3、让幼儿初步掌握一些进行角色游戏的基本技能。

4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和认识。

5、初步掌握结构游戏中的构造技巧，使用插塑和积木等玩具构造简单的物体。教导幼儿爱护玩具，游戏后将玩具放回家里。

措施：

1、提供符合小班幼儿年龄的大型玩具。

2、在游戏中观察幼儿的活动，并为他们提供所需的游戏材料。

3、鼓励幼儿从家里带来废旧物品，教师制作一些成品娃娃家用品。

4、让幼儿自选主题，扮演角色，并在游戏中感到快乐。

五、家长工作：

1、召开家长会，加强与家长的沟通。

2、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观，继续做好家园共育，利用家园联系册和幼儿每日表现向家长定期汇报幼儿在园的情况。

3、定期进行家访工作，并做好记录。

4、及时做好家长工作，每月写一次“老师的话”，详细介绍幼儿在园的情况。

5、请家长配合老师收集家里的废物支持教学，参加幼儿园内的各项亲子活动。

幼儿园新学期教育教学工作安排10

新学期即将开始，小班幼儿园的学生们已经逐渐适应了集体生活。但是有几个新入园的宝宝还不太熟悉，为了迎接新学期，我们为班级制定了以下教养工作计划：

首先，了解每个学生的性格和年龄大小，以便全面发展他们的素质和特长。我们会重点培养孩子们的口语表达能力，从正确的发音开始，让他们能够说一口流利的普通话。

在教育教学目标方面，我们将继续培养幼儿的生活卫生习惯和自理能力。同时，我们会以新教材主题活动为基础，整合五大领域，将教育活动与游戏、生活环境创设、家庭与社会教育、评价指南融为一体。在语言方面，我们希望孩子们能认真倾听老师和同伴的说话，并初步学习日常生活中的交流用语。

在健康方面，我们希望孩子们能逐渐适应集体生活，消除入园焦虑和分离焦虑，培养安全感和信赖感。他们将学习良好的卫生习惯，并逐步提高自己的生活自立能力。同时，我们会教他们一些安全保健知识，培养自我保护意识和能力。在户外活动中，我们会利用游戏时间开展跳绳活动，让孩子们锻炼身体。

家长的支持和配合对于孩子的教育非常重要。我们会定期与家长交流，通过家园共育活动、家访、家长会等途径，让家长了解我们的教育教学重点和对孩子的要求。同时，我们会加强与家长的联系，通过书面联系和电话联系，共同为孩子的成长努力。

新学期即将开始，我们期待与孩子们一起度过愉快的时光，让他们在快乐中成长。