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幼小班学期计划怎么写1
一、班级情况分析:
新学期开始,我们班共有27位孩子。除了4个孩子之外,其他幼儿都有在托儿所接受过半年至两年的教育。因此,大部分孩子能够很快适应幼儿园的生活。但由于受到托儿所教育、年龄和家庭教育的影响,各个孩子之间的差异较大。特别是年龄较小的几个孩子,存在懒散、娇气、挑食、不愿与同伴合作等不良现象,常常以自我为中心。但我们的目标是让每一个孩子健康、快乐地成长,成为会学习、会思考、会交往、有创造力的新一代儿童。我们以"尊重幼儿、尊重家长、以幼儿利益为优先"的原则来开展工作,根据园务计划和教研组计划,因材施教,减少差异。
二、班级工作目标:
本班从幼儿的实际情况出发,结合教育部的要求,促使幼儿在各个发展领域有全面和谐的发展。我们注重培养幼儿良好的行为规范和健全的人格发展;丰富幼儿的日常生活内容,创造一个和谐、宽松、平等的环境;通过游戏教育,注重保教并重的原则;做好个别教育工作,缩小差距,更好地促进孩子健康成长。
三、保教工作:
1、保证每天做好清洁、通风工作,预防传染病的发生。严格执行幼儿的日常生活作息制度,合理安排幼儿的生活。整理好室外环境,创造一个干净、舒适、健康的学习环境。
2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不将脏东西放入口中,防止疾病通过口腔传播。培养幼儿自理能力,学会一些简单的事情,如穿衣服等。
四、主题活动:
根据班级幼儿的实际情况和年龄特点,我们在本学期开展了以下一些主题活动:
1、幼儿园真好
2、一起玩(我们都是好朋友)
3、甜甜蜜蜜
4、快乐的六个宝
5、好吃的水果
6、落叶飘飘
7、亲亲小动物
8、轱辘轱辘
9、小不点儿(安全教育)
五、教育教学策略:
1、细心观察幼儿的情绪、态度和需求,并及时作出反应。尊重和接纳幼儿,给予他们更多的自主权,理解和支持他们的发展能力的尝试,积极肯定和鼓励他们。给予具体的方法和策略上的支持,以及情感和心理上的支持,增强幼儿的自信心。
2、丰富环境创设的内容,提供多种艺术表现的材料和工具,引导幼儿参与艺术欣赏和表现活动,培养幼儿之间的友爱、谦让和协作精神。重点培养幼儿的阅读兴趣和能力,帮助他们掌握阅读的方法,提高讲述故事的能力。
3、保证幼儿有足够的游戏时间、空间和材料,支持他们相互合作,自主开展内游戏,并在必要时给予适当的指导。鼓励幼儿在游戏中发挥想象力和创造力,提高游戏水平,丰富游戏内容。
4、随时对幼儿进行卫生常识教育,培养他们良好的卫生习惯。教育幼儿正确洗手、使用餐具,保持桌面、地面和衣服的整洁。教育他们安静入睡,正确脱衣服,并按规定放置衣物。
六、家长工作:
在本学期的家长工作中,我们将以尊重家长为原则,提高教师的服务意识,加强与家长的沟通。我们将努力做好以下工作,提高家园共育的效果:
1、做好新生入园的家访工作,了解新生在家的行为习惯和生活方式。
2、每月认真填写幼儿成长手册,起到桥梁的作用。
3、及时与家长联系,尤其是对于不来园的孩子,电话联系了解情况。
4、每天向家长反馈幼儿在园的情况,加强交流,实现家园共育。
七、卫生保健工作:
安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重。如果不做好这项工作,其他活动都只是空话。因此,我们将以严谨的态度认真做好这项工作,为孩子提供安全、健康的学习生活环境。重点包括日常清洁、玩具餐具消毒、个人卫生教育、督促家长清洗和消毒床上用品等。另外,我们还将培养幼儿的自我保护意识,教育他们团结友爱,避免伤害。
八、具体安排:
九月份:
1、稳定幼儿情绪,制定计划,重点进行常规教育。
2、完成晨间律动、模仿操的教学。
3、布置《月饼香又甜》主题活动环境。
4、进行家长会、家访。
5、建立幼儿成长档案。