- 了解学生的知识技能、兴趣、需求和学习习惯，预防可能出现的困难。

- 考虑教法，解决如何将教材传授给学生，包括组织教材和安排课堂活动。

2、提高自身的业务水平。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，吸收他人的优点，提高自己的教学水平。

3、培养多种兴趣爱好，广泛阅读与语文教学相关的书籍，不断扩大知识面，为教学内容注入新的活力。

三、挖掘尖子生，做好培优工作，提高学生竞赛的培训工作。

通过调查，我们发现五、六年级的学生中有许多对信息技术有浓厚兴趣和一定特长的学生。为了培养这些学生的兴趣和特长，进一步提高他们的信息技术水平和操作能力，我们将挑选一批尖子生，组建电脑兴趣爱好小组，对他们进行信息技术方面的强化培训。同时，对原有的尖子生进行进一步的培训，提高他们的信息技术应用水平，为提高学校整体的信息技术水平打下基础。

四、积极培训教师，提高教师计算机应用水平和操作能力。

大部分教师已经通过计算机水平考试，部分教师已参加了全国计算机职称考试，我们的教师计算机应用水平整体上还是比较高的。但在信息技术与学科整合方面，我们还需要进一步提高。因此，本学期的重要工作之一就是进行教师计算机水平的培训，这是我们实施信息化管理的重要环节。

新的学期，我们将全力以赴，做好教学工作，提升教育质量，培养学生成长。我们相信，通过我们的努力，学校会展现出更加美好的未来。

新学期教育教学工作计划6

作为一名教师，我深切地感受到了自己的责任重大。作为教师，不仅要教好书，还要以身作则，率先垂范。在学校开展的师德师风学习活动中，我更加体会到了一个师德师风良好的教师对学生的影响有多么大，甚至可以让他们终身受益。师德师风教育活动是改善教育环境、转变工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的重要保证。

作为教师，首先要诚信立教。我们要做到淡泊名利，敬业爱生。在为人处事上，要少一点功利心，在教书育人方面要多一点关爱之心。其次，我们要创新施教。要以学生为本，因材施教，不断提升自己的教学水平。我们要学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。

通过这次师德师风教育学习，我总结了以下几个方面的收获：

首先，我始终保持着爱岗敬业的态度。作为教育工作者，我热爱教育事业，对教学工作有着全身心的投入。我选择了教育事业，就要无怨无悔地对待自己的选择，积极进取，开拓创新，尽职尽责地完成每一项教学工作。我还不断加强政治学习，提高自己的政治素养。

其次，我努力塑造一个学生喜欢的老师形象。我关心学生，给予他们必要的关爱和帮助。我尊重学生的人格，了解他们的个性，关心他们。我不仅严格要求学生，还注意他们的个体差异，采取不同的教育方法。特别是对于差生，我给予更多的关心，努力帮助他们健康成长。

然而，我也意识到自己存在一些不足。首先，我的教学理论知识水平不够高，学习起来不够深入。我需要更加充分地利用时间，多阅读与教育教学相关的书籍，加强理论学习，并将理论知识运用到实际中解决问题。其次，我在教学中对教材的挖掘不够深入，对于教材中的深层次知识的把握不够准确。我需要加强自己的学习和钻研，提高教学的质量和效果。另外，我对学生的关爱还不够，有时不能及时发现问题，不能及时走进学生的内心世界。我需要更加关注学生，及时发现他们的困惑和问题，并给予合理的指导和帮助。

为了改进这些不足，我制定了以下措施和方法：

首先，我会坚持理论学习，提高自身素质。教育教学理论学习是关键，我会坚持学习，不仅要有理论知识，还要结合实践，不断提高自己的教学能力。我会做好教育教学笔记，加强自身素质的提升。

