三、具体措施：

1、通过个别化学习活动和游戏等多种途径，发展和提升孩子们各方面的生活技能。

2、利用“礼貌世博”和“礼貌班级”评选等平台，督促孩子们养成各种习惯。

3、通过评选活动，提升孩子们的自我约束力，激发他们相互学习的主动性。

4、结合各种节日，引导孩子们学会关爱和感恩。

5、通过活动提高孩子们的职责意识。

6、开展促进孩子们全面发展的主题活动。

7、注重孩子们在主题活动中的主体性，筛选并丰富主题资料。

8、充分利用环境在教育中的作用，让孩子们成为环境创设的主人，并根据主题进行环境的调整。

9、利用个别化学习活动引导孩子们探索和积累经验。

10、充分利用家庭和社区资源，为日常活动提供更有效的支持。

11、在日常生活和游戏中渗透数学教育，培养孩子们的数学逻辑思维和推理运算能力。

12、通过自主游戏和教师的引导，培养孩子们的语言表达能力。

13、通过评选活动提升孩子们的艺术表现力和欣赏能力。

14、保证充足的自主游戏时间，丰富游戏材料，提升孩子们的交往能力。

15、保证户外活动时间，开展丰富多样的体锻活动，发展孩子们的动作和技能。

16、继续开展家长工作，引导家长关注孩子的教育，并进行科学的育儿。

以上就是本学期我们班级的情况、目标和具体措施。希望通过大家的共同努力，孩子们能够全面发展，成为优秀的学生。

大班第一个学期班务计划8

一、班级情景分析

我们班有39名幼儿，其中男生17名，女生22名。经过中班一年的学习，每个孩子在各个方面都有了较大的发展。他们对园内的活动充满兴趣，对日常生活的规则和习惯也有了一定的掌握。在语言和艺术方面，他们也取得了进步。但同时也存在一些问题，比如在游戏中不遵守规则，生活和学习习惯不好，语言活动不够丰富，数学活动不够。所以本学期的重点是在常规中发挥游戏教育的优势，全面促进幼儿的发展。

二、幼儿发展目标

1.在健康方面，幼儿要能够灵活地走路，听信号做早操，掌握换牙的卫生常识，学会正确的书写姿势，能够整理床铺和个人物品，认识常见的安全标识，能够安全使用生活用品和体育器械。

2.在社会方面，幼儿要初步了解团体与个人的关系，了解战争、和平与人类生活的关系，参加节日活动，尊敬长辈、关心同伴，了解社会中的规则，学会正确对待自己和他人的优缺点，有初步的竞争意识。

3.在语言方面，幼儿要认真倾听他人讲话，能够用普通话进行交流，能够朗诵诗歌和讲述故事，能够与同伴进行协商和讨论。

4.在科学方面，幼儿要能够辨别左右方向，了解天气变化，观察事物的特征，进行简单的实验，了解自然资源与人类的关系，认识阳光、空气、水对人类的作用，学会正确书写数字。

5.在艺术方面，幼儿要学习用自然的声音唱歌，喜欢模仿创编歌曲和动作，喜欢随着音乐的节奏和情绪进行游戏，能够用各种绘画方式作画，学会泥塑和手工制作。

三、具体措施

1.在各个活动中渗透学科知识，培养幼儿的社会情感。

2.加强常规训练，培养良好的生活和作息习惯。

3.增加知识学习的比例，做好幼小衔接工作。

4.给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展他们的各方面能力。

5.制定灵活的教育教学计划，注重幼儿的培养，促进他们的自我表现和人际交往。

6.设置有特色的游戏环境，开展受幼儿欢迎的活动。

四、保教工作

1.保持班级的卫生，预防传染病的发生。

2.严格执行幼儿的作息制度，创设良好的生活学习环境。

3.加强幼儿的卫生教育，教育他们正确的个人卫生习惯。

4.培养幼儿自理能力，如穿衣服、整理物品等。

5.关注年龄较小和体弱的幼儿，及时处理他们的问题。