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新学期老师工作计划与目标1

新学期开始了，我们数学教研组要更加有信心，将学校的数学成绩提升到一个新的水平。本学期，我们制定了以下工作计划：

首先，让我们了解一下教研组的基本情况。我们有18名教师，其中有3位年轻教师和10位年龄在五十岁以上的教师。

我们的指导思想是在学校教务处和教科处的指导下，以提高课堂教学的有效性为目标，注重落实教学常规，努力营造有利于学生健康成长的学习环境，并不断提高教师的专业水平、教学能力和科研水平。

我们的工作目标是加强学习，落实常规，优化课堂，有效加强备课组建设；落实教学五认真检查；加强课件资源的共享；促进新教师的成长；提高教师的研究水平；加强中考试题和中考走向的研究。

我们将采取以下具体措施来实现这些目标：

1. 指导教研组成员认真研读修订后的数学新课程标准，特别是变化部分。

2. 有计划地进行专题理论学习，运用新课程的思想指导教学实践，不断提高教师的教育教学技能。

3. 认真组织和督促各年级备课组的活动，探索注重实效的备课组活动方法。

4. 积极参与学校的课题研究，提高教师的教研能力，并加强中考试题和中考走向的研究。

5. 提供机会促进新教师的快速成长。

6. 通过互相听课、评课等活动，加强对课堂效益的研究。

7. 认真组织期中期末考试，并进行质量分析，总结经验，制定改进措施。

8. 指导教研组教师积极撰写教育教学论文。

除了做好常规教学外，我们还要认真落实学校教务处和教科室的教学工作计划。我们将积极探索有效课堂和关注学生学习方式，进一步推进课堂改革，努力提高课堂学习效率。

本学期我们着重抓好两件工作。首先是规范导学案。各备课组将导学案编写工作作为重要任务来认真落实。编写过程中，要根据新课程标准对各章节内容进行适当的增添和删减，避免内容过多、题型过难或奇怪。导学案要符合学生的实际情况和特点，同时紧扣教材，内容简洁易于实施。每节课都要有特色，让导学案真正起到补充课本内容、归纳知识点、辅助教学的作用。同时，要利用备课组活动商议下周教学内容，认真斟酌每一道例题和检测题的合适性。每个教师都要进行“二次备课”，课后要认真反思，不仅从导学案的角度，还要从教法、教学效果等方面进行总结。

我们的课堂教学主要是在教师引导学生自学、点拨和讨论的基础上进行的。最关键的是在保持良好的课堂纪律的同时，调动学生的学习主动性。我们以培养学生健康向上的心理品质为基础，以引导学生自主学习为主要方法，以培养学生学习兴趣为主要手段，以鼓励创新精神、培养创造能力为核心。我们将全面致力于培养学生的学习习惯和学习能力，尊重学生学习主体的地位，关注学生的发展，让课堂教学发挥更大的效益。

除了课堂教学，我们还要做好日常教学常规管理工作。每月检查各备课组的导学案，要求每位教师在课堂上严格管理，力争让每个学生都积极参与，不让课堂变得混乱，确保课堂效率的提高。我们要认真关注学生在课堂上的表现，让他们静下来思考并积极动手练习。我们要始终坚持“我要教会你，我必须把你教会”的想法，同时要给予基础较弱、能力较低的学生适当的降低要求，并经常鼓励他们，决不能放弃他们。

我们也要关注青年教师的培养。各备课组长和教研组长要随时推门听课，并要求他们主动听取老教师的课程，吸取有益之处。师徒之间要多沟通、多交流，帮助青年教师快速成长。

相信在我们全体教师的努力下，本学期的教育教学任务一定会圆满完成。

新学期老师工作计划与目标2

新学期开始了，对我来说是一个新的起点。这学期我将担任四年级班主任兼六年级英语教师。我将积极贯彻教育方针，加强政治学习，不断提高自己的思想认识。在教学工作中，我将以实际为重，抓住实际问题，追求实际效果。我将注重培养学生的创新精神和实践能力，深化课堂教学改革，落实教学常规，大力推进素质教育，使学生全面发展。