其次，我会刻苦钻研，提高教学质量。我会以教材为中心，思考课标和学情，将知识延伸和灵活运用。我会利用工作闲暇时间，与有经验的教师请教和学习，共同进步，互相帮助。

总之，通过这次师德师风学习，我认识到作为教师，我们必须不断提升自己，做一个研究型的教师。我会加强师德修炼，全面提高自己，成为一个合格的教育工作者。

新学期教育教学工作计划7

转眼间本学期的教学工作已经顺利结束。这个学期我投入了很多辛勤的努力，也收获了很多甜蜜的结果。我全心全意地投入到工作中，不断实践、总结和更新自己的教学方法，力求做到最好。孩子们在各个方面的潜力都有不同程度的提高，我与他们之间的感情也日益深厚。看到他们开心的笑容，我感到非常愉悦。接下来，我将总结一下这个学年的工作成果。

首先是教育教学方面。我根据班级的实际情况和园内的工作计划，精心安排了每周的活动计划，并认真组织了每个环节的活动。在活动中，我让孩子们通过实际操作来领悟知识，使他们成为领悟的主人，不仅能全面和谐地发展，还能得到个性化的发展。这一直以来都是我坚持的工作方向。当遇到不懂的问题时，我会及时向园长和老师请教。

其次是开展区域活动方面。根据幼儿的年龄特点和发展需求，我投放了与教学活动相关的区域活动材料，并根据教学活动的进展及时增减活动材料。我引导孩子们用心认真地参与区域活动，满足他们的发展需求。针对孩子们的个别差异、兴趣和潜力，我选择了不同难度的活动材料。

再次是常规工作方面。我从日常生活中着手，培养孩子们良好的生活卫生习惯，锻炼他们的身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严格抓好孩子们的卫生状况，教育他们勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。我还提醒孩子们多喝水，培养他们良好的进餐习惯。

然后是安全教育方面。我非常重视孩子们的安全问题，增强他们的安全意识，教育他们掌握安全知识。在日常生活中，我时刻提醒孩子们注意安全，经常检查班级环境是否存在安全隐患，比如桌子上的钉子等，及时发现并清除。每次出外活动前，我都会观察周围环境是否存在安全隐患，如果有就及时清除，然后再带领孩子们进行活动。这个学期，我班没有发生安全事故。

最后是家长工作方面。这个学期，我与家长们相处得非常愉快，我的工作得到了他们的一致认可和表扬。平时，我经常通过面谈的方式与家长们交流教育心得，交流孩子在家和在园的表现状况，共同寻找教育孩子的方法，认真倾听家长们的意见和看法。我还按时更新家园联系栏，给家长们带来最新的幼教信息。在班级各项活动需要家长支持时，他们都给予了最大的支持。

总之，这个学年我在教育教学、常规工作、安全教育和家长工作方面都取得了一定的成绩。我将继续努力，不断提高自己的教育水平，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。

新学期教育教学工作计划8

学生基本情况

A班共有75名学生，B班共有72名学生。A班对数学学习的兴趣较浓，但由于在高二的函数部分基础较差，这对他们在高中乃至整个高中数学学习上都有很大的影响。虽然A班有一些数学成绩很好的学生，但是如果他们能够好好复习函数部分的知识，并且学生们都很努力，他们的未来将是无限的。如果能够引导他们并进一步培养他们的学习兴趣，就更好了。

教学要求

1. 培养学生对数学学习的兴趣，通过教学中分析问题的方法、不等式的一题多解、多题一解、不等式的一题多证，使学生对数学产生兴趣。

2. 提供生活背景，让学生意识到不等式、直线、圆、圆锥曲线就在身边，培养学习数学用数学的意识。

3. 在探究不等式的性质、圆锥曲线的性质中，让学生体验到获得数学规律的艰辛和乐趣，通过分组研究合作学习中学会交流、相互评价，提高学生的合作意识。

4. 在教学流程中调控教学，坚定学生的学习信念和学习信心。

5. 给学生更多的时空和课堂，让他们有自主探索和合作交流的机会，通过发展他们的思维能力，培养他们的数学情感、学好数学的自信和追求数学的科学精神。

6. 让学生体验科学发现的过程，从发现到挫折再到顿悟，让他们感受到科学发现的魅力。

能力要求

1. 培养学生的记忆能力，通过对不等式的性质、平均不等式以及思维方法和逻辑模式的学习，进一步提高学生的记忆能力。