二、教材分析

本册语文教材是七年级下册的语文实验教科书，仍然以语文与生活的联系为课程标准，引领学生进入文学、科学、历史、人生等领域，开启情感和智慧的世界。全书共有六个单元，每个单元包括阅读和综合性学习、写作、口语交际几个部分。

本册的六个单元分别是：千古涛声、斑斓春色、慷慨正气、伟岸人格、逆流勇进、心志坚毅。

第一单元选取了2篇主要文章，《长江》和《筏子》。比较探究方面有《诗歌三首》和《一条大河》。课外阅读包括《运河与杨子江》、《江之歌》、《壶口与龙门》。综合实践部分是《心灵的欢歌》。语文趣谈方面是《看得见也听得见的字》。

第二单元的五篇课文都是关于春天美景的文章，主要文章有《春》和《春风》。比较探究方面有《诗词八首》。课外阅读包括《唐宋大诗人诗中的物候》、《花儿为什么这样红》。综合实践部分是《独特的自我》。语文趣谈方面是《“春”字变形记》。

第三单元的文章写的是名人故事。主要文章有《最后一课》以儿童的视角帮助学生理解母语与祖国的关联；《过零丁洋》写的是文天祥的故事。比较探究方面有《第一堂课》、《梅岭三章》、《示儿》。课外阅读包括《谭嗣同之死》、《勇气》。综合实践部分是《动人的事》。语文趣谈方面。

第四单元主要选编与名人有关的文章。主要文章有《邓稼先》和《回忆鲁迅先生》。比较探究方面有《父亲的退休生活》、《诗三首》。课外阅读包括《居里夫人和一克镭》、《爱因斯坦与原子弹》。综合实践部分是《寻常的人》。

第五单元的主要文章是《黄河化险》。比较探究方面有《闲话章太炎》、《论逆境》。综合实践部分是《抒发真情》。

第六单元主要反映人类对自然界的勇敢挑战。主要文章有《愚公移山》和《生于忧患死于安乐》。比较探究方面有《三海经两篇》。

三、学生情况分析

经过上学期的学习锻炼，学生突出的特点是：

1、学生对语文课的认识和理解有了拓展。

2、大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣。

3、课堂上有带头的好学生，课堂教学开展顺利。

存在的不足是：

1、学习语文的习惯较差。

2、学习比较盲目，缺乏明确的目标。

3、学习的主动性和合作探究意识不强。

4、学生的基础参差不齐，两极分化严重。

5、积累较少，阅读面不广。

6、阅读能力和写作能力较差。

四、教学重点、难点

本学期的语文教学，重点是全面提高学生的识字写字、阅读、写作、口语交际等方面的语文素养。引发兴趣，关注语文，养成习惯，巩固提高，是本期教学的重点。其中，提高学生的阅读能力和写作能力仍然是整体教学的难点。

五、教学措施

根据学生的情况，本学期拟采用以下措施：

1、从语文学科的特点出发，通过潜移默化的方式，提高学生的思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。

2、加强综合能力，简化教学内容，突出重点，注重知识、能力和情感的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，全面提高学生的语文素养。

3、重视学生思维能力的发展，在语文教学中引导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象能力，特别是培养学生的创造性思维。

4、注重学生的实践活动，在教学过程中指导学生主动获取知识，科学训练技能，全面提高语文能力。鼓励灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式的学习方式。避免繁琐的分析和机械的练习。

5、及时做好学生思想工作，帮助中下层次的学生提高学习兴趣和成绩。

6、实行培优补差，面向全体学生。

教师新学期个人计划教育教学8

新学期开始了，为了引导班级学生朝着正确的思想和学习方向发展，我们制定了本学期的工作计划。首先，我们要全面了解班级情况，总体上来说，本班的情况还不错，班风积极健康，学生团结向上。大部分学生已经养成了良好的学习习惯，但也有少数学生自控力较差，学习效果不好。所以在本学期，我们要进一步培养学生良好的学习习惯，帮助他们提高学习成绩。

本学期的目标有四个方面。首先，我们要继续培养学生良好的行为习惯和学习习惯。其次，我们要巩固良好的班风，完善班级管理制度，提高整体水平。第三，我们要加强学风建设，培养学生对学习的兴趣和重视程度，注重教授学习方法，提高学习效率。最后，我们要做好学生的思想工作，特别是男生，建立良好的师生关系。

为了实现这些目标，我们制定了一些具体措施。首先，我们将针对个别学生进行耐心的谈话，帮助他们改正不良习惯。同时，我们将多了解关心学生，努力成为他们的心理专家和引导者。我们还将利用空余时间进行家访，与家长交流，统一思想。对于那些上进的学生，我们要充分调动他们的积极性，鼓励他们取得更好的成绩。对于差生，我们要转变他们的学习态度，帮助他们提高成绩。

除了思想工作，我们还要做好常规工作。我们将积极开展各项评比活动，形成比学赶帮的风气，激励学生成为“阳光学生”。我们还要适当调整班干部组织，定期举行班干部会议，培养他们的工作能力。此外，我们还要加强学生的心理健康教育，优化他们的心理状态。我们还鼓励学生参加志愿者活动，增强他们的社会责任感。

最后，我们要加强学风建设。我们将与各门学科的任课教师保持沟通，了解学生情况，做好协调工作。我们还要转化后进生，帮助他们改善学习情况。我们还要培养学生的综合能力，鼓励他们的创造精神，通过各种活动如知识竞赛、读书交流会、辩论会等，提高他们的综合素质。此外，我们还要加强学生在早自修、午自修、晚自修等时间段的自主管理。

通过这些措施，我们相信可以帮助班级学生走上正确的学习道路，提高他们的学业成绩，培养健康积极的班集体。

教师新学期个人计划教育教学9

新的学年已经开始了，我要全身心地投入到学习中去。