三、日程安排

（一）九月份

1.进行行为规范教育。

2.利用教师节开展尊师重教的宣传活动。

3.美化教室环境。

（二）十月份

开展以“长征精神”为主题的系列活动。

（三）十一月份

迎接和总结期中考试。

（四）十二月份

开展主题班会。

（五）一月份

1.进行复习，为期末考试做准备。

2.进行个人小结。

3.制定新学期的计划。

班主任工作新学期计划8

一、教育理念

我们坚持“以人为本”的育人理念，相信并依靠学生，实行民主管理和科学规范。我们充分调动学生的积极性，培养他们的责任感，引导他们做事，做人，全面发展。我们的目标是让每个学生都成为班级的主人，建设一个真正的书生班。

二、管理目标

1、创建文明班级，形成和谐、民主、拼搏的班级氛围。

2、民主管理，每个学生都是副班主任。

3、班级步调一致，形成合力。

4、加强班级文化建设，培养学生的文化素养。

5、研究校本课程，形成班级特色。

6、与家长密切合作，促进学生的进一步发展。

三、具体措施

1、注重教育学生的宁静、整洁、尊重和竞争精神。我们从小事做起，培养学生的良好习惯。纪律、卫生、晨检等常规工作由专人负责，并在特定时间进行布置和总结。同时，安排值日班长协助常务班长和管理员进行常规工作。

2、加强文明班的创建，严格要求，加强管理，培养良好习惯。我们要时刻关注常规工作，特别关注薄弱学生，确保工作的效果。

3、班级合作紧密，步调一致，统一管理。我们充分发扬民主，集中班级学生和班主任的智慧，形成真正的合力。

4、每个学生都是副班主任，承担相应的职责，成为班主任的助手。每个学生都是副组长，在小组中承担一部分管理工作，成为小组长的得力助手。每个学生都是班级的主人，担任值日班长，体验当家的感觉。每周召开组长会议，分析问题，安排工作。每周班会由组长总结小组工作，解决问题。每周评选优胜小组和优秀组长，树立榜样。

5、加强班级文化建设，使班级的墙壁、角落都能传递文化的力量。每天唱一遍班歌，诵一遍誓词，感受一句名言。加强生态角和图书角的建设，让班级成为文化的熏陶。

6、注重校本课程的实施。利用午休和阅读课的时间，引导学生阅读，让他们明白不读书面目可憎。专人指导学生写字，检查和评价，让学生明确提笔必须练字。每节课前都要吟诵一首古诗或一段经典语录，让学生熟悉经典。定期考核几项课程，促进学生的进步。

7、注重培养尖子生和潜力生。无论是课堂教学还是自习辅导，我们都要关注不同层次学生的需求，创造机会，搭建平台。我们要激发尖子生的潜力，培养潜力生，让中间生得到好的发展。我们要进行优生测试和潜力生比赛，通过比赛促进学生的提高。对于弱势群体，我们要与家长密切合作，争取逐步提高。

8、班主任老师要与科任教师沟通，了解学生的表现和教师的想法，成为教师和学生之间的桥梁。请科任教师参加班会和家长会，促进沟通，树立教师的威信，形成合力。

我们相信，通过民主管理和科学规范，学生将形成合力，班级将形成合力，合力将培养学生良好习惯，创造璀璨的班级。

班主任工作新学期计划9

新学年开始了，我成为了高二九班的班主任。经过一个星期的接触，我对班级的许多同学有了一些新的了解，对工作也有了清晰的思路。我有信心能够搞好班级工作，把我们的二九班建成一个和谐的家庭！根据学生们的特点，我制定了本学期的工作计划。

首先，我要加强培养学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。我发现很多同学都非常有个性，做事随意，只关心自己，对不感兴趣的事情漠不关心。但是在运动会期间，大家都变得不一样了。大家都非常关心集体项目，踊跃参与。我深刻体会到，不是大家没有荣誉感，而是没有被激发出来。因此，我计划搞一些集体活动，比如在班级内部分小组，评比各组在学习、纪律、课外活动和劳动等方面的表现，培养学生的荣誉感和凝聚力。同时，我会利用班级的班干和有号召力的同学，号召带动其他同学积极向上。我也会从自身做起，多给予同学鼓励和希望，增强自己的号召力。

其次，我要增强学生的是非观念。我打算从两方面入手。一方面，通过制度规范学生的行为，告知他们什么能做什么不能做，什么该做什么不该做，同时让他们明白做了不该做的事应该受到相应的处罚。另一方面，通过养成习惯，让学生自然而然地遵守规则。

我还要营造班级良好的学习氛围。目前班级的学习气氛不是很浓，主要原因是学生对学习目标不明确，缺乏学习的动力和管理自己的能力。因此，我会帮助学生根据自己的条件制定切实可行的目标。另外，我也会通过竞争的压力来激励学生，让他们在个人、小组和与其他班级的竞争中努力学习。