我作为五x班的班主任担任职务已经开始了。为了更好地开展工作，我制定了本学期的班主任工作计划。

首先，我要抓好学生的思想工作。我会与学生进行交谈，利用朝会课和中队活动的机会，通过举行座谈会和班干部会议等方式来了解学生的情况，增进师生感情，消除学生与教师之间的隔阂，这对于工作的开展是有利的。我还会不定期检查学生的作业，通过观察和检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度。当学生取得较大进步时，我会及时鼓励和表扬，而当学生成绩出现较大退步时，我会及时调查原因，并给予帮助。

其次，我会坚持每周进行家庭访问，并在一个学期内召开家长会两次以上。通过家访了解学生在家庭和社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。

另外，我还要抓好班主任的日常工作。我会组织好学生参加升旗仪式和做操，进行爱国主义教育。在升旗仪式上，我要求同学们站队要快、静、齐，站得挺直，要有饱满的热情和向上的精神。通过这样的活动，进一步努力学习。我还会组织和指导学生做好课间操，要求学生精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做完操后要听从口令整理好队伍，依次返回教室。同时，我会对学生进行《日常行为规范》教育，改选班干部，布置教室，美化环境。另外，我还会认真带领学生开展“一帮一”“结对子”共同进步的活动，以优异的成绩迎接期末。为了增强同学之间的友谊，我还会开展生日祝福活动，在同学过生日的那天，由班长主持，大家一起给他唱生日歌，让他感受到来自同学的祝福。此外，我还会定期进行安全教育，利用朝会和一些书籍、报纸等进行安全知识的教育，让学生掌握一些基本的安全常识，并懂得如何保护自己。

最后，我要努力创造出特色班级。首先，我要明确育人的目标，即培养学生正直、善良、智慧、健康的品质。在班级中，我会开展“五心”活动，即忠心给祖国、爱心给社会、诚心给朋友、孝心给父母、信心给自己。其次，我会规范早读、午餐和课后管理课的纪律。早读时，我会坚持每天进行读书、听写或预习，由我负责。午餐时，我会组织学生就餐，并安排他们在不同的时间段复习功课、写作业和休息。课后管理课时，我要求学生安静听课和做作业，不准说话、下位，要求要到位，管理要严格，培养学生良好的学习习惯。我还会狠抓课堂纪律，培养学生良好的学习习惯，要求他们“学会倾听”，尊重老师和知识，遵守纪律。每天由值日生总结当天的纪律情况，并评选出每天的先进组，期末给予奖励。

通过以上的工作计划，我希望能够成为一位优秀的班主任，为学生的成长和发展做出积极的贡献。同时，我也希望能够与家长共同努力，共同关注学生的成长，共同培养他们健康、快乐、有责任感的品质。

新学期班主任班级管理计划9

学校的德育教育对学生来说非常重要。它是建设社会主义精神文明的基础工程，贯穿于学校的教育教学工作和学生日常生活的各个方面。德育教育和其他教育相互促进，相辅相成，对学生的全面发展和正确的人才培养起着关键作用。

为了加强班级德育工作，我们制定了以下工作计划。

首先，我们的培养目标是以学校发展为主题，围绕学校德育工作安排。根据我们班的学生情况和特点，我们的中心任务是提高教育教学质量，重点是培养学生的养成教育和环保意识。我们希望学生能树立团结意识、环保意识、服务意识、质量意识和创新意识，加强班级管理，推进班级建设。我们的目标是培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学和爱环境的思想感情和良好品德，培养他们遵守社会公德和文明行为习惯的意识，以及良好的意志品格和活泼开朗的性格。我们还希望他们能自我管理，帮助他人，具备为集体服务和辨别是非的能力，成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，为此我们要打下良好的思想道德基础。

其次，班级德育工作的基本内容和要求包括向学生进行热爱祖国、热爱人民、热爱集体、热爱劳动、艰苦奋斗、努力学习、热爱科学、文明礼貌、遵守纪律、民主与法制观念、良好的意志品格和辨证唯物主义观点的教育。

第三，班级实施德育的途径主要是充分发挥校内、校外各种教育途径的作用，互相配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径包括各科教育、校级和班级教育活动、少先队教育活动以及校外教育活动。

第四，班级德育的教育原则是坚持正确的政治方向，热爱学生，了解学生，加强针对性，坚持正面教育，提高道德认识和行为训练相结合，集体教育与个别教育相结合，言传身教，为人师表，保持教育的连续性和一致性。

