今天小编为大家整理了有关于高一新生新学期计划,欢迎各位阅读和下载,希望对大家有帮助。
高一新生新学期计划1
又到了新学期,一想到学习计划,我就想到了“新学期”这三个字。经过高一一年的学习,我对高中的学习已经适应了很多。在这一年的学习生活中,我改掉了很多不好的习惯,最重要的是开始明白什么是真正的认真学习。
首先,我觉得学习中不可忽视的一点是要了解自己的学习特点。就像我一样,我能理解老师讲的东西,但总是出错,家长们说我不认真。对于一些需要死记硬背的东西,我总觉得不耐烦。所以,我希望在新学期里能更加认真对待学习,更有耐心。
其次,我认为在学习中确定学习目标也很重要。学习目标是我们学习努力的方向,正确的学习目标可以激励我们向前进。相反,没有目标的学习就是对时间的浪费。所以,我暂时的目标是进入全班前10名,同时努力提高数学成绩。
最后,也是最关键的一点,就是要合理安排时间。没有合理的时间安排,再好的计划也会失败。所以,在新学期里,我要学会合理安排学习、娱乐和休息的时间,把每一分每一秒都充分利用起来。
计划写完了,我觉得应该加上几句鼓励的话。但我想,有一句话胜过千言万语,那就是——定了计划,就必须要去实行。
高一新生新学期计划2
1. 听:多听新闻,积累新闻标题,同时也要多积累文史和哲思名句。这样可以提高自己的表达能力,丰富自己的人生阅历。
2. 说:每天与家长进行良好的沟通交流,将每天听到、看到、感受到的事物用流畅、生动、自然的语言表达出来。
3. 读:通过阅读来充实自己。推荐的书目有《读者》、《青年文摘》、《杂文》、余秋雨的《千年一叹》、易中天的《中国智慧》等。可以摘抄、打印或者粘贴好的语句和段落,整理成一本精美丰富的素材本,为开学后的作文做好准备。
4. 写:每天坚持写一篇钢笔字,认真练习,力求字迹整齐、干净、美观、漂亮、大气。可以整理成一本习字本,这是高考胜算的先决条件。
5. 背:背诵初中要求背诵的基本篇目(高考必备篇64篇中,初中占50篇)。
6. 练:可以提前练习语文高考卷和2017年语文新课标全国卷试题。初高中的训练题型不一样,所以要提前了解训练题型。
7. ★必备书:《古代汉语词典》(商务出版社),《现代汉语词典》(商务出版社),《成语大辞典》,《语文知识手册》(高中最新版),司马彦临摹字帖一本(以古诗词为主)。
数学
1. 独立思考初中阶段感兴趣的数学难题,回顾初中老师扩展的数学知识,在没有压力的情况下享受攻难克艰的乐趣,感受数学的魅力。
2. 强化运算能力。高中数学对运算速度、准确度、精细度的要求都比初中高,这也是高考重点考查的能力,所以要通过强化训练提升运算能力。
3. 学习高中常用的知识,如分解因式、二次函数、一元二次方程、平面几何等,要在数学知识、方法、思想方面恰当进行初中和高中的衔接。可以在书上或者网上找到相关资料,自主学习和思考,做一些相关的练习题,打好基础,这样可以让你在高中起点上赢在先。
4. 关注数学思想方法的学习,数学思想方法是数学的灵魂。例如类比法、归纳猜想、分类讨论、等价转化等。如果在这方面做得好,那么你就走在了前面。成功更是成功之母,如果你比其他同学适应得快,那么无疑你的进步会比别人快,从而形成一个良性循环。
5. 认真阅读高一数学课本,从整体上把握教材内容,仔细揣摩教材中所蕴含的玄机,完成课后练习,争取带着疑问入校,激发入校后的求知欲,尽快让数学成为你的知心朋友。
6. 拓宽知识面,培养对数学的兴趣。如果对数学竞赛感兴趣,可以利用开学前的时间,研究一些相关的书籍,积累竞赛基础知识,为高中数学竞赛打下良好的基础。
英语
一、建议:
假期是自我提高的好机会,要养成几个学习语言的好习惯:
1. 积极阅读的习惯。可以阅读教材、中学生英语周报、21世纪中学生英语报、英语简易读物、新概念英语等,同时要做好读书笔记。
2. 自我检测的习惯。可以提前翻阅一些简单的高中练习题,了解高中试题的题型,做好初高中知识的过渡和衔接。
3. 专题总结的习惯。以专题的形式对初中知识进行总结复习,温故而知新。确保熟练掌握初中2182个单词。
4. 早起朗读的习惯。大声朗读,自我欣赏,自我陶醉。
5. 听英语广播和英文歌曲的习惯。
6. 随时用英语和用英语思考的习惯,如写英语日记、用英语与朋友交谈等。
通过养成这些好习惯,可以更好地提高语言能力,为高中生活做好准备。
高一新生新学期计划3
高中学生要学会科学的学习方法,这样才能提高学习效率,变被动学习为主动学习,从而提高学习成绩。培养良好的学习习惯是非常重要的,具体包括以下几个方面:
首先,制定学习计划并明确学习目标。一个合理的学习计划可以推动我们主动学习并克服困难。计划需要老师的指导和督促,同时也要由自己切实去完成。计划要有长远的目标和短期的安排,执行过程中要严格要求自己,锻炼学习意志。
其次,课前预习是取得好成绩的基础。通过提前学习,不仅可以培养自学能力,还能增加对新课程的兴趣,掌握学习的主动权。预习不能草草了事,要注重质量,力求在课前把教材弄懂,上课时重点听老师讲解,抓住重点和难点,在课堂上尽可能解决问题。
第三,上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。上课时要专心听讲,把老师补充的内容记录下来,而不是一味地抄写。要注意听重点和难点,掌握重要的思路和方法。
第四,及时复习是提高学习效率的重要环节。通过反复阅读教材,查阅相关资料,加强对基本概念和知识体系的理解和记忆,将新学的知识与旧知识联系起来,进行比较和分析。在复习过程中,可以将复习的成果整理在笔记本上,使对所学知识由“懂”到“会”。
第五,独立完成作业是通过自己的思考,灵活地分析和解决问题,深化对新知识和新技能的理解和掌握过程。这个过程也是对我们毅力和意志的考验。做错的作业要重新做一遍,对不理解的地方要反复思考。如果实在解决不了,可以请教老师和同学,经常复习易错的地方,进行适当的练习,把从老师和同学那里得到的知识消化成自己的,长期坚持,使所学知识变得熟练。
第六,解决疑难是指在独立完成作业过程中,发现对知识理解错误或思维受阻遗漏解答的情况,通过点拨使思路畅通,补充答案。解决疑难要有坚持不懈的精神,做错的作业要重新做一遍,对不理解的地方要反复思考。实在解决不了的问题要请教老师和同学,并经常复习易错的地方,进行适当的重复练习,将从老师和同学那里得到的知识消化成自己的,长期坚持,使所学知识变得活跃。