说明文：说明对象是什么？说明了什么特征？运用了什么顺序和方法？语言有什么特点？

4. 深入研究课文，养成"四问"的习惯。

文章写了什么？怎样写的？为什么这样写？能不能写得更好？

作业与练习的检查与批改：

1. 明确目的，端正态度，做作业是为了巩固所学知识，培养能力。

2. 在课前完成基础知识练习，在学完理解性知识后的第二天完成作业。

3. 学习小组成员互相监督，每组抽选一人向老师交作业。老师反馈学生掌握情况，确定评讲的重点和难点。

作文：

1. 在固定时间布置作文并进行评讲。

2. 根据评讲情况，整理汇编成册供大家阅读。

3. 通过分析网校作文新天地栏目里的文章，从结构、中心和语言等方面进行分析，明确哪些地方好，哪些地方可以改进。

4. 不得抄袭他人文章，剽窃是可耻的。

单元与学期检测：

1. 检测是为了更好地学习，及时调整学习方法，所以不必害怕检测。

2. 学期检测是为了准确检测学生掌握的语文知识和能力。

3. 结合测评系统检测阶段学习情况，帮助学生找出知识漏洞。

语文活动：

1. 每周读一篇好文章，谈谈感受，写读后感。推荐给同学们，说明推荐理由。

2. 每周背诵一篇古诗文，轻松背诵，三年下来成为背诵达人。

3. 每学期读一部老师推荐的文学名著，这是语文学习的精神大餐，每天翻阅，不知不觉就读完了。

4. 寒暑假的活动可以是调查街头巷尾、广告招牌上的错别字，写调查报告；也可以当报童，体验社会生活；如果有足够的资金，可以去远足旅行，欣赏名山大川。顺便记录下自己的心情和感受，这不也是在学语文吗？

5. 课前一分钟的新闻报道、喜欢的名言、小故事或笑话等，作为课堂学习的调味品，乐于接受。

6. 每天坚持写150个字的正楷或行楷字，三年下来我就可以写一手好字了。

养成语文学习的好习惯：

1. 随时携带使用工具书的习惯，老师会不定时检查。

2. 养成朗读和背诵的习惯，好文章要带有情感地朗读出来，努力记住它。

3. 写日记、读书笔记和做摘抄的习惯。

4. 养成做课堂笔记的习惯。

5. 培养独立思考、勤学好问的习惯。

6. 珍惜时间的习惯。

7. 养成课前预习和课后复习的习惯。

高一学期学习计划5

如何正确安排假期前几天

放假后的前几天，很多学生都很难集中精力学习。一旦开始玩，就很难停下来，结果到离开学还有几天时，发现作业还没完成一半。在暑假期间，家长不应该完全阻止孩子玩，也不应该完全放任孩子玩，而是要帮助孩子科学安排时间，让玩和学合理结合。因此，制定一个有规律的“学玩计划”非常重要，最好每天都有专门的玩和学的时间。即使要花几天甚至十几天的时间去玩，也要在最开始的几天严格按照固定的时间表调整生物钟。

选择合适的课外辅导机构要注意个体差异。针对那些不会自己安排学习、自学能力不强或者有偏科情况的孩子，有些家长会选择请家教、报辅导班或者参加夏令营。但要注意，课外辅导机构众多，质量良莠不齐。即使是质量较好的辅导机构也有自己的特色。因此，在为孩子选择课外辅导机构时，一定要分析该机构的特点是否适合孩子的需求。建议家长在为孩子制定暑假计划时，找一个孩子信任并有一定教育经验的人来帮助孩子选择合适的课外辅导机构。

在暑假期间，家长不应该让孩子整天都处于学习压力之下，让他们只有在被逼着学习或者偷偷玩耍时才能放松。一个故事可以给我们一些启示：有两个城市对待垃圾处理的政策不同。A城市到处都贴着“禁止倒垃圾”的标志，结果市民们常常偷偷倒垃圾，导致城市非常脏乱。而B城市在几个地方贴上“允许倒垃圾”的标志，市民们都会把垃圾倒在允许的地方，城市的大部分地方都保持干净整洁。聪明的家长会从这个故事中得到对待孩子的启示，即制定针对孩子特点的策略是最关键的。

总之，我们希望大家能以愉快的心情迎接暑假的到来。为了让暑假过得充实而有意义，我们给大家提几点建议，制定暑假学习计划。

首先，每天至少保持5-6小时的有效学习时间。最好将学习时间固定在上午8:30-11:30、下午14:30-17:30和晚上19:30-21:30，既不要睡懒觉，也不要熬夜。

其次，制定自己的学习计划。可以利用学习软件中的学习计划功能，根据自己的实际情况制定一个适合自己的学习计划。同时，结合“四步学习方式”（知识强化、名师面授、智能测评、名师答疑）来进行暑假学习。合理利用时间，统筹安排。

此外，在晚上学习的最后一个小时可以灵活安排，用来解决白天没有完成的任务或问题。可以将做错的题目整理在智能测评中的错题本里，方便以后查阅和复习。