1、通过电话和面谈进行双向沟通，让家长了解幼儿在幼儿园的表现，我们也了解孩子在家的情况，双方共同教育孩子。

2、让家长了解我们的教学目标和工作。

3、父母是孩子最好的榜样，他们应该以身作则，让孩子有样学样。

新学期幼儿园教学工作计划3

随着新学期的开始，我们幼儿园非常重视后勤保健工作，以创造一个愉悦、健康的学习和成长环境为目标。我们认识到，保健工作在幼儿教育中的重要性，需要与幼儿的特殊年龄特点相结合，提供一种符合他们身心发展的个性化教育与服务。我们希望通过这些工作，最大程度地促进幼儿身心的健康成长，为他们未来的发展奠定良好的基础。为此，我制定了幼儿园后勤管理工作计划。

首先，我们将认真贯彻《江西省托幼机构卫生保健管理实施细则》和《幼儿园教育指导纲要》的要求。我们将根据妇幼保健所和上级主管部门的工作要求，全面提高园所的保教质量。我们的最终目标是促进幼儿的个性化健康发展。为了实现这个目标，我们制定了本学期的后勤保健工作计划。

我们的工作目标包括：

1.严格执行食品卫生法和相关保健工作法规，接受监督和检查，根据最新要求不断调整和落实相关措施，力求使工作制度化、合理化和规范化。

2.继续探索幼儿园保育工作的新方式，全力提升保健工作质量，完善保健工作制度。

3.做好消毒和宣传工作，有效预防疾病的发生；保证食品安全，杜绝中毒事件；严格控制传染病的发生，防止事故发生。

4.细致做好各项保健日常工作，合理安排膳食，使幼儿的膳食平衡，保证他们身体发育达到要求。

5.进一步加强保教人员的业务培训，加强后勤管理，规范操作，实施日常监督和检查，有效提升保教服务质量。

为了实现这些目标，我们将采取以下主要工作和措施：

1.优化后勤工作人员队伍，增强保教人员的服务意识。通过培训和教育，让后勤保育工作具体化和量化，增强工作责任心，协助老师完成保教任务。

2.以“保教联动”为主题，通过观摩活动和其他形式，加强思想工作，引导后勤员工树立保教意识和服务意识，树立工作主人翁精神。

3.坚持保健教师每日五巡制度，及时发现问题，与相关人员交换意见，发挥指导作用。

4.制定与幼儿园作息时间表相匹配的一日工作时间表，提高保育员工作的规范和有序，与教师相互协作配合。

5.继续实施后勤员工月工作考核制度，奖优罚劣，激发后勤人员工作的积极性和主动性，提高工作质量。

除此之外，我们还将扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。这包括规范卫生保健工作，加强各类消毒工作的管理，严格控制传染病的发生和预防，加强伙食质量的管理，矫治营养不良、肥胖和贫血幼儿的工作，以及提高家长工作指导质量和对教师日常保育工作的检查指导。

最后，我们还将切实抓好后勤常规管理，提高服务质量。这包括加强财物管理，抓好校园环境卫生管理，加强安全管理，提高操作规范化。

通过这些工作和措施，我们相信能够为幼儿提供一个健康、安全、愉悦的学习和成长环境，为他们未来的发展奠定坚实的基础。

新学期幼儿园教学工作计划4

新学期开始了，春风暖暖的吹着，我迎来了新的工作挑战。为了提高自己的教学水平，做好各项工作，促进幼儿的全面发展，我将从以下几个方面努力工作：

首先，在教育教学方面，我会根据幼儿园的工作计划，重视个别教育，建立良好的师生关系，引导幼儿主动参与学习和活动，培养他们的主动性和创造力。同时，我也会注重主题教学，为孩子们创造发现与探索的环境，激发他们的兴趣和语言能力。

其次，在保育工作方面，我会与班级教师合作，共同营造健康卫生的班级环境。我们将严格执行消毒制度，保持教室、厕所和睡室的整洁，为幼儿提供良好的生活条件。在户外活动中，我们会及时给幼儿更换衣物，确保他们的舒适和健康。

同时，我也会培养幼儿良好的生活习惯，教他们简单的穿脱衣物和整理床铺。在进餐方面，我们会鼓励幼儿安静就餐，不挑食和浪费食物。午餐后，我们会组织幼儿散步或参与安静的游戏，保证他们的户外活动量，促进身心健康发展。

在安全工作方面，我们会时刻关注幼儿的安全，加强安全管理，杜绝事故的发生。我们会进行安全教育，教育幼儿不玩火和不随陌生人走。同时，我们会做好每天的点名和交接班工作，及时发现问题并妥善处理。

在与家长的沟通中，我会利用接送机会与他们交流幼儿在园内外的表现。我会定时向家长发放相关资料，并认真收集他们的意见和建议。此外，我也会不定期地与家长电话联系，给予他们育儿指导，并了解家庭教育的情况。

最后，我也会不断提高自己的教学水平，加强教育教学理论的学习，与同事共同商量和请教问题，积极参加教研活动和继续教育培训。我相信只有不断地摸索和解决问题，才能让自己进步。

总之，我会努力工作，勤奋管理，不断进步和成长，为幼儿的发展贡献自己的力量。

新学期幼儿园教学工作计划5

新的学年即将开始，带给我们新的希望和目标。在幼儿园的发展中，我们要坚持“和谐与发展”的主旋律。这包括关注幼儿园内部和外部的和谐，以及幼儿、教师和幼儿园的发展。我们还要坚持“习惯加特长”的大方向，注重培养幼儿的良好习惯，开展班级特色课程。我们的工作将以《规程》和《细则》为指导，规范并创新我们的教育工作。

在幼儿发展目标方面，我们希望孩子们能够愿意并喜欢上幼儿园，能够感受到爱和自由，能够大胆表达自己的意愿，与同伴友好相处，学会照顾自己和周围的环境，愿意学习新的知识并敢于尝试，养成良好的卫生习惯、文明礼仪和行为规范。

教师的发展目标是让每一位教师都拥有健康、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事和家长，在工作中体验快乐。同时，我们希望教师能够提升自己的专业素养，不断学习进步。

幼儿园的发展目标是实现管理规范、服务到位和质量提升，以让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉为目标。

为了实现这些目标，我们将采取一系列工作措施。重点工作包括改革教师备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案，并提高集中教育活动的有效性。我们还强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。每个班级将制定班级养成教育计划，培养幼儿良好习惯。同时，我们将继续开展班级特色课程，并在4月底举行全园特色课程展示活动。此外，我们还将开展“六一”庆祝活动和幼儿典礼。

除了重点工作，我们还将进行常规工作。这包括抓好幼儿园的安全管理，加强幼儿的安全教育；做好保育工作，保持园内的清洁卫生；加强教师队伍建设，提高教师的专业素养；加强家园联系与沟通，开展家教宣传活动；利用学校资源，开展幼小衔接工作；添置幼儿玩具与设备，改善办园条件。

此外，我们还制定了幼儿发展的预设目标，包括在健康、语言、科学、社会和艺术领域的发展。这些目标包括幼儿在运动、语言、科学、社会和艺术方面的基本能力和自我保护意识的培养。

在家长工作方面，我们将帮助家长理解家园教育同步的重要性，并鼓励他们积极关注幼儿园的教育工作。我们还将开展家长与教师的系列活动，加强家园教育合作。

为了营造良好的教育环境，我们将设置不同主题的实践区域，并加强档案资料的收集和整理。