十月份：

1、通过"庆国庆"活动，让幼儿感受节日气氛，了解国庆节是祖国的生日。

2、加强礼貌教育，逐步养成良好的生活、学习和游戏规则。

3、开展主题活动："有趣的颜色"。

4、继续丰富幼儿成长档案。

十一月份：

1、开展主题活动："我自己"。

2、进行亲子阅读活动。

十二月份：

1、开展主题活动："冬爷爷来了"。

2、进行迎新年活动。

一月份：

1、做好各项工作总结。

2、对幼儿成长档案进行学期总结。

幼小班学期计划怎么写2

新学期开始了，我们班要迎接一批新宝宝的入园。为了让孩子们尽快适应园所生活，我们将重点培养他们的生活习惯和卫生习惯。同时，我们也要注重教育教学环境的创设，让孩子们有一个良好的成长环境。

在生活管理方面，我们要加强对幼儿的生活习惯的培养。我们会反复训练幼儿定时上厕所，学会自己穿脱衣裤。如果有幼儿不小心拉在身上，老师会及时给他们换上干净的衣裤。

在常规训练方面，我们将贯穿幼儿一日生活，教育他们遵守日常行为规范。比如，明白听铃鼓声上位，休息；饭前要洗手；爱惜玩具，不乱扔；与同伴友好相处等等。

在家长工作方面，我们会积极主动地与家长沟通，向他们介绍幼儿园的规章制度和需要配合的工作。我们也会建立幼儿成长档案，及时反映幼儿在园的状况与表现，了解幼儿在家的情况，以便针对性地进行教育。

在安全工作方面，我们将时刻关注每一位幼儿的安全。我们会严格执行接送制度，做好晨检工作，防止意外发生。同时，我们也会加强幼儿的安全意识教育，确保他们能够自我保护。

总之，我们的工作很繁琐，但我们有决心把每一位孩子的成长看得很重。我们希望在我们温馨、快乐的班级中，每个孩子都能健康成长。这是我们每位老师的心愿。

幼小班学期计划怎么写3

一、班级情况分析：

(1) 班级人数：

本学期新增了两名男生，总共有33名学生，还有两名特殊儿童。其中有17名女生，16名男生，男女比例均衡。

(2) 班级氛围：

上学期我们致力于打造一个“安全、舒适、温暖、幸福”的班级集体，营造一个温馨和谐的班级和心理环境，让孩子们每天都快乐地生活在温暖舒适的小五班中。

(3) 学生能力现状：

经过上学期的精心教养，孩子们的生活自理能力、手动能力、动作发展和语言表达能力等方面都有很大进步。从最初不适应集体生活、不懂得遵守集体规则，到现在能够听从老师的指导并学习和操作，孩子们已经适应了集体生活的要求。经过一个学期的教养，孩子们掌握了许多生活和学习技能，学会了自理，学会了与老师一起学习和游戏。综合观察孩子们的综合能力，发现在独立用餐、安静倾听和习惯方面仍需要进一步培养，特别是独立用餐能力。有些幼儿的体质较弱，缺乏锻炼，因此我们将加强室内外锻炼活动，帮助幼儿增强体质，提高班级出勤率。上学期我们重点提高了幼儿的动手能力，鼓励并引导他们自己做事情，每天进行绘画、折纸、涂色和剪纸训练，现在他们的小手灵活了很多，尤其是绘画水平提高很快。孩子们也喜欢阅读，在饭前和饭后都能主动阅读，阅读氛围很好。不过也有一些孩子损坏书本的现象，以后会对孩子进行爱护书籍的教育和引导。

二、教养重点：

根据上学期的教养内容和要求，结合下学期小班的新教养目标，我们将着重提升孩子们的各项能力，培养良好的习惯，开展好教养活动，重点关注以下内容：

1、进一步提高幼儿的自理能力，培养独立用餐的能力。

2、巩固班级规则，完善各项活动的规则和要求，营造更好的班级氛围。

3、加强班级特色活动，通过特色活动促进师生能力的发展。

4、提高幼儿的语言表达能力，让他们能够清楚、连贯地表达，会说完整的话。

5、结合幼儿园的阳光体育特色，加强幼儿的体育锻炼，提高他们的体质，培养健康的儿童。

6、进一步提高幼儿的动手能力，继续开展折纸、绘画、剪纸、玩泥、拼图等益智活动。

三、班级特色：

班级特色是班级的形象大使，突显班级的亮点。上学期班级特色不太明显，因为我们以建立班级规则、适应集体生活、养成良好的学习和游戏习惯为主要目标。因此，本学期的特色将在幼儿已有的能力和兴趣上创建，主要体现在幼儿能力提升和家长工作两个方面，具体内容如下：

1、我有一双巧巧手，主要开展折纸和泥工活动。