四月份：开展主题为“青青小草”和“宝宝和妈妈”的活动，举办“清明节”扫墓活动，开展春游活动，进行安全教育，向幼儿宣传奥运小知识，认识五福娃，排练迎“六一”节目。

五月份：开展主题为“小兔儿乖乖”的活动，进行五一放假安全教育，继续排练“六一”节目。

六、七月份：开展主题为“奇妙的水”的活动，庆祝“六一”活动，展示兴趣小组的成果，进行期末安全教育工作，总结班级工作，开展主题为“夏天到”的活动。

四、特色班的实施计划

本学期我们将以奥尔夫音乐为我们班的特色教育。我们将为幼儿创设适合他们年龄特点和发展水平的音乐环境和音乐活动。我们将通过游戏、讲故事、欣赏各种乐曲以及利用小乐器等方法，吸引孩子们对音乐活动的兴趣。其他特色活动也将采用相同的方法，提升幼儿的兴趣，只要孩子们对某个活动有兴趣，他们就能学得好。

以上是本学期的工作计划，我们将全力以赴，为每个孩子创造一个良好的学习环境，促进他们的全面发展。

幼儿园小班上学期班级工作计划5

新学期开始了，我和孙桂梅老师一起进入了小班的生活。我们的目标是让每个孩子健康、快乐地成长，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造力的新一代儿童。我们以“尊重幼儿、尊重家长、一切以幼儿利益为优先”的原则开展工作。根据幼儿园教学工作计划和教研组计划，我们制定了以下工作计划：

一、重点工作和班级情况分析

本学期我们的重点是培养幼儿良好的习惯，提高他们的语言能力、生活自理能力，培养他们的社交能力和音乐素养。我们会加强对个别幼儿的指导，将主题探究活动与日常保教工作相结合，让幼儿得到全方位的发展。

二、幼儿发展目标

在健康领域，我们希望幼儿能适应幼儿园的集体生活，情绪愉快；学会自己喝水、进餐、洗手、上厕所，穿脱衣裤和鞋子；了解简单的卫生知识，接受健康检查，保护五官；愿意参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

在语言领域，我们希望幼儿学习普通话，愿意用语言表达自己的喜好和需求，学会与人交流；学会安静地听他人讲话，听懂简单的语言指令并按照行动；喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学会表达自己的认识和感受。

在社会领域，我们希望幼儿愿意上幼儿园，参加幼儿园的活动，亲近老师和熟悉的成人；愿意和同伴一起游戏，学习分享和等待，体验快乐；在成人的启发下学习关注他人的情绪表现，学习关心他人；愿意与熟悉的人打招呼，学会求助和感谢；学习比较自己和别人在性别、外貌等方面的不同；学习接受老师的建议和批评，在集体生活中遵守基本规则。

在科学领域，我们希望幼儿在成人的引导下，学会发现周围环境中有趣的事物；愿意用多种感官感知周围的物品和现象，了解物品的颜色、大小、形状等明显特征；喜欢操作、摆弄物品；亲近大自然，喜欢学习和保护周围的植物。

在艺术领域，我们希望幼儿在成人的引导下，能够逐渐注意和亲近周围环境中美丽的事物，并产生愉悦的情绪；喜欢听音乐，能够通过动作、语言等方式表达对艺术作品的感受；尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习画画、剪纸、贴纸、撕纸、提线等技能；学习用自然的声音唱歌，用身体动作自由地表演歌曲，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。

三、教育教学工作

我们会做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子是第一次入园，他们可能会产生哭闹、不愿来园的情绪。我们会做以下几方面的工作来帮助他们适应园所生活：

- 开学前与家长进行沟通，介绍班级情况，让家长填写家庭生活调查表，以便更好地了解孩子和家长的需求。

- 营造温馨、舒适、有趣的教室环境。

- 以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。

我们还会培养幼儿良好的生活习惯，提高他们的生活自理能力，让他们的生活有序。我们会帮助幼儿认识自己的标记，学习正确的洗手方法，学会安静午睡，培养良好的进餐习惯等。

我们也会培养幼儿良好的学习习惯。我们鼓励幼儿参加各项集体活动，注意力集中；教育他们爱护幼儿园的玩具，学会用语言表达自己的意愿，学会整理玩具；教导他们正确阅读书籍的方法，培养良好的阅读习惯。

我们还会深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合起来。通过幼儿的兴趣，让他们主动学习，从而获得多方面的经验，提高综合能力。

四、卫生保健工作

卫生保健工作对小班来说非常重要。在医务人员的指导下，我们会严格按照园所的要求，认真实施各项卫生保健工作。我们会加强对幼儿的生活照顾，给他们提供一个清洁舒适的活动环境，防止传染病的传播。我们会照顾生病的孩子，定时给他们喂药，确保班级幼儿的出勤率。我们还会每天进行户外活动，及时给汗湿的衣服和大小便出的幼儿更换衣服，并做好清洗工作。我们会创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，关注幼儿的身心健康。

