4. 孩子们喜欢参加体育活动，有集体荣誉感。

5. 孩子们敢于表达自己的意愿。

然而，也存在一些不足之处：

1. 有些孩子过于活跃，会影响到周围的小朋友。

2. 孩子们的语言表达能力有待提高，不能完整地讲述一件事情。

3. 孩子们倾听习惯较差，不能安静地听别人讲话。

二、班级教师情况

我班有三位教师，他们都是年轻而充满活力的教师。新来的沈玮擅长舞蹈，好学好问，积极主动，很快适应了幼儿园的保教工作。男教师郑铎有一些经验，在工作中善于交流和沟通，积极主动承担各项工作，为我们班的工作顺利进行打下了基础。

三、保育工作

1. 我们每天都会做好室内外的清洁和通风工作，预防传染病的发生。严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排幼儿的日常生活。同时，整理好室内外的环境布置，为幼儿创造一个清洁舒适的学习环境。

2. 我们培养幼儿良好的生活卫生习惯，教育他们注意个人卫生，不随便放脏东西进入口中，以防病从口入。同时，加强幼儿自理能力的培养，教他们做一些力所能及的事情。

3. 在日常的清洁工作中，我们每天都会进行小范围清洁，每周进行大范围清洁，并做好各项消毒工作，保持室内外的清洁环境和空气流通。

4. 我们教给幼儿一些自我服务和自我保护的常识。对于能力较弱的幼儿，我们会给予特殊帮助。

四、教育教学工作

4岁以后，孩子们的心理发展会有较大的飞跃。4-5岁的孩子开始具备了认识活动的具体形象性和行为的有意性。他们对周围的环境充满好奇心，对动植物和自然现象都表现出浓厚的兴趣。他们喜欢向成人提问“为什么？”并喜欢和同伴一起探索和交流。在动作灵活性和认知经验方面，4-5岁的孩子比3-4岁的孩子更强，但在控制能力和认知深度方面，又不如5-6岁的孩子。因此，我们要根据这些特点，有针对性地进行引导教育。

1. 我们要树立正确的观念，认真思考各科教学活动的价值，并有效地实施活动整合课程。同时，我们要努力研究业务，积极参加各类教研学习，采取分组、集体和个别相结合的形式进行活动。

2. 我们要加强培养幼儿的语言表达能力，提高他们的谈话水平和倾听习惯。

3. 我们要重点培养幼儿的学习兴趣和习惯，在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。

4. 我们要根据主题活动，多组织幼儿进行社会实践活动，培养他们的自主性、创造性和社会交往能力。同时，多开展合作性游戏和与其他年级的交流，培养幼儿的合作行为。

5. 我们要注重培养幼儿的自我服务意识和自我管理能力，并加强他们的自我保护意识。

五、班级管理

1. 我们要树立“安全第一”的思想，加强班级的安全和管理工作，认真监督安全工作的实施。

2. 我们要认真制定月、周、日计划，按计划开展各项活动，使幼儿的日常生活动静结合，科学管理。

3. 我们要管理好班级的物品，培养幼儿物归原处的好习惯，爱护公物，节约用水、用电和用纸。

4. 我们要抓好区角活动和管理。

5. 三位教师要认真做好本职工作，互相帮助、共同合作，完成班级的各项工作。发现问题时，及时召开班务会，共同商讨解决办法。

六、家长工作

1. 我们要尊重每一位家长，认真听取他们的意见和建议，积极为他们提供服务，力求让每个家长都满意。尤其对于有困难的家庭，我们更要热心帮助。

2. 对于不来园的孩子，我们要及时电话联系，了解情况。

3. 通过多种方式，如家访、电话访问、个别谈话、家长会等，与家长进行沟通，以促进家园合作的默契。

4. 我们要通过家长园地的形式，向家长介绍幼儿园和班级的活动安排和计划，宣传家教科学知识和指导方法，分享家教经验。

5. 我们要召开家长会，向家长介绍幼儿园的相关制度和本学期的大型活动。同时，鼓励家长提出合理化意见，以改进我们班级的保教工作。

幼儿园新学期工作计划重点工作7

本学期我们班共有幼儿--名，其中男孩子--名，女孩子--名。寒假刚刚结束，许多孩子在刚开始上幼儿园的时候可能会出现一些不适应的情况，比如依恋家人，哭闹不肯上幼儿园等。其实这些都是正常的现象，需要老师和家长经常沟通联系，并且坚持每天送孩子上幼儿园。相信很快这种情况就会消失，希望每个孩子都能开心地适应幼儿园生活。

教学方面，我们老师会加强学习，提高专业水平和思想素质，培养高度的职业责任感，建立良好的沟通和愉快合作的氛围，形成学习型组织。对于孩子们的能力培养，我们会注重培养他们的生理自理能力，帮助他们在吃、喝、上厕所、睡觉、玩耍等方面有所进步，让他们的生活愉快。同时，我们也会培养孩子的学习能力，让他们有倾听和表达的能力。另外，我们会多带孩子参加体育锻炼，提高他们的身体素质和动作协调能力。此外，我们还会开展有益的活动，比如带孩子远足，让他们走进大自然，重视环保教育。

在认知发展方面，我们希望孩子们能够听懂普通话，并能用普通话与老师和同伴交流。他们会喜欢念儿歌、唱歌，对表演有强烈的欲望，并且积极参与。他们也会知道自己的姓名和班级，学会用交往语言，比如说：“给我玩玩好吗？”“请你帮我一下好吗？”

保育工作方面，我们会加强春夏季传染病和流行病的预防，做好卫生消毒工作，日常加强对孩子的护理和照顾。我们也会帮助和督促孩子按时按量进食，逐步培养他们的进餐习惯。此外，我们会组织多种户外活动，让孩子们的身体得到锻炼，动作得到发展。我们还会培养孩子们健康的情感，建立幼儿成长档案，让他们拥有健康的体质和心灵。

家长是孩子的第一任老师，他们的一言一行对孩子都会产生潜移化的影响，所以我们重视家长工作。开学初，我们会进行个别家访，除此之外，我们还会通过家长面谈、电话联系、发通知等多种形式与家长保持联系。我们也鼓励家长参与班级教育教学活动，开放一次教学活动给家长参观。

在班级工作方面，我们班内教师将发挥各自的优势，相互帮助、共同探讨，协调班级工作的各个环节，认真、细致地照顾好每一位孩子。大家一起努力，做好班级的各项工作。

幼儿园新学期工作计划重点工作8