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教师新学期教学目标怎么写1

经过上学期的深入接触，我对班级的孩子有了一定的了解。总结过去是为了积累经验;计划将来是为了更好的工作。现将本学期担任的初一第二学期语文课教学工作计划如下：

一、教学目标

思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标，本学期要创造一个良好的开端，打下基础。

知识目标：了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。

掌握和运用知识能力的目标：在小学语文的基础上，指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。具体地说，就是能理解词句的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解写作方法，掌握阅读和默读的技巧，背诵部分课文，初步具有欣赏文学作品的能力，了解文言文课文，掌握使用字典的方法，养成读书看报的习惯。

人文素质目标：初步学会在日常生活中正确运用语言文字进行交流表达，将课本中学到的有关人的语文素质灵活运用到生活中，提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等。

二、教学措施

根据学生的情况和我校的实际，本学期拟采用以下措施：

1、注重培养学生的思想认识和审美情趣，通过语文教学潜移默化地提高学生的道德情操。

2、简化教学内容，突出重点和难点，注重知识、能力和情感的联系，全面提高语文素养。

3、培养学生的思维能力，引导他们运用比较、分析、归纳等方法，发展观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其注重培养学生的创造性思维。

4、注重实践活动，指导学生主动获取知识，科学训练技能，全面提高语文能力。采用启发式和讨论式的教学方式，避免繁琐的分析和机械的练习。

5、创设良好的语文学习环境，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。

6、改变学生的学习习惯，培养良好的学习态度。

7、根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。

8、注重教书育人，发挥语文教学的双重作用。

9、推行语文素质教育，适应当前社会形势。

10、培养合作精神，帮助中下生提高学习兴趣和成绩。

11、通过作文教学，有效提高作文水平。

12、优化作业管理，确保每课和每个单元的学习目标达到要求。

13、面向全体学生进行培优辅差教学。

14、利用竞赛法等多种教学方法，提高学生的学习兴趣。

15、通过一帮一的学习方式，让优生帮助差生。

16、举办辩论赛，培养学生的思维和口头表达能力。

17、开展读书报告会、故事会、朗诵会、演讲会等活动，促进学生的阅读和写作能力。

18、精心备课，突出重点和难点。

19、充分肯定学生的闪光点，增强他们的学习信心。

20、根据学生的特点布置和批改作业。

三、主要措施

1、培优重在提高拔尖学生的能力，辅差重在提高差生的能力。

2、在课堂上给学生创造机会，让拔尖学生有更多的学习机会，让差生有更好的学习资源。

3、利用课外时间进行辅导训练。

4、发挥拔尖学生的优势，让他们帮助差生，激发差生的学习兴趣。

5、引导差生多学习和复习，提高语文能力，尤其注重改变他们的学习态度和积极性。

6、鼓励拔尖学生在阅读和写作方面多做创新。

以上是本学期初一第二学期语文课教学工作计划。希望通过这些措施，能够帮助学生提高语文能力，培养综合素质，为他们的未来发展打下坚实的基础。

教师新学期教学目标怎么写2

新学期，新的开始。我们的教学工作将会充实而忙碌，也会带来喜悦和收获。我计划将自己的不足和经验转化为这学期的工作动力。具体计划如下：