四年级班上有8名学生，其中男生6人，女生2人。上课时学生的气氛不活跃，中等生和后进生占了大多数。学生学习不够扎实，对问题的理解不够深入，书写速度慢，错字也很多。

教学工作是学校各项工作的核心，也是检验教师工作成败的关键。教学就是教和学的结合，两者是相互联系、不可分割的。了解和分析学生的情况，有针对性地进行教学对于教学的成功与否至关重要。

首先，备课是教学中必不可少的环节，非常重要。备课要同时考虑学生和教法。我会采用电子备课的方式，并注重二次备课。在课前，我会专心研究教材，想方设法让课堂生动有趣，让学生容易理解。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和教学进展。所以我每天都会花很多时间在备课上，认真钻研教材和教法，不满意就不收工。一堂充分备课的课，对学生和教师都会有很大的益处。

其次，上课要注重课堂教学效果。作为教师，我们要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的表现会直接影响教学效果。所以上课时我们必须设法让学生投入，不让他们分心。这就需要讲究方法。上课的资料要丰富而实际，教态要自然，讲课要生动，难度要适中，照顾到所有学生。只有这样，才能吸引住学生的注意力。所以，作为教师，我们每天都要保持充足的精神状态，让学生感受到一种自然的氛围。这样，教学的效果才能事半功倍。当学生在课堂上不认真学习，违反纪律时，我不会受到影响，不会把这种情绪带到教学中去，影响到原本正常的讲课。这样才能发挥出应有的水平，提高教学效果。

另外，作业也是一个重要的环节。我会重视对学生句子的讲解和训练，注重作文的指导和训练。在批改作业时，我会认真及时地进行，力求全面批改，重点在于订正。通过作业批改，我能及时了解学生的学习情况，有针对性地进行辅导。我也会重视对学生书写的评价。

此外，对于后进生的转化工作，我也非常重视。我知道每个学生都有优点和缺点，对于优生，他们的优点是显而易见的；对于后进生，我们更容易发现他们的缺点。特别是在学习方面后进的学生，往往得不到教师的肯定。后进生的转化成功与否，直接影响到全班学生的整体成绩。所以，我们要注重以下几个方面来做好后进生的转化工作：

首先，要用发展的眼光看待学生。我们要从纵向的角度来看待学生，看到后进生的今天比他们的昨天要好，即使不然，也要相信他们的明天会比今天好。

其次，要因势利导，将消极因素转化为进取因素。首先，要帮助后进生找到他们的优点和缺点，发扬优点，克服缺点。其次，要以平常心态对待后进生，他们也是孩子，我们不能用厌恶和责骂的态度对待他们，这样只会适得其反。我们要给予他们同其他学生一样的平等和民主待遇，当他们稍微有一点进步时，要给予肯定。

作为班主任，我深知教师的一言一行都会影响学生，对学生起到榜样的作用。所以在工作中，我始终遵循"严要求，高标准"的指导方针。

首先，我会常抓不懈地进行思想教育。通过班会等活动，进行思想品德教育，增强学生的卫生、纪律和安全意识，重点培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。

其次，我会充分发挥"小干部"的作用。我会放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出严格要求，营造团结向上的良好班风。

我还会经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，共同对学生进行学习目标的教育，激发他们的学习兴趣，培养他们刻苦学习的意志，教会他们学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担。

此外，我也会关心学生的身体健康，注意保护他们的视力，指导开展丰富多彩的班级活动，参加学校组织的各项活动，做好班级的常规管理工作，给学生进行常规训练，培养他们良好的学习和生活习惯。

我还会经常与家长保持联系，进行家访，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。

总之，我希望经过这学期的努力，学生能够坚持良好的学习风气，热爱学习，把学习当成一种乐趣。同时也热爱班集体，营造积极向上的班风。书写认真，习作有一定水平，为今后的学习打下良好的基础，在少先队大队部组织的各项活动中获得年级组优秀奖。

新学期老师工作计划与目标3

一、指导思想