以下是小编精心整理的有关于幼儿园大班工作计划下学期范文，欢迎各位阅读和借鉴。

幼儿园大班工作计划下学期1

新的学年已经开始，为了让幼儿能够顺利适应变化并发挥最大潜能，我们特制定了以下大班级工作计划：

一、情况分析：

升入大班后，我们班级发生了一些变动，包括老师的变动、孩子们的转学和新生的加入。因此，他们对我们这个班级还不够熟悉，正在适应阶段。面对这种情况，我们需要尽力让每个孩子尽快适应变化，让他们和谐地融入我们的大家庭。

二、班级经营目标：

我们的目标是培养孩子们相互学习、自主性和决策能力，建立一个共同探讨的团体。我们希望营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿感到安全，并培养他们的责任感，同时让他们初步意识到即将升入小学。我们也希望帮助家长形成正确的儿童观、教育观和知识观，让他们明白幼儿期教育的重点是培养个性和能力。我们希望家长们理解并支持我们的教育宗旨、目标和课程形式，并积极参与幼儿园的教育活动。

三、保育、教育教学工作重点：

我们希望更新观念，逐步实现“幼儿园像我家”的理念，逐步建立起特色班级。

保育工作是做好教育教学工作的前提条件，要求每位老师了解每个孩子的生活习惯和身体素质等情况，以便在今后的保育工作中更有针对性地开展工作，有的放矢，常抓不懈。我们也要加强安全意识，杜绝安全责任事故的发生。具体措施包括严格执行接送制度，要求家长使用接送卡，同时老师也要时刻关注孩子，排除一切不安全因素。我们还会经常检查班级设施，及时上报和处理不安全隐患，并在一日活动中随机进行安全教育。

四、教育工作：

我们发现幼儿在绘画、交往、观察、讨论和解决问题等方面的能力都有了不同程度的提高。但是，幼儿在数学和书面语言方面的能力相对较弱。因此，本学期我们将加强幼儿的数学和书面语言能力培养，将数学活动和语言活动作为单独的活动进行。我们也会融入数学教育到幼儿的生活和游戏中，尝试使用已有的知识和数学方法解决日常生活中简单的问题，例如在走楼梯时进行数数练习，寻找身上有趣的数字等。我们会从数学的趣味入手，加强个别指导，减少能力差异。

五、家长工作：

我们希望家长能够放心让孩子在幼儿园的生活和游戏中，我们会及时向家长反馈孩子在幼儿园的情况。通过面对面交流和利用家长园地向家长公布孩子在幼儿园的变化。我们还会对个别幼儿进行家访，听取家长的意见和建议。

通过以上的工作计划，我们相信在新学年中，我们的大班级工作将会更加顺利和有成效。

幼儿园大班工作计划下学期2

新的学期开始了，过去一年里，幼儿们的各项能力都有所提升。大部分幼儿在老师的引导下，能够遵守班上的各项规定，养成了良好的卫生生活习惯，也具备一定的生活自理能力。然而，也有一部分幼儿存在一些不良习惯，我们老师将会帮助他们提升生活常规。为此，我们制定了以下计划：

1. 养成良好的进餐习惯：

我们将培养幼儿们良好的饮食习惯，不挑食、不偏食、不暴饮暴食。饭后不剩饭菜，细嚼慢咽。吃饭时不大声说话，不把饭菜撒在身上，饭后擦嘴漱口等。

2. 创造良好的学习环境：

我们会每天进行消毒工作，用84消毒液对餐具、用具、玩具进行消毒，定期更换床上用品，并保证阳光充足。我们将为孩子们营造整洁舒适的学习环境，确保通风、干净、温馨。这是我们的责任和义务。

3. 培养清洁卫生习惯：

我们将培养幼儿们饭前便后洗手的习惯，教会他们自己卷起衣袖，在老师的指导下使用香皂洗手。同时，我们会教育他们不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，并保持衣服整洁。

4. 配合老师开展教学活动：

我们将做好课前准备，配合老师开展各种游戏，并协助管理好班上的纪律，让老师能够更好地开展教学工作。我们还将协助组织户外活动，并做好护理工作，如带孩子去厕所、喝水、适当穿衣等。

5. 与家长密切合作：

我们将及时向家长汇报幼儿在园内的生活和身体情况，利用放学时间与家长多沟通，多听取他们的意见，让家长能够配合我们的教学工作。我们将尊重家长，并提供热情的服务。

6. 积极进取，开拓创新：

我们将深入学习相关知识，如心理学等，将其运用到教学中。我们也会熟练掌握现代技术的操作和应用，利用现代技术直观地展示教学内容。我们鼓励自己有创新的精神，探索心理教学的模式。在实践中拓宽视野，在教学中不断更新和完善自己。

7. 提升自身素质：

我们将通过多种方式、多种途径学习，积累知识，丰富教学经验，不断更新自己的知识结构，以更好地适应幼儿的需求，为自己打下良好的基础。我们还会参与适合自己工作的课题研究小组，努力学习，积极进取，开拓创新。

幼儿园大班工作计划下学期3

教学计划：培养幼儿阅读和书写能力，为小学打下基础。

常规教育：

1. 学习习惯：教导幼儿独立学习和表达的习惯，倾听他人，用普通话交流。培养时间观念和自我控制能力。

2. 卫生习惯：做好消毒工作，让幼儿重视个人和环境卫生，培养生活自理能力。加强安全意识教育。

3. 家长工作：与家长密切合作，及时了解幼儿情况，采用更有效的教育方式。

具体措施：

1. 学习习惯：通过谈话、讲故事和实践培养幼儿独立思考和解决问题的能力。教导正确的写字、阅读和思考习惯。

2. 卫生习惯：做好班级消毒，保持干净整洁的环境。教育幼儿个人卫生，不含手指、嘴巴，不将脏东西放入鼻子或耳朵中。每天记录幼儿生活情况，及时与家长分享。