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学年度第一学期教学工作计划1

保教工作保育工作

1、老师每天清理生活区域，保持幼儿园的清洁和通风，预防传染病的发生。同时，按照幼儿的作息时间表，合理安排他们的生活。还要整理好室外环境，为幼儿创造一个干净、舒适、健康的学习环境。

2、教育幼儿养成良好的生活卫生习惯。教导他们注意个人卫生，不将脏东西放入口中，以防病从口入。还要培养幼儿自理能力，让他们学会做一些力所能及的事情。

3、日常清洁工作要有规律，每天进行小扫除，每周进行大扫除，并做好消毒工作，保持室内外的卫生环境，保证室内空气流通。

4、教给幼儿一些自我服务和自我保护的常识。根据每个幼儿的个别差异，注重因材施教，给予能力较弱的幼儿特殊帮助。

教育教学工作

4岁以后，儿童的心理发展有了较大的飞跃。4-5岁的儿童开始发展具体形象的认知活动和有意识的行为。他们对周围环境充满好奇心，对动植物、自然现象等表现出浓厚的兴趣。他们喜欢向成人提问“为什么”，喜欢与同伴一起操作和探索。在动作灵活性和认知经验方面，4-5岁的儿童比3-4岁的儿童强，但在控制能力和认知活动的深度上不如5-6岁的儿童。教师要根据这些特点，有针对性地进行教育。

1、教师要树立正确的教育观念，认真思考所教学科的教育活动的价值，并有效地实施整合课程活动。要努力钻研业务，积极参加各类教研学习，采取不同形式的教学活动。

2、加强培养幼儿的语言表达能力，提高他们的谈话水平和良好的倾听习惯。

3、重点培养幼儿的学习兴趣和习惯，在主题活动中通过活动区的规则培养他们的责任行为和自我控制能力。

4、根据主题活动，组织幼儿进行社会实践活动，培养他们的自主性、创造性和社会交往能力。还要多开展合作性游戏和年级组间的交往，培养幼儿的合作行为。

5、注重培养幼儿的自我服务意识和自我管理能力，并加强他们的自我保护意识。

班级管理

1、树立“安全第一”的思想，加强班级的安全教育和管理工作，认真督察安全工作的实施。

2、制定月、周计划，按计划开展各项活动，使幼儿的一天既有运动又有休息，科学管理。

3、管理好班级物品，培养幼儿和老师物归原处的好习惯，爱护公物，节约用水、用电、用纸等。

4、抓好区角的活动和管理。

5、班级三位老师要认真履行各自的工作，互相帮助，共同合作完成班级的各项工作。发现问题时要及时召开班务会议，共同商讨解决办法。

家长工作

1、尊重每位家长，认真倾听他们的意见和建议，积极为他们提供服务，让每个家长都满意。对于有困难的家庭，教师更要热心帮助。

2、对于不来幼儿园的孩子，要及时电话联系，了解情况。

3、通过家访、电话交谈、个别谈话、家长园地、家长会等多种方式与家长沟通，使家园配合更加默契。

4、通过家长园地向家长介绍幼儿园和班级的活动安排和教育计划，宣传家教科学知识、指导方法，分享家教经验。

5、召开家长会，向家长介绍幼儿园的有关制度和本学期的大型活动项目。同时，鼓励家长提出合理化的意见，以改进本班的保教工作。

活动安排

九月份

1、稳定新生的情绪，让他们喜欢上幼儿园并交上好朋友。

2、抓好本班的活动和课间常规。

3、开展“尊老爱幼”专题活动，让幼儿了解中秋节的来历。

4、培养孩子良好的习惯，重点进行常规教育。

5、总结九月份的教学工作。

十月份

1、开展国庆节的专题活动。

2、认真准备并召开家长会，听取家长意见，促进家园交流。

3、学习中班的体操。

4、召开家长会，建立家园平台。

5、开展幼儿园趣味运动会。

十一月份