今天小编为大家整理了有关于新学期开学班主任的工作计划范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。

新学期开学班主任的工作计划1

教师一直以来都有责任和义务，他们不仅是知识的传播者，也是人类灵魂的塑造者。作为中小学班主任，他们的责任更加实际和繁琐。他们需要管理和上报庞大的学生信息，记录班级日常事务，解决学生的思想问题等等，很容易分心。那么，如何有效地组织班级管理，使所有信息井然有序，是班主任们非常关心的问题。

根据我们的了解，班主任在日常工作中面临以下几个主要困难：

1. 学生基本信息量大，手工记录费时且更新难度大，信息再利用时抄写量大；

2. 对班级进行日常管理的信息统计（如出勤情况、做操情况、参加集体活动情况等）以及这些信息的再利用有困难；

3. 汇总学生成绩，尤其是进行分析统计较困难。手工操作不仅耗时，而且容易出错；

4. 期末需要为每名同学写操行评语。

下面我们将详细介绍如何利用信息技术帮助班主任解脱繁重的班级管理工作。

首先，我们可以利用Access等数据库软件来创建班级管理系统。通过创建基本信息表单，可以方便地记录学生的各种信息，如学号、姓名、性别、出生日期、家庭住址等。同时，我们还可以创建课程代号表和学生成绩表，方便管理学生的课程和成绩。

其次，我们可以创建窗体来方便地输入和查看各种表单数据。比如，我们可以创建学生基本资料信息输入窗体、课程代号信息输入窗体和学生成绩输入窗体等。通过这些窗体，班主任们可以更加方便地记录和查询学生的信息。

最后，我们还可以创建查询来获取所需的各种信息。比如，我们可以创建学生信息查询，方便班主任们根据学号查询学生的详细信息。

通过以上的方式，我们可以创建一个班级管理系统，来帮助班主任们更好地进行班级管理工作。同时，根据自己的需求，我们还可以添加窗体、查询和报表等功能，来满足班主任们的各种需要。

希望以上的介绍对班主任们有所帮助，让他们能够更加轻松地进行班级管理工作。如果你是班主任，不妨试试看这些方法吧！

新学期开学班主任的工作计划2

一、班级基本情况

我们班一共有24名学生，其中17位是女同学，7位是男同学。大一的时候，我们班整体情况还不错，大多数同学都有认真学习的态度，遵守学校的规章制度。我们班还被评为了文明班级。现在我们已经进入了大二，所以在班级管理方面还需要进一步加强和改进。

二、本学期的重点工作

1、要求学生严格遵守学校的规章制度，端正学习态度，明确学习目标。我们要提高学生的学习兴趣，让他们能够主动学习，提高学习成绩。有一部分同学平时对自己要求不严格，在学习方面不够努力，导致期末考试成绩不好。针对上学期的考试成绩，我们要求参加补考的学生要更加端正学习态度，多问问题、多做练习、多看书，向优秀生学习。

2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校的活动，比如卡拉OK、网页制作等比赛。我们班有几位同学在文娱方面表现突出，我们鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外的活动，使班级更加活跃。

3、发现学生的特长，培养多方面的人才，锻炼学生的动手、动口能力，为他们以后踏上社会打好基础。我们计划在这学期多开展一些主题班会，比如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯，要讲礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合要注意班级的形象，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。这学期初，我们对原有的班委进行了调整，每位班干部都要认真制定好工作计划，带动全班同学认真学习每一门课程，搞好各项活动。

6、关注弱势学生的学习情况。我们班的弱势学生主要是那些对学习不太重视和有谈恋爱倾向的学生。在这方面，我们打算多与家长联系，共同督促他们认真学习，培养积极向上的学习态度。

7、做好勤工俭学的工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工。目前我们班有5位同学利用双休日外出打工。我们会与他们的任课教师保持联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。

8、关心住宿生的生活。今年我们班有一部分同学住在东门，还有一部分同学自己租房。情况比较复杂，给管理带来了一定的难度。因此，我们将更加关心他们的生活情况，经常去他们的宿舍看望。

三、班级主要活动安排

1、组织部分学生到苏州进行补考，并及时对学习上重视的教育。

2、在教师节到来之际，进行尊师教育，鼓励学生用各种方式向教师表达感谢之情。同时，出版第一期的黑板报。

3、组织学生参加开学典礼，进行思想教育。

4、组织学生进行一次秋游活动。

5、庆祝国庆节的活动安排，同时出版相应的黑板报。

以上是我制定的本学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作和日常管理工作，争取在本学期不出差错，让我们班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩！

新学期开学班主任的工作计划3

班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。他们的工作对于培养未来的人才有着直接的影响。新学期开始了，我将继续担任八年级1班的班主任。

在新学期中，我将从以下几个方面来管理班级：

首先，我将以身作则，以诚取诚。孔子曾经说过“一个人的行为不正直，即使他尽力去命令别人，也无法实现。相反，如果他自己的行为是正直的，那么他的言传就能起到作用。”言传是身教的基本方式，而身教是言传的有效手段。我们的言行举止对学生有着很大的影响力。因此，当我们要求学生做到某件事时，我们自己首先要做到。我们可以在学生面前坦诚自己的优点和缺点，用真诚的态度去引发学生的共鸣。当然，作为班主任，我们也应该不断提升自己的修养，积累新的知识，扩大知识面，注重自身品德的培养，以身作则，公平对待每一个学生，让学生相信我们，增强与学生的亲和力，使我们的非权力性影响更加持久而深远。

其次，我将尊重学生，关爱学生。冰心曾经说过“有了爱就有了一切。”教书育人是教师的天职，而育人则是班主任的首要任务。我认为，爱是最根本的。爱学生就需要我们尊重学生的个性、兴趣和爱好，了解学生的习惯以及为人处世的态度和方式等等，然后因材施教，帮助学生树立完善的人格。

人格尊严是平等的。作为班主任，我们应该努力做到像一个真正的朋友一样重视并欣赏学生，学会倾听学生的意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需求，也是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”从我们自身的经历中，我们可以发现，当一个孩子在被我们认同和尊重后，他可能会展现出惊人的潜力和能力。

第三，我们要换位思考，正确引导学生。学生是活生生的人，他们有思想，有感情，有自己的道德准则。当我们处理学生问题时，我们不妨常常换位思考一下。当孩子犯错时，我们可以轻轻拍拍他们的肩膀，给予鼓励，这些无声的身体语言有时候比批评的话语更能促使他们改正错误，激发他们进步的动力。当孩子的思想偏离正轨时，我们应该给予正确的引导，这比盲目的批评更容易让孩子接受和理解。