幼儿园小班保育员个人工作计划5

一、班级情况分析

我们班有22名幼儿，其中9名男孩，13名女孩。工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，帮助刚入园的孩子们快速适应了幼儿园的学习生活，并且他们现在非常喜欢幼儿园。孩子们都能听懂普通话，老师提出的常规要求在提醒下基本上都能完成。他们喜欢参加游戏活动，并且非常投入。

二、任务目标

1.身体发展：孩子们可以协调地走、跑、跳，并且会做模仿操。他们还可以使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料制作简单的作品。此外，他们也可以自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等，而且不会撒饭。他们知道不离开成人，不和陌生人走在一起，并且学会了简单的自我保护方法。

2.认知发展：孩子们可以感知周围事物的颜色、味道、声音、硬度等差别。他们喜欢接触自然，关心和爱护身边的动植物，并且能够观察它们的明显特征。他们能够比较多少、长短、高矮、大小，并且能够区分前后里外。他们能听懂语言，按照指示做动作，并且理解简单的故事情节。

3.社会性发展：孩子们懂得说礼貌用语，不打人，不抢玩具，还学会了收拾玩具。他们喜欢上幼儿园，习惯集体生活，喜欢老师、小朋友和亲人。他们喜欢和大家一起玩玩具，在提醒下能够轮流、等待并且遵守简单的规则。他们不会缠着大人，能够独立游戏，并且不发脾气。

三.各方面的具体要求

1.常规工作：班级要抓好卫生保健管理，确保幼儿在日常生活活动中得到细微的养护照顾，并且接受科学的健康教育，促进身心的良好发展。此外，还要进行幼儿的安全管理与教育，增强他们的自我保护意识和能力。还要抓好幼儿的生活常规和学习常规。

2.教学活动：要合理利用不同形式的活动，如分区、分组、集体活动、方案活动和游戏等，确保教育目标和任务的完成。

3.环保教育：可以通过秋游活动进行环保教育，也可以通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。

4.家长工作：

- 日常性的家长工作：利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。利用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。通过家长园地向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。

- 阶段性的家长工作：进行家访，与家长建立初步的信任关系。举行家长会，向家长介绍幼儿园的制度、班级特色、工作人员的运作、幼儿的生活安排等。还举行家长开放日，让家长来班级观看或参加活动，了解幼儿园的教育内容和方法，增强与教师的相互理解，增进情感联系。同时，鼓励家长报名成立家长委员会，参与班级工作，成为家长和幼儿园之间的桥梁。

幼儿园小班保育员个人工作计划6

家长是孩子的第一位老师，家长工作非常重要。我们班级里的很多孩子都是父母工作比较忙，一般由祖父母照顾，所以孩子的自理能力比较弱，饮食习惯也不太好。对于新生来说，适应幼儿园是一个过程。家长对于老师和幼儿园教育的了解也不太多。针对这种情况，我们班制定了以下计划。

首先，我们的目标是贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，通过各种渠道保持家园一致。我们希望家长能更新家庭教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育适应幼儿园的要求。通过幼儿园和家庭的双向互动，共同促进孩子的身心发展。

为了实现这个目标，我们采取了以下措施：

1. 在开学前，我们进行家访，了解孩子在家的情况，包括个性品质、行为习惯、兴趣爱好等等。

2. 我们召开班级家长会，认真听取家长对我们教育等方面的意见。

3. 我们建立了家园联系栏，开办了一份属于我们班级的家园联系小报。每个月发一期，内容包括以下五个方面：

- 网上信息：介绍一些优秀育儿知识供家长阅读和参考。

- 本月主题：介绍本班为孩子制定的适合他们的活动内容，让家长了解我们学校的教育内容。

- 星星榜：表扬在一个月中有进步和表现好的孩子。

- 请你配合：在这个板块中，让家长在教学和生活过程中配合班级做一些辅助工作。

- 育儿宝典：介绍一些合乎季节和实际情况的保育小知识。

4. 对于家长反映较多、较强烈的问题，我们会及时解决，并采纳好的建议。我们尽量减少不必要的误会。

5. 我们会认真做好经常性的家长工作，虚心听取家长的意见，及时改进我们的工作态度和方法。我们希望能够让每个孩子和家长都满意，树立起良好的教师形象。我们相信，只有每个人都从自己做起，才能在家长心中树立起幼儿园的良好形象。

6. 我们围绕建构式课程主题，积极开展家园互动，帮助家长及时了解幼儿园的教育活动内容和要求。每个主题中的各个领域的教育内容，我们会按月印发给家长。

7. 在期中，我们会邀请家长观摩半日活动，让家长以直观的方式了解幼儿园的教育内容和方法，直接看到孩子在园的表现，了解教师的工作情况。这也为扩大孩子的社会接触提供了良好的机会和条件。

8. 我们会利用家园联系册和能够与家长见面的机会，向家长反映孩子当天在园的情况，并尽量及时解决遇到的问题。

通过这些措施，我们希望能够与家长建立良好的合作关系，共同关注孩子的成长和发展。我们相信，只有家园共同努力，才能让孩子在幼儿园得到更好的教育。

幼儿园小班保育员个人工作计划7

为了让每个孩子都能健康、快乐地成长，并全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造力的新一代儿童，我们班级将以尊重幼儿、尊重家长，并以幼儿的利益为优先的原则来开展各项工作。根据园务计划，我们制定了以下班级工作计划：

一、班级情况分析及工作重点

本学期我们班有22名幼儿。通过观察发现，部分幼儿在生活自理能力、语言交流能力和其他方面已经有一定基础，但也有些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性和语言发展方面还存在一些差距。

由于幼儿年纪小，个别幼儿还不太适应幼儿园的集体生活，会出现哭闹的现象。还有一些幼儿不会自己进餐，因为大多数幼儿都是家里的独生子女，所以他们比较任性、娇气、霸道，也比较依赖家人，不知道谦让和团结友爱。针对这些情况，本学期我们的工作重点是培养幼儿良好的常规习惯，提高他们的自我保护意识，增强语言能力、生活自理能力，并培养他们的社会交往能力和音乐素质。我们会加强对个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

二、主要工作任务

1、保教工作：

（1）做好新生入园的情绪安抚工作。我们将提供温馨、舒适、有趣的教室环境，让幼儿愉快地参加各种教育教学活动。教师会用亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。