以下是小编精心整理的有关于教师上学期教学工作计划范文，欢迎各位阅读和借鉴。

教师上学期教学工作计划1

语文是基础教育中非常重要的科目之一。它是学生与社会之间的桥梁，与学生的生活密切相关。同时，语文也与数学、物理等其他学科紧密相连，是其他学科的基础。下面是我这个学期的语文教学计划，与大家分享。

一、教学目标

本学期，我将通过六个单元的教学，逐步提高学生的语言运用能力。通过第一单元的教学，让学生关注自己的家庭，重新体验母爱，树立远大理想；第二单元让学生学习有关人生的课文，了解和体会人生的意义；第三单元让学生欣赏多彩的大自然，培养爱美的心灵；第四单元让学生了解科学，激发求知欲，培养热爱科学的精神；第五单元写亲情，引起学生共鸣；第六单元激发学生的想象力，并联系自己的生活体验，深入了解课文。

二、教学任务

本期语文教学的主要任务是六个单元，共三十节课。其中包括讲读课文十六篇，自读课文十四篇，以及十篇古诗词和名著导读。

三、教学重点

本期教学的重点是十六篇讲读课文和十四篇自读课文中涉及的基础知识，以及逐步提高学生的听、说、读、写能力。

四、教学难点

语文教学的难点主要是一些句子的赏析，以及一些文言文中的重点词汇和句子的理解。

五、课时安排

请参考《教学进度表》。

六、教学方法

1、本期语文教学将贯彻"大语文"的教学观念，结合新课改的理念，让学生真正成为课堂的主体，通过质疑、解析、讲解等方式，提高课堂教学的效果，同时利用磁带、音乐、光盘等教学设施。

2、结合课内和课外，让学生在课堂上联系实际生活，将课文与实际生活相结合。

3、采用小组内讨论、领读、背诵等形式，让学生互相学习。

4、将上课与写作业结合起来，鼓励学生随时写出自己的感受。

七、教学效果

通过努力，我将使学生的成绩逐步提高，力争让学生的语文水平在小学的基础上进一步提高，并培养他们的听、说、读、写能力，以及分析和解决问题的能力。

教师上学期教学工作计划2

一、学生情况分析

今年高一共有10个班级，学生的能力参差不齐，层次差异很大。初步了解发现，大部分学生在英语学习方面一直比较薄弱。因此，我们的第一个任务是培养学生对英语学习的习惯。我们计划从书写和朗读入手，通过早读来培养学生的朗读习惯，并在下学期安排一个英语书法比赛来培养学生良好的书写习惯。

高一第一学期是初中向高中过渡的重要时期，学生能否快速适应高中英语学习是我们面临的重要任务。这对我们的英语教学提出了挑战，我们需要更加用心，同时要兼顾不同层次学生的需求，做到真正有效的教学。

二、指导思想

在市、区教研室的指导下，我们将全面贯彻学校工作计划，以年级组的工作计划为指导思想，以学生为核心，注重基础，培养学生综合运用知识的能力。

三、总体目标

1、完成教研组工作计划中提出的各项工作要求。

2、寻找有效的方法，制定有效的培养思路，既保障优秀生的稳定发展，又培养后进生的学习兴趣，培养良好的学习习惯，使他们能够适应高中英语学习并有所进步。

3、集体备课充分，及时批改作业，让上课的学生满意度高。

4、期末考试成绩能够有效地反映一学期来的教学成果，学生的能力有所提升。

四、具体措施

1、加大备课投入，发挥集体优势。每周安排一次集体备课活动，保证个人备课的深入，通过主备人说课和集体讨论来修改和完善备课内容，然后分头上课，最后进行教后反思。

2、精心设计课堂教学过程，提高课堂教学效果。根据高一学生的特点，任课教师要指导学生明确学习计划，维持好课堂秩序，指导学生如何听课、记笔记以及养成其他学习习惯，及时监督学生每天完成“预习-听课-复习”的三个步骤。同时，要充分发挥学生的主观能动性，让他们尽快适应高中英语学习，并对英语产生兴趣和热情。

3、注重英语基础知识，强调词汇量的积累。同时，加强对学生阅读能力的培养，每个模块都设置一节阅读课，教给学生阅读方法，培养良好的阅读习惯。

4、教给学生写作的方法。每两周进行一次作文训练，及时批改并进行讲评，同时对卷面要求严格。

5、采取有效措施，关注后进生。教师要在课下多进行辅导，多进行鼓励和谈心，逐步培养他们对英语学习的兴趣，从而提高他们的成绩。

6、加强对学生周末自主学习的指导，精选习题，认真批改，并在下周进行讲评。

7、加强听力训练。每周利用周一下午的第四节课时间进行听力训练，并加强对学生听力方面的指导。

8、做好大小考试的质量分析，认真查找原因，并寻找对策，以提升教学质量，踏实做好一切工作。