4、增加幼儿的娱乐活动，丰富幼儿园生活，提高幼儿参与活动的积极性，让他们在园里开心地展现出自己的童真。

二、教学工作：

在这一年里，我将提高教学能力和质量，努力参加园里的教学研究，跟随优秀的老师学习好的教学方法。我要改善备课方面的不足，熟悉幼儿的课本，做好备课工作，将课本知识传授给幼儿，全心辅助他们学习。每一次作业，我都会认真批改，并在每份作业上写上鼓励的话语。在教学时，以幼儿为主体，以孩子们为中心传授知识。

三、安全工作：

新的一年，我将更加重视幼儿的安全，特别是在过去对幼儿安全工作关注不够的情况下。因此，我将配合幼儿园和班主任对幼儿进行安全知识的宣传，并联系家长关注幼儿的安全。在平时，我会在旁边监督幼儿的行为，努力教育他们注意安全，不让他们做危险的事情，让他们远离危险。在玩游戏时，我会把可能造成危险的东西挪开，给幼儿们提供一个安全的游戏环境。

新的一年是新的起点，作为小班老师，我必须对幼儿们负责任。所以，我会努力在各方面的工作中做好，为幼儿们的健康成长负责，教好知识，培养好孩子们。

教师新学期教学计划和目标5

一、指导思想

为了更好地完成七年级的历史教学任务，本学期的历史课将除了传授学生基础知识外，还将注重进行爱国主义教育、维护祖国统一、增进民族团结、培养优秀品德和高尚情操。我们还将注重培养学生的创新意识、实践能力，以及正确评价历史人物的能力。同时，将环境教育与课堂教学有机结合，提高学生的环保意识。

二、学情分析

我们班的学生上课时情况各不相同：女同学听话较多，整体纪律较好，但思维不够灵活，课堂气氛有点沉闷。大部分学生情绪较稳定，对这门课程比较感兴趣，尤其是以故事形式讲述历史内容时，学生听得特别认真。但也有一小部分学生对学习目的不明确，缺乏积极性和主动性。在学习过程中，他们往往根据自己的心情或喜好来决定是否认真听课，因此在课堂上表现差异较大，缺乏自我约束和自觉性。

三、教材分析

初一历史第二册的内容涵盖了我国隋唐时期至明末清初的历史，主要讲述了各个朝代的兴衰过程和经济、文化的发展情况，共22课。这门课程具有很强的政治思想性，思想性、科学性和可读性都很强，配有图文并茂的教材，趣味性也比较高。

四、教学目标

我们要求学生学习和掌握基础的历史知识，即了解中国古代史发展的基本线索，了解重要的历史事件、历史人物和历史现象，以及理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。

我们还要向学生进行初步的辩证唯物主义和历史唯物主义教育，尤其是以发展规律教育，教会初入中学的学生初步掌握记忆、分析、综合比较、概括等方法，培养学生学习和表述历史的能力，培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点观察问题、分析问题的能力，以及识图、读史料的分析能力，增强学生的民族自豪感和爱国主义情感。

五、教学重点与难点

教材的重点在于与历史发展线索相关的重大事件和人物，以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育，并对历史事件、人物进行评价。

六、教学措施

1.注重多样化和现代化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，使学生由被动学习变为主动学习。从学生的实际情况出发，确定教学目标和步骤，抓住教材的重点。

2.在教学过程中，引导学生进行纵横比较，穿针引线，使整个历史发展情况脉络清晰，思路清晰。同时，注重传授学习方法，培养和提高学生用历史唯物主义观点分析问题、解决问题的能力。

3.加强素质教育和德育渗透，坚持以学生终身发展为本的原则，培养学生健康的生活态度，促进他们养成良好的行为习惯和良好的心理品质。增强学生的社会责任感和使命感，发展他们的创新精神和实践能力，提高他们对社会的了解和适应能力。

4.关心和爱护学生，加强与学生之间的沟通，拉近彼此的距离。特别要更加关注学困生，重视非智力因素对学生学习的影响和作用，加强对薄弱学生的检查和督促工作。及时发现问题，及时解决问题。对于学困生，不仅要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，还要对他们进行学习方法指导。

教师新学期教学计划和目标6

一、指导思想：

我们要确立现代课程理念，转变课程功能，优化课程实施，全面推进素质教育。我们的重点是改革艺术课堂教学，关键是建设艺术教育师资队伍，目标是发展学生的审美素质，培养创新精神和实践能力。我们要切实提高艺术教学管理和研究水平，实现实际创新，为学校的艺术教育发展做出努力。

二、工作目标：

1、通过教研组的监督作用，规范教学常规，做好常规的“六认真”工作，倡导“有效”教学，建立完善的艺术课堂管理，提升教学质量。

2、将教研活动常态化、专题化、系列化，切实提高教研活动的实效性。组织多种形式的研究和学习活动，提高艺术教师的课堂教学水平。通过教研组内相互听课活动，使艺术教师掌握艺术课程的教学要求，提高艺术教学质量。

3、组织好课外兴趣活动，巩固和发展学生的艺术队伍，并形成一定的梯度。经常性地开展活动，定期进行展示活动，吸引更多的学生参与艺术活动。

4、组织学校的艺术教师对教材教法进行研究，注重反思，积累案例。通过教学交流发现问题并解决问题，完善课堂教学。

5、学校的合唱队、舞蹈队积极配合学校大队部举办庆“六一”艺术节活动。

6、艺术教师积极配合各班班主任老师开展班级庆“六一”文娱活动。

7、积极参加市教育部门组织的各类比赛。

三、工作思路：

1、加强教研组建设，加快艺术教育改革。教研活动要常态化、专题化、系列化，提高实效性。制定经常化的活动安排，并严格按计划开展教研活动，加强经验积累。通过对优秀示范课的赏评、分析、模仿、改革，提高教师教学水平。

2、从学生实际出发，提高教学“六认真”工作质量，根据艺术教育学科特点和素质教育要求进行工作。教研组根据艺术学科的特点，每月进行检查，并评出等级。艺术教师要认真对照“六认真”规范要求，做好日常教学工作。教师要具备新的理念和先进的教学方法，成为教学的反思者、研究者，推动教改不断深入，促进学生人文素质和艺术能力的整合发展。

3、优化各项管理，进一步推进艺术教育改革。强化课程管理，全面提高学校的艺术教育教学质量。严格执行艺术教育课程计划，杜绝停、甩、占艺术课现象，确保艺术课程开课率达到100%。关注课程改革，努力做好小学起始年级的艺术综合课程实施工作。抓好活动课程，开辟第二课堂，将课外艺术活动作为学校艺术教育的重要组成部分。

4、树立新观念，落实艺术教育在素质教育中的重要地位。以新课程为契机，确立现代课程理论，转变课程功能，调整课程结构，提高综合化水平。更新课程内容，开发课程资源，优化课程实施过程，倡导自主、合作探究的学习方式。加快评价改革，发挥评价教育促进发展的功能。制定艺术教育改革和发展计划，转变教育教学观念，形成新的思路。

5、教科研结合，提高艺术教育教学水平。认真参加各级培训，将教研与科研结合起来，使科研变得实际。