2、重点关注后进生，进行个别辅导。要从端正他们的学习态度入手，让他们积极参与课堂的阅读、思考和练习活动，使他们的成绩有所提高。

3、深入研究和理解毕业考试中各种题型的特点，加强对学生的指导和练习。对学习成绩优秀的学生，要注重培养他们的思维分析能力；对学习困难的学生，要重点让他们掌握考纲要求的基础知识和基本能力，确保他们能顺利通过毕业考试。

4、以培养创新精神和实践能力为核心，积极探索多样化的教学形式和途径，充分利用人文景观和历史遗迹，丰富历史课堂内容。

5、注重多样化和现代化的教学方法和手段。积极运用幻灯片、投影、录音、录像、影片、模型、多媒体和网络等辅助教学。

6、认真参加市教育局组织的各种教学进修活动，充实自己的业务水平，提高自己的教学水平。

四、教学进度：

三月讲授《世界历史》下册；

四月复习《中国历史》上、下册；

五月复习《世界历史》上、下册；

六月进行综合复习，迎接会考。

新老师新学期工作计划4

作为一名教师，我深感责任重大。新学期开始了，我决定要更加严格要求自己，发挥骨干教师的带头作用，注重课堂教学和科研，不断成长和进步。为此，我制定了以下工作计划，并将在实施中不断完善自己，提高自己作为一名骨干教师的素质。

首先，我要继续学习《新时期师德修养》，提升自己的师德素质，做一个道德高尚的教师。

其次，我要养成每学期读一本好书的习惯。我会广泛阅读有关教育教学的报刊、杂志，坚持写好读书笔记。我还会利用互联网收集先进的教育教学理论和案例，积极撰写论文，并争取公开发表或获奖。在第五周，我将在本校承担专题讲座任务。

另外，我要加强与结对教师的交流和切磋，发挥骨干教师的引领作用，培养结对教师各方面的能力，并指导他们上好公开课。

我还要积极参与互相听课活动，与其他教师交流思想，相互学习，共同进步。在第七周，我将承担小片区管理活动中的一节公开课。

我要潜心钻研，打造个性化的课堂。认真备课，注重课堂教学的有效性。我会对每一堂课都认真对待，争取有一个亮点。我要逐渐从一个合格型教师向特长型教师转变，提高40分钟的教学效率。

在教学过程中，我会做到“三反思”：即实践前的反思，实践中的反思和实践后的反思。在第十二周，我将在校级教研活动中主持并发表中心发言。

我还会采用多种形式进行教育理论和新课标的学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质。

最后，我会积极参加各类教研培训。结合新课程教学和实践教学的需要，我会参加培训学习，及时了解数学学科的发展动态。通过这些努力，我相信我的教学水平和经验将不断提高。

以上是我本学期的工作计划，我相信通过不懈的努力，我会进一步提高自己的文化素养和业务能力。

新老师新学期工作计划5

一、指导思想

我们要认真研究最新的化学课程标准和考纲，分析最近几年的高考化学试题，收集全国各地的高考信息，合理安排教学进度，确保一轮复习扎实、高效地进行，顺利完成教学任务。

二、备考目标

高考化学科考试注重测试学生的学习能力和创新精神，以能力测试为主导。考试内容涵盖了化学科学素养的各个方面，关注科技、经济和环境的协调发展。我们通过第一轮复习，帮助学生从高考的角度来认识和掌握化学知识，并进行分类、整理和加工，使之成为规律化、网络化的知识体系。通过思考、讨论和总结知识点、考点和热点问题，培养学生正确阅读题目和答题的习惯和能力。

三、教学计划

备课组全体教师目标一致，分工明确，信息交流，资源共享，共同备考。我们要深入研究最新的课程标准和考纲，合理分配教材难点和重点，加强对知识的深化和提高。精心准备复习资料，编写巩固练习、单元过关训练、月考试题和模拟测试试题，并根据学生的情况设置不同难度的习题进行强化训练。在课堂上，我们要重新整合教材中的知识，帮助学生构建发散且独立的知识网络体系。同时，定期进行小练习和大练习，及时检查复习的知识内容。解决复习中的问题，要求学生提前完成老师布置的课题内容，做好记录，有目的地听课。定期检查学生的优化设计，指导学生找到自己的薄弱环节，并进行改善。要求学生将做错的试题集中在“错题集锦”中，教师也要做好错题记录，在以后的练习中进行重复呈现，帮助学生真正理解所学知识。布置作业要明确目的，内容要科学，及时批改并登记。对尖子生进行专门的辅导，确保他们在化学科不落后，有优势。备课组成员之间要相互听课，取长补短，提高教学水平和复习质量。

新老师新学期工作计划6

新的学期开始了，为了让教学工作有条不紊地进行，并提高教学质量，我制定了以下教学计划：

一、提高教学质量

要提高教学质量，关键是要上好课。为了做到这一点，我决定做好以下几个方面的工作：

1. 认真研究教材：了解教材的基本思想和概念，每句话、每个字都要弄清楚。了解教材的结构，重点和难点，并掌握知识的逻辑。还要能够熟练运用，并知道如何补充相关资料，以便更好地教学。

2. 了解学生的知识和技能：了解学生已有的知识和技能，了解他们的兴趣、需求、学习方法和习惯。这样可以预防可能出现的困难，并采取相应的预防措施。

3. 考虑教学方法：解决如何将已掌握的教材传授给学生的问题，包括如何组织教材和安排每节课的活动。

二、做好课后辅导

要提高教学质量，还需要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常常不能按时完成作业，有的学生还会记错作业。针对这些问题，我们需要抓好学生的思想教育，并将这一工作贯彻到对学生学习的指导中。此外，还需要做好对学生学习的辅导和帮助工作，特别是对后进生的转化要做到从友善开始，从赞美着手。每个人都渴望被理解和尊重，所以在和差生交谈时，我们要对他们的处境和想法表示深刻的理解和尊重。同时，在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

三、提高自身的业务水平

积极参与听课和评课，虚心向同行学习教学方法，汲取他人的长处，提高自己的教学水平。在新学期的工作中，我会培养自己多种兴趣爱好，广泛阅读与数学教学相关的书籍，不断拓宽知识面，为教学注入新鲜血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。

新老师新学期工作计划7