学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己做事情，遇到问题和困难要自己想办法解决。

2、培养孩子们的时间观念，让他们学会自我观察、体验、监督、批评、评价和控制自己的行为。让他们知道什么时候应该做什么事情，并且按时完成；什么时候不应该做事情，要控制自己的欲望和行为。

培养良好的学习习惯：

首先，家长和幼儿园共同配合，让孩子们养成遵守作息时间的习惯，如不迟到不早退，不随便请假等。其次，在教学活动中培养孩子们爱思考、爱提问和认真回答问题、注意倾听的习惯。还要培养孩子们正确地握笔写字、看书、读书的习惯。通过适当布置作业，培养孩子们的任务意识，并在游戏和活动中加强规则意识的培养。

家长工作：

1、进一步完善班级网页。

2、与家长共同记录孩子的成长记录，建立联系并及时反馈。

3、通过电话联系、家访等方式与家长沟通。

特色活动：

本学期我们将继续进行编织活动，引导孩子们编织各种图案，并进行装饰。

总之，我们希望本学期的工作能给孩子们留下美好的幼儿园回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战。

幼儿园大班秋季工作计划7

一、班级情况分析

本学期我们班共有36名幼儿，其中男孩20名，女孩16名，还有9名插班生。总体来看，我们班的幼儿在生活自理能力、行为习惯和学习兴趣等方面都有明显的进步。大部分幼儿都养成了良好的卫生习惯，能够自己照顾自己的事情，并且愿意积极参加各种活动。大多数家长也能够配合学校的工作，并且经常与教师沟通幼儿在家和在园的情况，合作非常愉快。但是我们班的幼儿也存在一些问题，比如在动手能力和语言方面，幼儿之间的能力差距较大；上课时插嘴和注意力不集中的现象时有发生；插班生的常规能力有待提高，各方面的能力与其他幼儿存在一定的差距；还有一些幼儿存在单纯性肥胖、营养不良和生长缓慢等问题。

二、指导思想

我们将以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园一日活动组织规范》为工作指引，以园务计划为依据，以幼儿的发展为中心，结合我们班的实际情况，重点培养和发展幼儿的多方面能力，特别是阅读和动手能力。我们将组织开展各种活动，共同努力丰富多彩的教育活动，促进幼儿身心全面健康和谐发展。

三、具体工作与措施

（一）教学工作认真开展

1.扎实开展主题教学活动。本学期我们将开展七个主题活动，包括“你变我变大家变”、“中国娃”、“亮眼看世界”、“七彩世界”、“动物，我们的朋友”、“开心一刻”和“克隆专家”。

2.丰富多彩的校园文化活动。本学期我们将继续组织幼儿开展各种校园文化活动，包括主题活动、节日活动和专题活动，为幼儿提供展示自己的机会，培养他们活泼开朗的性格，促进他们全面健康和谐发展。我们还将组织幼儿参加“图书漂流”活动、秋游活动、社会实践活动和冬季亲子运动会等。

3.创设良好的班级育人环境。根据每个主题活动的内容创设相应的环境，注重美观和有效性，在环境中展示幼儿的手工和绘画作品，以及他们收集的图片、照片和物品等。我们还将继续丰富班级的自然角，让幼儿种植各种种子和植物，并观察它们的生长变化。

4.深入开展线描画教学活动。根据幼儿园课题的研究，我们将充实线描画教学内容。针对部分幼儿动手能力较差和插班生缺乏基础的情况，在早晨自选游戏中提供范画，让幼儿进行美术基本功练习，提高他们的动手绘画能力。我们还将提供材料供幼儿绘画线描画作品进行展示。

5.注重区域游戏和晨间体育活动。根据活动室的实际情况，合理利用空间创设区域化环境。根据幼儿的年龄制作游戏材料，使其对幼儿的发展起到促进作用。同时加强对晨间体育活动的组织与指导，细心观察幼儿的情况并及时反馈。

（二）卫生保健落实到位