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幼儿园新学期工作要点10

本学期，我们班级有__名旧生和__名新生。通过上学期的学习，我们发现幼儿在生活自理能力和学习习惯方面都有了很大的进步，尤其在体能、语言表达、社会交往和逻辑思维能力方面表现突出。但是，由于幼儿的年龄相差较大，男女比例不均衡，导致幼儿之间能力相差较大，班级的规则还需要继续培养。因此，本学期我们将把幼儿入学预备工作作为重点，加强幼儿的前阅读和前书写练习，将预备工作与主题探究活动和各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

一、幼小衔接实施方案

1、学前思想预备：我们将组织幼儿参观小学，邀请毕业生回到幼儿园与幼儿座谈，让幼儿了解为什么要上小学，小学和幼儿园有什么不同，激发他们上小学的愿望，同时解决他们对如何做的问题。

2、身体方面的预备：通过体育锻炼和疾病预防，增强幼儿的体质，让他们能够健康地进入小学生活。我们还将适当延长幼儿的学习时间，减少游戏时间，让他们能够快速适应小学生活。在日常活动中，我们将培养幼儿正确的读书、写字和握笔姿势，让他们懂得保护自己的眼睛和各种感觉器官。此外，我们也将注重安全教育，让幼儿学会遵守交通规则，看红绿灯，走人行道，遇到困难时找警察，记住各种急救电话，知道不能玩水、玩火、玩电。

3、独立生活能力的预备：通过谈话、故事和社会实践，培养幼儿的独立意识，增强他们解决问题的能力。让幼儿意识到，即将成为小学生，生活和学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己做事情，遇到问题和困难要想办法解决。

4、学习方面的预备：培养幼儿学习方面的动手操作能力，例如整理书包和铅笔盒，爱护并管理好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮擦等学习工具。培养孩子良好的学习习惯，如遵守作息时间、认真回答问题、注重倾听、正确握笔写字和看书等。通过适当的布置作业，培养幼儿的任务意识，加强幼儿规则意识的培养。同时，我们也会让幼儿在学习生活中积累知识和经验。

班级日常工作

1）根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为活动提供依据。活动的展示、设计和材料调整要适合大班幼儿的特点，培养幼儿的主动学习和探究精神。

2）配合教研组开展音乐和体育学科的研究。我们将提高幼儿的音乐素质，提高活动组织的艺术性。通过与同事间的学习和反思，让音乐和体育学科在原有基础上获得发展。

3）在活动区域的设置上，向蒙班学习，根据幼儿的发展水平及时更换区域工作材料，与主题相结合。

4）做好各项常规工作和大型活动，如新学期新操排练和评选，音乐和体育学科的观摩和评选，各种亲子活动等。

卫生保健工作

1）做好卫生消毒工作，防止传染病流行。

2）对幼儿进行安全教育，让他们掌握基本的安全常识，避免发生安全事故。

3）做好日常保健工作，保证幼儿的健康成长，加强对个别体弱易病幼儿的照顾。

家长工作

1）开学初召开家长会，向家长介绍班级工作计划，取得家长的理解和支持，为实施幼小衔接方案打下基础。

2）每月及时与家长沟通，了解幼儿的情况。

3）继续进行家访和约访，加强与家长的联系，保持家园教育的一致性。

4）要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习和生活习惯，为入小学打好基础。

5）鼓励家长积极参加各种班级活动。

教师团队合作及专业成长

通过上学期的合作，我们班已经形成了良好的团队学习和合作氛围。本学期，我们将继续互相学习、及时反思，进一步加强教师的音乐素养，不断创新，努力超越自我。

总之，我们希望本学期的工作能给孩子留下美好的回忆。我们将以积极的态度迎接新的挑战，为班级的进步努力奋斗。