最后，具体实施方面，我们要认真抓好班级管理，做好登记和记录，严格执行学校和班级的管理制度和学生操行评定制度。我们要树立正面典型，发掘后进生中的闪光点，以优促良，以优带后，以人促人，以人育人，使学生在相互学习中共同进步。我们还要有计划、有组织地开展好主题班会和各种有益于学生身心健康发展的文体活动，纠正不良之风，帮助学生养成良好的道德品质，培养学生良好的集体荣誉感，形成良好的班风、学风和生活作风。同时，我们要关心和爱护学生，耐心细致地做好学生的思想教育工作，帮助他们解决学习、生活和心理上的问题，使他们卸下心理包袱，轻装上阵，全身心地投入到紧张的学习中。我们还要在学生中广泛开展互帮互助活动，使所有学生特别是留守孩子感受到家庭般的温暖，让他们开心学习，愉快生活。这样，通过落实学生个人量化积分，以德育系列活动和班级评比机制为动力，我们可以扎实地开展德育工作。通过丰富多彩的课外活动，如读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，我们可以激励广大学生奋发向上。同时，通过劳动创造绿色美丽的校园环境，我们可以陶冶学生情操，培养他们的环保意识。

这就是我们班级德育工作的具体计划和实施方法。我们相信，通过我们的努力，可以培养出德、智、体全面发展的优秀学生，为建设社会主义事业作出贡献。

新学期班主任班级管理计划10

新学期开始了，根据我们班的情况，我们制定了以下工作计划。

首先，我们班一共有50名学生。通过上个学期的了解，我们对班级情况和每个学生的个性都比较清楚。我们班的学生热爱学校和班集体，团结上进，思想端正，遵守纪律，尊敬师长，热爱劳动。有些学生能够积极参与班级和学校的各项活动，并且在活动中非常认真。但是也有一部分学生的学习习惯和态度还不够认真，有时纪律上会有松懈表现。

我们本学期的工作重点和目标是以学校争创“星级文明班”和“优秀星级文明班”为契机，重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，完善班级评价制度。

具体工作安排如下：

1. 继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好的行为习惯。

2. 做好班级卫生工作管理和学生的日常行为培养，争创卫生文明五星级班集体。

3. 加强学生的自我保护教育，增强安全意识，培养他们的能力。

4. 积极培养学生的兴趣，通过丰富多彩的主题班队会和集体活动，增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

5. 鼓励学生积极参加学校和班级的各项活动，争取优异成绩，锻炼能力，培养集体荣誉感。

我们班学生的奋斗目标是形成健康向上的良好班风，争当学校的“星级文明班”，发展个性特长，成为“身心健康，气质独特”的学生。

在常规管理方面，我们制定了以下措施：

1. 在学习方面，我们建立了评比制度，班里建立全方位量化评比栏。还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律和卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

2. 在文明行为方面，我们通过加分和减分的方式来规范学生的行为，同时要求每个小组成员都规范自己的行为，共同成为“优秀小组”。

3. 在卫生方面，我们进行了卫生小组长的培训，指导他们如何分工，增强小组意识，起到模范带头作用。卫生委员和环境小卫士负责检查教室内外的整洁情况，警告卫生习惯不良的同学，有大问题及时向老师汇报。同时，利用课间时间，卫生委员检查个人卫生。每两周进行一次卫生纪律等方面的考评。

我们也非常重视学生的安全教育。我们教育学生要注意轻声慢步，不在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯要注意正确位置，不要拥挤。在校园活动和班级相处中要注意安全，一言一行都要注意自己的行为。

此外，我们还有一系列具体的活动安排：

二月：开学第一周交流假期活动，评比作业。进行安全教育，包括学校的安全规定和防煤气中毒的教育。

三月：通过班会和日常教育，规范学生的行为，完善评选学校星级文明班的制度和标准。召开班干部会议，明确职责。开展学雷锋和感恩教育活动，以及植树节的活动。

四月：结合清明节，开展“铭记历史，缅怀先烈”系列活动。开展防踩踏和交通安全教育的主题班会。召开班干部会议。

五月：结合劳动节，开展“三爱”教育活动。结合母亲节，开展感恩主题班会。进行防疫演练和防震演练。

六月：进入夏季，进行防溺水安全教育的主题班会。结合父亲节，开展感恩主题班会。进行防疫安全和快乐成长的活动，以及禁毒宣传和预防突发天气的主题班会。

七月：坚持不懈地进行防溺水和交通安全教育。进行学生心理健康教育。同时准备期末测试。

以上就是我们班本学期的工作计划。如果与学校的活动有冲突，以学校活动为准。