我们还分析了家长的情况。家长的文化层次普遍较高，他们对孩子的教育非常重视。但由于工作繁忙，有些家长无法花太多时间了解孩子的情况，教育观念也可能存在一些偏差。

班级成员方面，我们有三位教师共同负责班级的工作。我作为班主任有多年的工作经验，能够承担各项工作并协调各方面的要求。另外两位教师也都非常热情和积极，与孩子们相处融洽。

接下来，我们制定了幼儿的发展目标。在健康领域，我们希望孩子们能够有规律地走路、做操和跑步，掌握基本的卫生常识，养成正确的书写姿势，学会穿脱衣服和整理物品，掌握安全使用生活用品和体育器材的方法。在社会领域，我们希望孩子们能够尊敬长辈、关心同伴，理解团体与个人的关系，学会遵守规则和合作，了解社会中的各种标识和规则。在语言领域，我们希望孩子们能够认真倾听他人讲话，用普通话进行交流，朗颂诗歌，能够用描述性语言讲述事情，进行协商和概括。在科学领域，我们希望孩子们能够观察事物，解答疑问，了解自然资源和保护环境的知识，学习正确书写数字。在艺术领域，我们希望孩子们能够用自然的声音唱歌，学会绘画、泥工和手工制作，喜欢音乐和舞蹈。

在卫生保健方面，我们要认真做好班级的卫生工作，照顾孩子们的饮食起居，教育他们养成良好的卫生习惯，关注幼儿的身体状况，及时处理异常情况。

在环境创设方面，我们将根据教育纲要的要求，创设适合孩子发展需求的环境，包括物质环境和心理环境。

在安全工作方面，我们将加强日常活动中的安全管理，进行安全教育，提高孩子们对安全的意识，排除安全隐患。

在家长工作方面，我们将开展家长会、观摩活动和亲子活动，与家长保持沟通，介绍孩子在园的情况，鼓励家长参与到孩子的教育中来。

最后，我们还制定了具体的工作安排。每个月都有不同的主题和特色活动，包括认读比赛、拍球比赛、卡拉OK赛、拼图比赛和跳绳比赛等。

在班级管理上，我们将不断完善工作，让孩子们学会生活、学会学习、学会做人。

大班第一学期班务计划9

一、班级情景分析

我们班有39名幼儿，其中男生17名，女生22名。经过中班一年的学习，每个孩子在各个方面都有了较大的发展。他们对园内的活动充满兴趣，对日常生活的规则和习惯也有了一定的掌握。在语言和艺术方面，他们也取得了进步。但同时也存在一些问题，比如在游戏中不遵守规则，生活和学习习惯不好，语言活动不够丰富，数学活动不够。所以本学期的重点是在常规中发挥游戏教育的优势，全面促进幼儿的发展。

二、幼儿发展目标

1.在健康方面，幼儿要能够灵活地走路，听信号做早操，掌握换牙的卫生常识，学会正确的书写姿势，能够整理床铺和个人物品，认识常见的安全标识，能够安全使用生活用品和体育器械。

2.在社会方面，幼儿要初步了解团体与个人的关系，了解战争、和平与人类生活的关系，参加节日活动，尊敬长辈、关心同伴，了解社会中的规则，学会正确对待自己和他人的优缺点，有初步的竞争意识。

3.在语言方面，幼儿要认真倾听他人讲话，能够用普通话进行交流，能够朗诵诗歌和讲述故事，能够与同伴进行协商和讨论。

4.在科学方面，幼儿要能够辨别左右方向，了解天气变化，观察事物的特征，进行简单的实验，了解自然资源与人类的关系，认识阳光、空气、水对人类的作用，学会正确书写数字。

5.在艺术方面，幼儿要学习用自然的声音唱歌，喜欢模仿创编歌曲和动作，喜欢随着音乐的节奏和情绪进行游戏，能够用各种绘画方式作画，学会泥塑和手工制作。

三、具体措施

1.在各个活动中渗透学科知识，培养幼儿的社会情感。

2.加强常规训练，培养良好的生活和作息习惯。

3.增加知识学习的比例，做好幼小衔接工作。

4.给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展他们的各方面能力。

5.制定灵活的教育教学计划，注重幼儿的培养，促进他们的自我表现和人际交往。

6.设置有特色的游戏环境，开展受幼儿欢迎的活动。

四、保教工作

1.保持班级的卫生，预防传染病的发生。

2.严格执行幼儿的作息制度，创设良好的生活学习环境。

3.加强幼儿的卫生教育，教育他们正确的个人卫生习惯。

4.培养幼儿自理能力，如穿衣服、整理物品等。

5.关注年龄较小和体弱的幼儿，及时处理他们的问题。

6.做好幼儿的服药登记和记录，关注他们的身体状况。

五、家长工作

1.加强家长委员会的工作，鼓励家长参与到幼儿园的工作中。

2.举办家长会，介绍班级的特色和幼儿的发展情况，鼓励家长参与幼儿的教育。

3.定期与家长沟通，了解幼儿在园的情况。

4.做好幼儿的成长档案，向家长介绍他们的发展情况。

六、安全工作

保教人员要时刻注意孩子的活动情况，做好安全防范工作。

1.晨间接待和检查工作要认真做好，杜绝幼儿带危险物品入园。