我们要杜绝一切不安全的隐患，如洗洁精、消毒水、刀具等尖锐物品必须放在幼儿够不着的地方。严格执行班级卫生消毒工作，每天、每周按制度进行清洁和消毒工作，每天清洗和消毒幼儿的毛巾、口杯、汤勺和餐桌桌布；清洁卫生死角；每周对幼儿被褥进行紫外线照射，防止细菌和病毒传播。为孩子创造一个舒适、卫生的生活环境，为幼儿打造一个干净、健康、安全的学习环境。

我们要细心呵护幼儿成长。在日常生活中关爱幼儿，特别是对那些能力稍弱的孩子，以及有小便次数较多的孩子，我们要给予更多的关爱，消除他们的紧张感。关注幼儿的精神状态，及时处理发现的问题。注意培养幼儿良好的睡姿，让他们能够健康成长。

2、教育教学工作

根据大班幼儿的兴趣和发展目标，结合五大领域的教学资料，制定每月、每周、每天的教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用各种资源。充分发挥幼儿的主动性，关注每个幼儿的闪光点，适时表扬他们，对于内向、安静的幼儿要多给予表现机会，及时表扬他们，增强他们的自信心和荣誉感。

我们要继续加强幼儿的常规培养，良好的常规直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等形式，向幼儿讲解常规要求，并通过多种方式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿自觉遵守各项规则。

重点培养幼儿的阅读和讲述能力，帮助他们掌握阅读方法，能够逐页翻读，用完整的话表达每一页的内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。

我们还要继续培养幼儿的绘画能力，建立班级特色。经过一年的学习，幼儿对绘画已经产生了浓厚的兴趣。本学期，我们将在绘画的同时增加剪贴等技能训练，使班级的手工艺术成为我们的特色。

结合各个节日，开展丰富多彩的庆祝主题活动。根据不同的节日，开展庆祝活动和亲子活动，积极邀请家长参与我们的活动。

三、安全工作

我们始终把安全工作放在首要位置。加强日常活动中的安全管理，重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，确保幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插安全教育，增强幼儿的安全意识，帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高幼儿的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境中健康成长。

四、班级管理

1、认真制定月、周、日计划，严格按计划开展各项活动。安排幼儿的一日活动科学合理、动静交替。及时讨论家访中出现的问题，总结上周的不足，并对上周的教育内容进行反思，同时做好详细记录，并预设下周的教育内容，及时改正问题，保证教学质量。

2、管理好班级财物，每天检查后门是否锁好，防止班级财物丢失。坚持教室的通风和室内外环境的清洁，每天进行小扫除，每周进行大扫除和定期消毒。注意节约用水和用电，避免不必要的浪费。

3、对于做错事的幼儿，我们要用鼓励代替惩罚，不对幼儿进行体罚，真正关心每个孩子。

五、家长工作

1、根据班级实际情况，有针对性地开展家园共育栏目，及时向家长宣传幼教知识，让家长了解幼儿在园的情况。通过网络与家长沟通，及时交流幼儿在园的表现和在家的情况。开展手机联系，确保园内信息能够第一时间传达给家长，保持信息畅通。

2、利用早晚接送幼儿的时间，与家长及时沟通。每月进行上门家访，并及时填写记录表，了解幼儿在家的情况，以便更好地了解幼儿。同时，通过小作业的形式，搭建教师与家长之间的沟通桥梁，共同讨论教学问题，及时开展园务会议，解决问题。

3、通过家访、电话、信息、面访、网络等多种形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活和学习情况，与家长共同配合，提高幼儿的学习和生活质量。只有通过家园双向合作，我们才能更好地开展工作。

本学期，我们将根据班级实际情况，结合上学期的经验和家长的建议，制定本学期的教育教学重点和方向。我们将提供多样化的学习机会，充分利用各种资源，以愉快的学习方式陪伴幼儿度过这有意义的学期。

幼儿园大班工作计划下学期6

一、班级状况分析

(一)班况简介

本学期本班共有41名幼儿，其中新增加了6名新生，男幼儿5名，女幼儿1名。他们大多来自私立幼儿园。

(二)幼儿在园状况

1、知识技能的发展

经过上学期的教育，幼儿对音乐、语言、计算等学科产生了浓厚的兴趣。在语言方面，幼儿能大胆地表达自己的意愿或简单的事情，能朗诵诗歌，复述简单的故事等。在艺术方面，幼儿能根据曲调进行简单的歌词创编，能用歌声表达感情，能进行简单的绘画和手工制作。在健康方面，幼儿懂得健康知识，喜欢参加体育活动，有明显的身体进步。在计算和科学方面也有很大的提高。但是也存在一些问题，比如常规不稳定，幼儿喜欢大声讲话，插嘴现象严重，学习生活习惯不够良好，缺乏自信等。

2、创造性的发展

经过一学期的培养，幼儿的创造力得到了快速发展。无论在艺术还是语言上，幼儿都能运用想象力，发挥创造性。他们能玩耍并设计独创的生活情节，能创编诗歌和进行各种艺术活动。

3、社会性的发展

幼儿的生活自理能力有了很大的提高，大部分幼儿能独立完成自己的事情。他们能友好相处，讲礼貌，能遵守规则，学会用礼貌用语与他人沟通。但是也存在一些问题，比如一些幼儿不喜欢参与群体活动，有些幼儿在家和在幼儿园表现完全不同，缺乏与同伴合作和解决困难的能力。

4、幼儿实践能力

幼儿的实践能力提高得很快，通过秋游和其他活动，他们能接触到自然。

经过分析，根据班级状况和实际情况，我们制定了以下具体措施：

二、幼儿园方面

环境创设

1、继续保持绿色主题，根据季节变化适度调整环境布置，渗透环保教育。利用废旧物品进行小制作装饰教室，培养幼儿动手、动脑的能力和环保意识。

2、在各科教学中渗透环保教育，使幼儿更好地了解环保知识。

各科培养目标

本学期我们将继续将环保教育渗透在各科教学中，使幼儿的健康、语言、社会、科学和艺术等方面得到全面发展。

健康：培养幼儿良好的生活习惯和健康意识，包括情绪表达、饮食、睡眠、卫生习惯等方面的培养。