一、情况分析

从幼儿园开学以来的观察来看，我发现幼儿们在活动时常规较差，动手能力有所欠缺，自理能力也较弱，需要老师特别关心和照顾。还有一些幼儿的安全意识较差，需要特别引导和关注。

二、工作要求

本学期的工作要求是以《幼儿园教育纲要》的精神为中心，通过多种途径对幼儿进行全面的体育、智力、道德和美育教育，使每个幼儿在原有基础上得以提高。

三、本学期幼儿发展目标

1. 体能健康

- 积极主动参加各项体育活动，学会走、跑、跳跃、平衡、投掷、钻爬、攀登等基本动作，发展协调、灵敏和正确的姿势。

- 学会正确使用铅笔、蜡笔进行书写和绘画，使用小工具进行操作活动。

- 具备基本的卫生知识，养成良好的生活卫生习惯，能够保持公共场所的卫生。

- 能够独立自己穿戴整齐，整理床铺、桌椅和玩具，具备一定的生活自理能力。

- 注意安全，具备初步的自我保护能力。

2. 数学

- 对各种学习活动保持广泛的兴趣并积极参与其中。

- 能够通过多种感官感知事物的特征，了解一些常见事物的关系和联系。

- 喜欢动脑筋，善于发现问题，愿意尝试和解决问题。

- 掌握10以内的数数，并能正确书写1-10以及进行10以内数的倒数。

- 能够根据物体的特征进行分类，能够按照一定规律对物体进行排序。

- 具备初步的空间概念，如区分上、中、下。

- 认识基本的几何图形，如半圆形、椭圆形和梯形。

3. 学习表现

- 学会独立阅读，对阅读保持一定的兴趣。

- 能够按照顺序一页一页地翻书，用手指指出图画内容和文字。

- 能够理解图画内容，并能够用连贯的语言进行大胆描述。

- 能够在图书中认识并读出一些简单的汉字。

- 能够注意倾听他人的讲话。

- 能够朗诵诗歌和讲述故事，能够复述和扮演完整或部分的故事情节。

4. 艺术表现

- 积极参加唱歌、舞蹈、表演等活动。

- 能够在集体面前大胆表演，按照音乐节奏协调地做动作，并能够与同伴合作进行协同表演。

- 每周学习一首歌曲，每两周学习一个舞蹈组合。

- 能够用绘画、折叠等技巧表现事物的基本特征和简单细节。

- 根据自己的生活印象、故事和诗歌内容，能够画出简单的情节画，并选择合适的颜色进行配搭。

- 喜欢欣赏易于理解的音乐、绘画和工艺作品，能够客观地评价自己和同伴的作品或表演。

- 在活动中具备一定的想象力和创造力，对自己的表现充满信心。

幼儿园新学期工作计划重点工作6

一、班级情况分析

本学期，我班共有43名幼儿，其中35名是从小班升入中班的，另外还有8名新入园的幼儿。男生23名，女生20名。幼儿的年龄分布不均匀，最大的幼儿4岁10个月，最小的幼儿3岁10个月。通过一周的观察，我发现班里的孩子有以下优点：

1. 孩子们待人礼貌，乐意帮助同伴和老师。

2. 孩子们有一定的生活自理能力，能积极为集体和同伴服务。

3. 孩子们喜欢听故事，并且大部分能理解故事的寓意，能讲述故事的基本内容。