在保健工作中，我们也会增强保育员的教育意识，提高他们的参与意识和配合意识，真正做到保教合一。

五、家长工作

我们重视与家长的交流与沟通，以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”。我们会加强与家长的联系，了解每个孩子的兴趣和需求，以及家长的意见和建议。我们会及时更新家长园地的内容，让家长了解班级教学活动，并向他们提供新的幼教信息。我们鼓励家长积极参与亲子活动，发挥他们的作用。在家长工作中，我们将努力做到与家长的交流与沟通，以及提供及时有效的信息支持。

新学期开始了，我和孙桂梅老师一起迎接小班的生活。我们的目标是让每个孩子健康、快乐地成长，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造力的新一代儿童。我们将以尊重幼儿和家长为原则，开展各项工作。重点关注幼儿的健康、语言、社交、科学和艺术领域的发展。同时，我们将注重教育教学工作，培养幼儿良好的生活和学习习惯。卫生保健工作也是我们的重要任务，我们将提供清洁舒适的环境，关注幼儿的身心健康。在与家长的工作中，我们将加强沟通与交流，与家长共同关注孩子的成长。新学期，我们将为每个孩子的成长努力奋斗！

幼儿园小班上学期班级工作计划6

小班幼儿经过半年的训练，逐渐适应了幼儿园的集体生活。老师对大部分幼儿已经很熟悉，但对几个新入园的宝宝还不太了解。为了尽快了解这些新宝宝的情况，并顺利完成本年度的教育工作，让他们在幼儿园健康快乐地成长，我们特制定了以下班级教育工作计划：

首先，我们对班级情况进行了分析。我们班共有35名幼儿，其中男生22名，女生13名。11名新入园的宝宝年龄在2到3岁之间，大部分都是独生子女。作为班主任，我们要了解每个孩子的年龄特点、性格和兴趣爱好，以促进全面发展和培养他们的特长。

大部分幼儿已经接受了半年的幼儿园教育，经过观察，我们发现他们都有自己的爱好和特点。但是，有些幼儿在语言表达能力上还有些弱势，有些幼儿智力较差、胆小不爱交往，不合群。还有一些幼儿生活自理能力较差，需要我们在日常活动中给予大量关心和帮助。班级人数较多，一些孩子比较调皮，有些好动、说脏话，我们需要加强教育，改变不良习惯。另外，农村孩子的卫生习惯较差，我们每周会检查卫生，剪指甲，并帮助他们养成良好的卫生习惯。

在经过半年的训练后，幼儿的口吃和发音问题有了很大改善，我们将继续培养他们的口语表达能力，重点训练普通话的发音，让每个孩子都能说一口流利的普通话。

接下来，我们制定了本学期的教育目标计划。首先，我们要继续进行小班常规教育，培养幼儿良好的生活卫生习惯和基本的自理能力。在教学方面，我们将以新教材的主题活动为基础，整合五大领域的教育活动，并注重教育评价的发展性功能，帮助教师顺利开展教育教学工作。在语言领域，我们希望幼儿能安静地倾听老师和同伴的讲话，学习日常生活交流用语，体验用语言交流的乐趣。在健康领域，我们希望幼儿能基本适应集体生活，消除入园焦虑和分离焦虑，培养良好的卫生习惯，并初步学习安全保健知识。在社会领域，我们希望幼儿能了解幼儿园，愿意参加各项活动，喜欢和同伴一起游戏，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。在科学领域，我们希望幼儿能发现周围环境中有趣的事物和现象，学习用各种感官感知周围的事物，了解物品的数量、形状和方位等特征。在艺术领域，我们希望幼儿能观赏艺术作品，学习唱歌、做韵律活动和进行简单的艺术表现。

家长工作也是非常重要的。幼儿园教育不仅仅发生在幼儿园，家庭教育也起着非常重要的作用。家庭教育和幼儿园教育要同步进行，才能实现教育目标。因此，我们要认真做好家园共育活动。我们要热情接待家长，欢送他们，组织家园半日开放活动和亲子活动。我们还要进行家访，与家长交流思想和育人经验。我们将制定好家园联系册，加强与家长的联系。每月还会举办家长会和家长开放日活动，让家长了解教育教学的重点和要求，并鼓励家长支持和配合我们的工作。

户外活动是幼儿园健康教育的重要组成部分。我们计划进行一系列的户外活动，如玩沙包和跳绳。在沙包活动中，我们将让幼儿自由玩，探索沙包的各种玩法，并逐步引导他们掌握技能和参与各种活动。通过这些活动，我们不仅可以增强幼儿的体质，促进身心全面发展，还可以照顾到每个幼儿体质的差异。

最后，我们还将进行幼儿识字实验，培养他们的智力。我们将采用字卡法、随机识字法和听读法，通过识字活动培养幼儿的记忆力和理解能力。我们还希望家长能够创造一个文明识字的环境，与我们共同努力，让孩子得到全面的发展。

作为班主任，我们要根据教育活动的教材进行改革，适当整合各个领域的教育，组织好幼儿的一日活动，形式多样，科学合理。我们要关心爱护每个幼儿，让他们健康快乐地成长。