（2）与操作活动相比，我们班的幼儿对一些安静的活动兴趣不高。比如，在区角活动中，参与图书阅读的幼儿并不多。同时，我们班的图书损坏比较严重，一些幼儿的阅读习惯较差，需要进一步培养他们的阅读兴趣和好习惯。

幼小班学期计划怎么写9

我们班级的情况分析如下：本班共有11名幼儿，其中女孩6名，男孩5名。他们的年龄在两岁半到三岁之间，大部分幼儿都能照顾自己的基本生活需求，但有少数幼儿还不能用语言向老师寻求帮助，也不理解老师的指令，更不能按照要求去做。另外，有三个幼儿爱哭，不听老师的指令。针对这些情况，我们决定本学期的重点是培养幼儿良好的习惯，将主题探究活动与日常的保教工作结合起来，以促进幼儿全面发展。

我们的指导思想是根据班级实际情况，并以教育部的《幼儿园教育指导纲要》为工作指导。同时，我们充分发掘孩子、幼儿园和家庭等各类资源，并开展一系列活动。在活动中，我们尊重幼儿的自主选择，采用合理有效的教育方法和手段，在正确的领导下全面实施素质教育，提高教育质量。班长和组长在班级中担任带头的角色，调节和引导班级工作进度。每个成员都以饱满的工作热情追求一个目标：让每个孩子健康、快乐地成长，全面发展成为会学习、会交往、有创造力的新型儿童。我们鼓励孩子们热爱自己的班级和幼儿园，学会感恩，不打人，不骂人。

针对幼儿的发展目标，我们制定了以下计划：在健康领域，逐步适应幼儿园的集体生活，保持愉快的情绪；了解简单的卫生知识，学会保护自己；愿意参加体育活动，动作自然。在语言领域，学习普通话，愿意参加幼儿园的活动，与同伴一起游戏，快乐地说出完整的句子；关心他人，遵守基本规则；学习比较自己与别人在性别、外形等方面的不同。在科学领域，在成人指导下，学习发现周围环境中有趣的事物；愿意用多种感官感知周围的物品和事物，了解它们的颜色、大小、形状等明显特征。在艺术领域，喜欢听音乐，能通过动作和语言表达对艺术作品的感受；学会用自然的声音唱歌，用身体动作进行歌曲表演和律动；愿意参加美术活动，培养对美术的兴趣，能用简单的手段表现熟悉事物的形象。

为了实现这些目标，我们将做好以下教育教学工作：首先，做好新生入园的情绪安抚工作；其次，培养幼儿良好的生活规律，提高生活自理能力，让生活有序进行；同时，深入课程，将主题活动与日常生活综合起来，从幼儿的兴趣出发，让他们主动学习，提高综合能力。此外，我们还计划开展一些大型活动，如编排小班户外操、每月的教学活动、种植园活动和家长开放日活动。

在卫生保健方面，我们将坚持为汗湿衣服和大小便失禁的幼儿及时更换衣服并清洗；认真做好教室内外的环境卫生，为幼儿提供一个干净舒适的活动环境；做好教室杯子和毛巾的消毒工作，预防传染病的传播；严格实施各项卫生保健制度，将幼儿的生活和心理结合起来，促进他们的身心健康；同时，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中积极参与并与其他保育员合作，真正做到保教合一。

在家长工作方面，我们将以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的交流与沟通，努力做好以下工作：加强与家长的交流与沟通，通过网络、电话、接送时的交流等形式了解每位家长的兴趣、爱好和家庭需求；按时更新家园联系内容，让家长及时了解本班的教学活动，并获得家长的支持和配合；不断向家长提供新的幼教信息。

通过这些努力，我们希望能够为幼儿提供一个良好的学习和成长环境，促进他们全面发展。

幼小班学期计划怎么写10

暑假已经结束，新学期即将开始。经过托班的学习，每个小朋友都有了很大的进步。为了让小朋友在幼儿园里学到更多的知识，得到更多的锻炼，也为了使本学期工作更有序有效地进行下去，我们制定了以下计划。

首先，我们分析了班级情况。本学期我们班共有11名幼儿，其中有10名男生，1名女生。大部分幼儿都是从托班升上来的，也有一些是第一次来幼儿园的。他们来自不同的家庭，生活习惯各不相同。大部分幼儿在家里都被宠爱，习惯以自己为中心，并且对父母和祖辈依赖很强。在和他们接触和交谈中，我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差。为了帮助他们尽快适应幼儿园的集体生活，养成良好的行为习惯，我们会齐心协力，团结合作，投入更多精力到工作中去，让每个幼儿都能过上愉快的生活，并取得进步。

其次，我们制定了发展目标。在教学教育方面，本学期我们会有七个主题内容。教学活动会根据幼儿的年龄特点，采用集体活动和区域小组活动相结合的方式，激发幼儿的学习兴趣。我们会面向全体幼儿，针对个别差异采用多种灵活的方法，发掘幼儿的潜能。

在九月份，我们会创设班级环境，更新墙面装饰，给幼儿一个新的学习生活环境。我们会制定各类教学计划，按计划进行各科教学活动。同时，我们会让幼儿认识教师节、国庆节和中秋节，初步培养对教师和祖国的美好情感。

在十月份，我们会初步规范幼儿的各项生活常规，让他们主动表达对他人的爱，学会分享。我们还会让幼儿认识秋天，了解秋天的天气特征，及时加减衣服。

在十一月份，我们会抓好幼儿的安全卫生等常规工作。结合季节特点，我们会开展“好吃的水果”和“落叶飘飘”的主题活动，培养幼儿获得相关知识和动手操作能力。还会进行班内穿衣服比赛，进行生活技能的大比拼。

在十二月份，我们会积极参加体育锻炼，及时增添衣服。同时，我们会让幼儿认识冬天，感知和了解冬天的天气特征，培养幼儿的勇敢精神。还会开展庆元旦的活动。

在一月份，我们会开展主题活动“冬天来了”，让幼儿认识一些常见的冬眠动物及它们的过冬方法。我们也会写好幼儿发展报告单，做好结束评定工作。同时，还会进行班级财产清点，做好期末卫生消毒工作。

在生活卫生习惯方面，我们会教导幼儿饭前便后洗手，使用毛巾时认真洗手，不玩水。培养幼儿不挑食、不偏食、不剩饭菜、不弄脏桌面的好习惯。让幼儿学会自己的事情自己做。还要让他们知道小朋友之间要团结友爱、互相帮助，不能乱拿他人的物品和玩具。

最后，我们要与家长共同育儿。我们会利用入园和离园的时间，积极主动地与家长沟通，让他们了解孩子在幼儿园的情况。通过家园共育，促进孩子的全面发展。我们还会利用宣传栏、电话和家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向他们反馈幼儿在园的学习和生活习惯。同时，我们也要了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长的意见和建议，互相配合共同教育孩子，让他们能够健康成长。

作为幼儿教师，我们的工作虽然琐碎，但却非常重要。我们要具备老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行举止和神态。同时，要用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重和理解幼儿的同时，用一颗平常心与每个幼儿交流。这是我做好幼儿教育工作的前提。以上就是本学期的计划和目标，我会努力去完成，也希望同事和领导能够给予督导和指正。