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教师新学期教学计划和目标精选8篇
大小:473.01KB 5页 发布时间: 2023-09-15 13:05:55 11.38k 10k

教师新学期教学计划和目标7

一、指导思想:

本学期的语文教学工作,还是以语文新课程标准为准则,根据学校的工作计划,提高自身的教育教学能力,扎实地进行常规工作,夯实基础。对于七年级学生,一方面要继续教授识字写字,另一方面要增加课外阅读量,丰富学生的阅读积累,并有针对性地进行写作训练,全面提高学生的语文素养。使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高,具备初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。同时,要教会学生学习语文的基本方法,并养成自学语文的习惯。

二、教材分析

本册语文教材是七年级下册的语文实验教科书,仍然以语文与生活的联系为课程标准,引领学生进入文学、科学、历史、人生等领域,开启情感和智慧的世界。全书共有六个单元,每个单元包括阅读和综合性学习、写作、口语交际几个部分。

本册的六个单元分别是:千古涛声、斑斓春色、慷慨正气、伟岸人格、逆流勇进、心志坚毅。

第一单元选取了2篇主要文章,《长江》和《筏子》。比较探究方面有《诗歌三首》和《一条大河》。课外阅读包括《运河与杨子江》、《江之歌》、《壶口与龙门》。综合实践部分是《心灵的欢歌》。语文趣谈方面是《看得见也听得见的字》。

第二单元的五篇课文都是关于春天美景的文章,主要文章有《春》和《春风》。比较探究方面有《诗词八首》。课外阅读包括《唐宋大诗人诗中的物候》、《花儿为什么这样红》。综合实践部分是《独特的自我》。语文趣谈方面是《“春”字变形记》。

第三单元的文章写的是名人故事。主要文章有《最后一课》以儿童的视角帮助学生理解母语与祖国的关联;《过零丁洋》写的是文天祥的故事。比较探究方面有《第一堂课》、《梅岭三章》、《示儿》。课外阅读包括《谭嗣同之死》、《勇气》。综合实践部分是《动人的事》。语文趣谈方面。

第四单元主要选编与名人有关的文章。主要文章有《邓稼先》和《回忆鲁迅先生》。比较探究方面有《父亲的退休生活》、《诗三首》。课外阅读包括《居里夫人和一克镭》、《爱因斯坦与原子弹》。综合实践部分是《寻常的人》。

第五单元的主要文章是《黄河化险》。比较探究方面有《闲话章太炎》、《论逆境》。综合实践部分是《抒发真情》。

第六单元主要反映人类对自然界的勇敢挑战。主要文章有《愚公移山》和《生于忧患死于安乐》。比较探究方面有《三海经两篇》。

三、学生情况分析

经过上学期的学习锻炼,学生突出的特点是:

1、学生对语文课的认识和理解有了拓展。

2、大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣。

3、课堂上有带头的好学生,课堂教学开展顺利。

存在的不足是:

1、学习语文的习惯较差。

2、学习比较盲目,缺乏明确的目标。

3、学习的主动性和合作探究意识不强。

4、学生的基础参差不齐,两极分化严重。

5、积累较少,阅读面不广。

6、阅读能力和写作能力较差。

四、教学重点、难点

本学期的语文教学,重点是全面提高学生的识字写字、阅读、写作、口语交际等方面的语文素养。引发兴趣,关注语文,养成习惯,巩固提高,是本期教学的重点。其中,提高学生的阅读能力和写作能力仍然是整体教学的难点。

五、教学措施

根据学生的情况,本学期拟采用以下措施:

1、从语文学科的特点出发,通过潜移默化的方式,提高学生的思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣。

2、加强综合能力,简化教学内容,突出重点,注重知识、能力和情感的联系,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,全面提高学生的语文素养。

3、重视学生思维能力的发展,在语文教学中引导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象能力,特别是培养学生的创造性思维。

4、注重学生的实践活动,在教学过程中指导学生主动获取知识,科学训练技能,全面提高语文能力。鼓励灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式的学习方式。避免繁琐的分析和机械的练习。

5、及时做好学生思想工作,帮助中下层次的学生提高学习兴趣和成绩。

6、实行培优补差,面向全体学生。

教师新学期教学计划和目标8

为了更好地推进学校工作,我根据自己的实际情况制定了以下工作计划。

首先是思想政治方面。我将加强政治理论学习,提高自身素质,关心国家大事,与老师们一起探讨学习体会,让学生感受到学校的温暖和关爱。我会一视同仁对待学生,以学生的实际需求为出发点,让每个学生都能在学校健康快乐地成长。

其次是加强学习交流,提高师德修养。我将通过网络、刊物等方式学习名师的教育经验,向周围的老师请教,严格要求自己的言谈举止,做到言传身教。

在教育教学方面,我将认真学习教育教学理论,研究课程标准、学法和教法,将好的教育教学方法应用到实践中。努力提高学生成绩,帮助学困生提高学习成绩。充分发挥家长的作用,与家长沟通,建立良好的关系,满足家长的需求,建立家校联系册,及时了解孩子的表现。

在常规业务方面,我将按时完成各项任务,认真备课,为课堂教学做充分准备。课后及时反思教学中的得失,提高自己的教学水平。同时,我会积极参加学校组织的培训和学习活动,多读书、多看报,不断充实自己。

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