5. 教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形和椭圆形，并能快速区分它们。

6. 引导幼儿学习区分左右，并能向左或向右移动。

7. 培养幼儿能清楚地描述活动的过程和结果。

8. 在老师的引导下，幼儿能够总结和概括数学体验，从不同角度思考问题，并通过观察、比较、类推和迁移等方法解决简单的数学问题。

9. 培养幼儿积极主动地参与数学活动。

通过这些教学目标，我们希望能够激发幼儿对数学的兴趣，培养他们的数学思维和解决问题的能力，为他们未来的学习打下坚实的基础。

大班新学期工作计划上学期9

暑假的快乐在秋雨的陪伴下逐渐结束，新学期开始了。孩子们开心地回到幼儿园，继续学习、生活和玩耍。我们将继续遵循《纲要》的指导，认真学习并贯彻《纲要》的精神，不断更新教育观念，改变教育方式，促进幼儿全面发展。

首先，我们对本班情况进行了分析。本学期我们班有37名幼儿，其中有29名男孩和8名女孩。男女比例有些偏差，但开放的班级氛围非常活跃。大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯，但也存在一些问题，比如男孩人数较多，个别幼儿的规矩意识还需要加强。因此，我们将在幼儿的日常活动和各科教学中加强相关教育，希望通过新学期的努力，让幼儿在各方面都有所进步。特别是要培养幼儿的学习和生活习惯，提高他们的动手操作能力和综合素质。

接下来，我们将根据大班幼儿的兴趣和发展目标，制定每月、每周和每日的教学计划。我们会有计划地组织丰富多彩的教育教学活动，充分发挥幼儿的主动性。我们会注意每个幼儿的闪光点，适时表扬他们，对于那些比较活跃的幼儿，我们会给予更多展示自己的机会，并继续加强幼儿的规矩意识培养。规矩的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。我们会通过晨间谈话、随机谈话和离园谈话，向幼儿讲解规矩要求，并采用多种形式进行训练和严格检查规矩执行情况，逐步培养幼儿自觉遵守各项规则的能力。

在语言领域，我们将重点培养幼儿的阅读能力，帮助他们掌握阅读方法，并学会用完整的话语表达每个项目的大致内容。我们还希望幼儿能清楚地说出自己想说的事情，乐意与人交谈并礼貌地说话，注意倾听对方讲话，并能理解日常用语。此外，我们还会让幼儿听懂故事、看图书。

在数学领域，我们将通过九珠心算培养幼儿的动手能力和数学学习兴趣，培养他们正确的数概念，并帮助他们学会一些简单的数学知识和技能。我们还会帮助幼儿树立解决问题的数学思维，发展他们的思维能力。

在艺术领域，我们希望幼儿能感受并喜爱环境、生活和艺术中的美，积极参加艺术活动，并大胆地表达自己的情感和体验。他们可以用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

在社会领域，我们将帮助幼儿发展适应社会生活和参与共同生活建设的人格倾向，培养他们基本的行为习惯倾向。

在健康领域，我们将培养幼儿良好的生活卫生习惯和基本的生活自理能力，促进他们身心健康，在集体生活中保持情绪稳定和愉快。我们还会让幼儿喜欢参加各种体育活动，提高他们的运动协调性和灵敏性。同时，我们也会教育他们必要的安全和保健常识，学会保护自己的人身安全。

在科学领域，我们希望幼儿对周围的事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲。他们能够运用各种感官，动手动脑，探究问题。我们还会教育他们爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，并培养他们的环保意识。

接下来，我们制定了本学期每个月的工作计划安排。九月份，我们将整理园内外的环境，为幼儿营造整洁舒适的环境。同时，我们还要迎接新生入园，稳定他们的情绪，热情接待家长，并做好常规和行为习惯的培养工作。我们还要制定班级的学期教学计划，每月计划和每周教学计划，并结合本园进行教学。此外，我们还要加强国庆长假期间的安全教育。

十月份，我们将制定班级的学期工作计划，明确目标，使幼儿个性全面发展。我们还将进行爱国主义教育和国防知识教育。同时，我们还要加强安全常规教育，培养幼儿的自理能力和良好的生活习惯，让他们乐于帮助别人。我们还要加强安全教育，提高幼儿的自我保护意识。

十一月份，我们将加强卫生和安全方面的检查和监督工作。我们还要积极准备参加消防日活动，提高幼儿的安全意识。

十二月份，我们将开展迎新年庆和元旦主题活动，并积极参加分园的观摩活动。

一月份，我们要做好期末的教育评价工作，安排好期末工作，并做好寒假财产保管和幼儿安全教育。

总之，本学期我们将根据本班实际情况，并结合上学期的经验和家长的建议，制定了本学期教育教学工作的重点和方向。我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以快乐的学习方式陪伴幼儿度过这有意义的学期。

大班新学期工作计划上学期10

一、班级情况介绍：

本学期我们大一班共有39名幼儿，其中有8名是新生。男孩子有26名，女孩子有13名。新入园的有4名幼儿，原来大一班的有4名幼儿也加入到我们班。根据上学期幼儿的发展评估情况来看，我们班的幼儿在各个方面的发展还是比较均衡的。到了大班，孩子们的能力有了很大的提高，所以我们对他们的要求也要更高。我们班的孩子都比较聪明、灵活、热情礼貌，但是在常规方面还有一些问题，比如倾听习惯、任务意识和时间观念等方面还需要加强。所以这个学期，我们将帮助孩子们养成良好的学习习惯，为小学的学习生活打下基础。根据每个孩子的情况，我们会有针对性地制定班级计划，因材施教，努力提高他们的水平。

二、主要工作及具体措施：

（一）教育方面

1、培养良好的学习常规：鼓励孩子参加集体活动，注意力集中；教育孩子爱护幼儿园的玩具，不与他人争抢；帮助孩子学会整理玩具；教导孩子正确的阅读方式，养成良好的阅读习惯。

2、注重区角的创新，并在活动中加强对孩子的观察和记录，及时发现问题、了解孩子。

3、丰富幼儿的日常生活，利用每天的间隙时间，开展丰富多样的音乐和语言活动。

4、设置温馨快乐的环境：根据季节和主题创设全空间的环境，包括主题墙、挂饰、门口、问题墙和展示墙等，让孩子们每天处于愉快的氛围中。让孩子们参与到环境布置中，创设不同的区域角，每月根据主题内容更新区域内容。

5、开展各种竞赛活动，激发孩子们积极向上的情感。

通过开展比赛活动，如端正坐姿比赛、整洁作业比赛、动脑比赛等，培养孩子们良好的学习习惯。通过跳绳比赛、唱歌比赛、讲故事比赛等各种活动，激发孩子们积极向上的情感。

6、开展参观小学、学做小学生、上学的小书包等活动，增强孩子们的入学意识，激发他们的上学愿望，帮助他们提升知识和技能，为顺利入学，成为合格的小学生奠定基础。

（二）保育方面

1、合理安排户外活动的时间和内容，保证每天有2小时的户外活动时间。

2、根据幼儿的需要，完善科学的生活常规，鼓励他们多吃、细嚼慢咽。

3、定期清洁和消毒幼儿的生活用品和玩具，保持室内外环境的清洁。

4、进行安全防范教育，提醒孩子们意外事故就在身边，结合他们的生活经验进行安全和营养的保健教育，提高他们的自我保护意识和能力。比如，在牙齿主题活动中让孩子们探索保护牙齿的秘密。

5、定期在家长园地上宣传卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。