4、教导幼儿学会玩中型玩具。

5、教导幼儿学习模仿操和诵读操。

措施：

1、开展区域性体育活动，培养幼儿的参与性和兴趣，促进肌体的协调发展。

2、保证每天有一到两小时的户外锻炼时间。

3、制作并提供多种运动小器具，例如沙袋、罐子和球篮，丰富幼儿的体育锻炼活动内容。

(三)、学习活动目标：

1、让幼儿知道自己是中国人，喜欢老师，爱爷爷奶奶，爱爸爸和妈妈，并且愿意上幼儿园。

2、在老师的引导下，让幼儿对周围事物产生兴趣，并且学会用各种感官感知周围事物的明显特征。

3、观察几种常见的水果和其他食品，感知冬天的明显特征。

4、经常看、听和触摸周围生活中的各种颜色、形状和声音，并对它们的变化和声响产生兴趣，喜欢音乐活动和美工活动。

5、在老师的指导下学唱简单的歌曲，做简单的韵律动作，初步用动作表示对音乐的感受。

6、学习听普通话，能够与同伴一起安静地听老师讲话，愿意模仿老师的发音，爱跟老师学念儿歌和讲故事，能够用语言回答别人的问题。

7、能够口手一致地点数1到3，认识几何图形，学习排序和归类，学习区分白天和黑夜，拼简单的人物和动物拼图。

8、能够以愉快的情绪参加英语活动，学会用英语问好。

措施：

1、创设符合小班幼儿年龄的环境，体现以幼儿为主的指导思想，根据主题活动布置环境，让幼儿和家长参与环境布置，实现师生互动和生生互动。

2、定期将幼儿的作品展示出来，让每个幼儿都能够体验到成就感。

3、开设特色英语课，让幼儿在其中愉快地参与学习，学会一些简单的口语、儿歌和歌曲。

4、参加各种活动，让幼儿动手动脑结合起来学习。

5、在带幼儿走出去的活动中，给予幼儿丰富的知识，满足他们的好奇心，让幼儿有充分的动手、动脑的机会，通过活动得到满足并获得愉快的体验。

(四)、游戏活动目标：

1、丰富幼儿的生活经验，让他们能够用语言和动作去模仿，积极体验角色的情感和态度。

2、创设条件，丰富幼儿的知识经验、感性经验和游戏语言。

3、初步掌握一些进行角色游戏的基本技能。

4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和理解。

5、初步掌握结构游戏中的构造技巧，利用插塑和积木构造比较粗糙的物体。

6、教导幼儿爱护玩具，并且在游戏结束后将玩具归还。

措施：

1、提供符合小班幼儿年龄的大型玩具。

2、在游戏中注意观察幼儿的活动，并为他们提供需要的游戏材料。

3、让幼儿自选主题，扮演角色，并在游戏中感到快乐。

(五)、家长工作

1、召开家长会，加强与家长的沟通。

2、树立幼儿园与社会和家庭一体化的教育观念，继续办好家园之窗，利用家园联系墙向家长定期汇报幼儿在园的情况。

2023—2024幼儿园小班学期计划3

一、班级基本情况

我们的班级里都是刚刚入园的孩子，他们离开了父母的怀抱，来到了老师的身边。对于他们来说，这是从熟悉的家庭环境来到了陌生的地方，所以我们首先要稳定他们的情绪，改变他们的依赖思想。另外，由于他们还很小，在吃饭、上厕所等方面需要我们的特别关注。我们要用爱心、细心和耐心来帮助他们尽快适应新的生活。最重要的是，我们要关注每个孩子的身心健康，让他们能够健康快乐地成长。我们会严格执行班级的卫生消毒工作，为孩子营造一个舒适和卫生的环境。

二、总目标

根据园务计划和班级情况，我们将以二期课改的精神为指导，以纲要为思想指引，以园务计划为工作准则，结合班级的实际情况，认真负责地完成本学期的各项工作。我们将以创新的教育模式为突破口，全面提高保教质量，加强幼儿的体质发展，提升幼儿的语言能力和生活自理能力，注重智力开发，促进幼儿身心和谐的发展，使每个孩子都能在各个方面得到提高。